【正文】 于 12 月 25 日在會(huì)議室和各年級(jí)備課室內(nèi)舉行了全體學(xué)科教師粉筆字書寫比賽。要求全體教師在規(guī)定的時(shí)間里 ,書寫自己抽到的一首古詩。真是”一分耕耘 ,一份收獲”。比賽中 ,老師們寫得端正大方 ,舒展有力 ,形體美觀 ,更難得的是 ,每位老師的態(tài)度都極其認(rèn)真 ,令人驚喜。 最后經(jīng)過評(píng)委們公正、公平地評(píng)議 ,評(píng)出最佳獎(jiǎng)賈景輝、張金 輝、王茹、韓文娟等 14位教師。 通過比賽 ,促進(jìn)了各學(xué)科之間、教師之間的交流 ,從一定層面上切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。對(duì)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 ,苦練教學(xué)基本功 ,提升自身的綜合素養(yǎng)、規(guī)范板書設(shè)計(jì)等有很大的促進(jìn)作用。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的 ,收到的一定的實(shí)效。 四、加強(qiáng)教研工作 ,提高業(yè)務(wù)水平 延續(xù)之前的教研時(shí)間 ,間周召開教研會(huì) ,要求教研組長認(rèn)真作好記錄 ,同時(shí)要求各位教師根據(jù)教研會(huì)議擬定的主題 ,自行完成教研內(nèi)容單頁記錄。教師是教育行為中的核心問題 ,也是基本的問題 ,所以每位教師都積極參加教研。 第四篇：教研室工作總結(jié) 臨近年末，各個(gè)工作崗位都逐漸開始了工作的總結(jié)。這里，范文大全專門為大家整理了關(guān)于教研室工作總結(jié)范文的文章和材料，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助。 根據(jù)期初的工作計(jì)劃，以中職新課程改革為契機(jī)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的教科室 工作總結(jié)如下： 一、組織了課題申報(bào)與研究 申報(bào)了省級(jí)課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)踐與研究》，課題組組長為胡躍云，組員有甘應(yīng)培、任富祥、王先佑、戴衛(wèi)、蔣欣、張勝波、劉丹等。課題從 2021 年 4 月起到 2021 年 4 月止用三年的時(shí)間進(jìn)行研究。 二、組織教師參加各項(xiàng)教研交流活動(dòng) 先后組織教師 100 多人次參加了校級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)。 組織專業(yè)課教師 20 多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。 組織專業(yè)課教師 20 多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。 范文網(wǎng) () 推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。 三、組織師生參加各項(xiàng)技能競賽 2021 全省春季技能競賽，我校楊科老師指導(dǎo)的蔡旺同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。 2021 全市春季技能競賽，我校劉丹老師指導(dǎo)的傅鑫同學(xué)獲市三等獎(jiǎng) 。張勝波老師指導(dǎo)的、譚碩宇、曹意同學(xué)獲得三等獎(jiǎng) 。楊科老師指導(dǎo)的蔡旺、楊明同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng) 2021 全市冬季技能競賽，我校胡敏、吳瑰、徐智慧老師指導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)，王莎、張宇陽獲市二等獎(jiǎng) 。王義威、李學(xué)龍老師指導(dǎo)的張超、熊浩宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。 2021 年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競賽。 四、指導(dǎo)教研組組織學(xué)生開展各種有意義的活動(dòng) 與語文組配合組織舉辦了以“我的祖國”為主題的征文活動(dòng)。 與英語組配合組織舉辦了以“愛我專業(yè)”為主題的英語演講比賽活動(dòng)。 與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動(dòng)。 與藝體組配合組織舉辦了高一廣播 體操比賽活動(dòng)。 與計(jì)算機(jī)組配合組織舉辦了高一中英方錄入比賽活動(dòng)。 五、指導(dǎo)各教研組開展各項(xiàng)教研活動(dòng) 指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省 2021 年優(yōu)秀多媒體課件征集評(píng)選活動(dòng)。 指導(dǎo)各教研組組織教師參加 2021 岳陽市優(yōu)秀教育教學(xué)論文 (案例 )評(píng)選活動(dòng)。 六、進(jìn)一步完善教科研制度建設(shè) 教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現(xiàn)有工作目標(biāo)要求、評(píng)價(jià)操作細(xì)則和獎(jiǎng)懲激勵(lì)辦法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。 教科室的教研、科研活 動(dòng)堅(jiān)持制度化、經(jīng)常化，按照工作計(jì)劃要求，每周三晚上為教研組集體活動(dòng)時(shí)間。 七、加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè) 本學(xué)期對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合中職辦學(xué)的特點(diǎn)，組織專業(yè)教師充分討論，理論課本著夠用的原則，對(duì)原有課程進(jìn)行精簡。實(shí)踐課按照學(xué)校的要求，重點(diǎn)予以加強(qiáng)，根據(jù)理論課的教學(xué)進(jìn)度逐步展開，并適當(dāng)增加其比例。對(duì)部分主干課程，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。 實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，由帶隊(duì)教師寫出實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)任務(wù)書，確保了學(xué)生的安全，保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行 。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生均寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，交帶隊(duì)教師批閱 。最后，由帶隊(duì)教師對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，上交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。 新的一年，教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用，以促使我校教學(xué)更適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)與企業(yè)的需求。 教科室 20xxxxxx 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本學(xué)期畜牧專業(yè)教研室全體教師都承擔(dān)了大量的教學(xué)工作，總計(jì)完成《羊生產(chǎn)》、《禽生產(chǎn)》、《畜禽生產(chǎn)》、《畜牧基礎(chǔ)》、《遺傳繁育》、《營養(yǎng)原理》、《牛生產(chǎn)》、《家畜環(huán)境衛(wèi) 生學(xué)》等 8 門課程的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，總計(jì) 1362 學(xué)時(shí)。在教學(xué)與工作中，全體教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，認(rèn)真研究教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)備課，充分做好課前準(zhǔn)備，能盡心盡力，注重引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教學(xué)效果良好。課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)登記成績，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)、答疑。并在省部級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文 8 篇。參與了學(xué)院組織的課件比賽，并獲得“課件比賽二等獎(jiǎng)”。 三、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方面 本學(xué)期畜牧專業(yè)教研室全體教師和教輔人員承擔(dān)完成了各類實(shí)訓(xùn)周 38 周，其中牧醫(yī) 09 級(jí) 17 班、牧中 09 級(jí) 12 班、畜牧 09 級(jí)《禽生產(chǎn)》 17 周的實(shí)訓(xùn)、特動(dòng) 09 級(jí)《畜禽生產(chǎn)》、《皮毛動(dòng)物》、《藥用動(dòng)物》4 周的實(shí)訓(xùn)、飼料 09 級(jí)《畜禽生產(chǎn)》 2 周實(shí)訓(xùn)、牧醫(yī) 09 級(jí) 17 班、畜牧 09 級(jí)、牧中 09 級(jí) 12 班《羊生產(chǎn)》 11 周實(shí)訓(xùn)、畜牧 09 級(jí)《牛生產(chǎn)》、《豬生產(chǎn)》 4 周實(shí)訓(xùn)的工作。 負(fù)責(zé)完成畜牧系孵化室的建設(shè)、管理、實(shí)訓(xùn)，累計(jì)孵化小雞 15 批，不僅使學(xué)生的技能得到進(jìn)一步的鍛煉和加強(qiáng)，而且為我系取得了一定的創(chuàng)收。 負(fù)責(zé)完成了畜牧系特動(dòng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的前期規(guī)劃、布局與建設(shè)，并積極跟企業(yè)、養(yǎng)殖戶聯(lián)系引種，制定了科學(xué)的飼養(yǎng)管理方 案和日常的管理工作。 組織本教研室全體教師在雙休日順利完成了豬禽、牛羊?qū)嶒?yàn)室的搬遷工作。 四、教學(xué)教改方面 本學(xué)期結(jié)合畜牧系工作計(jì)劃和教研室工作計(jì)劃，完成了《豬生產(chǎn)學(xué)》申報(bào)國家級(jí)精品課程的前期準(zhǔn)備工作（課件的制作、試題庫的完善、電子教案的填寫、省級(jí)自查報(bào)告的編寫、部分資料的收集和整理）；系級(jí)精品課程《牛生產(chǎn)》課程視頻錄像的采集、試題庫的建設(shè)、實(shí)訓(xùn)資料的采集、圖片整理等工作；負(fù)責(zé)完成了畜牧專業(yè)人才培養(yǎng)方案和主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定；負(fù)責(zé)完成了畜牧特色專業(yè)的申報(bào)工作、參與了畜牧獸醫(yī)省級(jí)教學(xué) 團(tuán)隊(duì)的申報(bào)工作；參與完成了院列項(xiàng)目《畜牧專業(yè)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式的研究》的申報(bào)工作。 結(jié)合職業(yè)院校的發(fā)展和社會(huì)對(duì)專業(yè)的要求，研究、討論并擬定了《肉羊生產(chǎn)技術(shù)手冊(cè)》校本教材的編寫，確定了編寫人員，制定了相應(yīng)的編寫提綱。 五、日常教學(xué)管理方面 ，并據(jù)此組織實(shí)施。 ，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。 6月份組織召開 09級(jí) 9個(gè)班級(jí) 27 位學(xué)生的教學(xué)及意見反饋?zhàn)?，及時(shí)了解和掌握本室 教師在理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量與效果。以及學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行了座談交流。大家共同認(rèn)為老師的理論水平較高，但部分教師的實(shí)踐動(dòng)手能力較差；實(shí)訓(xùn)周學(xué)生的組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)；技術(shù)學(xué)院的理論課程應(yīng)以實(shí)踐課程為主，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為頂崗實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；部分實(shí)訓(xùn)周紀(jì)律松懈，應(yīng)該實(shí)踐與理論結(jié)合邊講邊做；主干課程進(jìn)行合班講 授教學(xué)效果不太好，課堂紀(jì)律性較差；實(shí)訓(xùn)周實(shí)訓(xùn)動(dòng)物太少，學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì)少，積極性差。 。對(duì)理論教學(xué)進(jìn)度、實(shí)踐 教學(xué)進(jìn)度、教案、多媒體課件、教學(xué)秩序、教師理論授課情況、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)工作的規(guī)范性進(jìn)行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進(jìn)措施，達(dá)到了預(yù)期目的。 、期末試卷、評(píng)閱試卷、試卷分析及成績登記等工作。 09 級(jí) 57 名同學(xué)的畢業(yè)論文的撰寫。組織安排了答辯工作，是 54名同學(xué)順利通過答辯，論文合格率達(dá) 100%。 六、存在的問題及改進(jìn)措施 ：在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學(xué)成績的同時(shí)，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，成果不 多，科研能力還需進(jìn)一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應(yīng)在各重點(diǎn)研究方向內(nèi)進(jìn)一步明確，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)過重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應(yīng)當(dāng)思考和解決的問題。 ：對(duì)教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應(yīng)加以重視；提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長補(bǔ)短為目的的相互聽課，對(duì)年輕教師，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量，建立自信。鼓勵(lì)和幫助青年教師參與教育教學(xué)改革，并相互指導(dǎo)、幫助，進(jìn)一步加強(qiáng) 教師對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和提高，鼓勵(lì)發(fā)表各類專業(yè)論文和教學(xué)教改論文。 ：進(jìn)一步完善日常管理工作，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和鍛煉；加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)周的教學(xué)管理；搞好教研室的衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的辦公條件。 畜牧專業(yè)教研室 二 0 一 0 年七月