【正文】 能理解數(shù)字的意義并能準確的進行 20 以內(nèi)加減運算。 認識錢幣及錢幣的簡單計算。 數(shù)的連加、連減及加減混合算式。 (三 )、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化 為認識事物的能力。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。 三、寫字教學計劃 寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。 培養(yǎng)良好的學習 習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康 發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。 體會漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學 期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎。 2021 年 2 月 第四篇：學前班個人計劃 文章摘要：介紹幼兒的發(fā)展狀況 ,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式 ,向家長介紹孩子在園情況 ,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn) ,讓家長了解孩子的在園情況 ,并及時配合我們的教學工作 .請家長配合做好 冬季親子趣味運動會 英語圣誕聯(lián)歡會 元旦化妝舞會 等一系列親子活動?? 正文：新的一個春天到了，一個新學期又開始了 ,在這個學期我們又迎來了新的學生 ,在新環(huán)境中 ,孩子們由于剛開始進入集體生活 ,對新環(huán)境陌生 ,畏懼 ,還有跟人亂跑 ,拒睡 ,拒吃等現(xiàn)象，學前班個人計劃。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣 ,使他們能得到全面和諧的發(fā)展 ,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用 同理心 對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作 . 現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下 : 一：思想方面 遵紀守法 ,積極響應國家制定各項規(guī)章制度 ,做到愛祖國 ,愛人民 ,遵守園內(nèi)的 各項規(guī)章制度 ,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習 ,積極參加園里的各項有益活動 ,以熱愛本職工作為出發(fā)點 ,認真 ,努力的工作 ,來提高自身的專業(yè)水平 .熱愛自己的事業(yè) ,無論是面對孩子還是面對家長 ,始終要保持微笑 ,樹立起良好的教師形象 ,用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒 ,滋潤每一顆童心 .積極做好各種教學活動 .時刻注意自己的言談舉止 ,嚴格要求自己 .堅決同一些歪風邪氣作斗爭 ,定期向園領導匯報思想工作 ,努力要求思想進步 ,積極向黨組織靠攏 ,不計較個人得失 ,顧全大局 ,以園榮我榮 的思想迎接每天的工作，工作計劃《學前班個人計劃 》。 二：教育教學方面 在教育教學方面 ,本學期我?guī)У氖切“?,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己 ,不光有日常的知識傳授 ,還應對幼兒多進行常規(guī)教育 ,一個好的班級 ,好的活動離不開好的常規(guī) ,因此我將用愛心和耐心 ,對待每個幼兒 ,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī) .另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合 ,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時 ,吸取別人的經(jīng)驗與長處 ,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識 ,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力 .利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想 ,打破傳統(tǒng)的 教師教學生學 的方法 ,轉(zhuǎn)變?yōu)?學 生主動學習 .以幼兒為中心 ,讓幼兒大膽地去探索 ,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展 .在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學 ,學中玩的形式 ,以生動 ,有趣 ,直觀的游戲 ,教具來發(fā)展幼兒的思維力 ,想象力及動手操作能力等 .我積極指導英語教師 ,做好配課工作 ,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展 ,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。 三：衛(wèi)生保健方面 本學期 ,我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生 ,做好晨間接待工作 ,環(huán)境衛(wèi)生的打掃 ,幼兒服藥記錄 ,紫外線消毒的工作 ,流感疫苗接種 ,視力檢測 ,微量元素的 測查 ,做好本班幼兒的預防接種工作 ,注意幼兒口腔衛(wèi)生 ,做到讓幼兒餐后漱口 ,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣 ,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生 ,同時注意戶外活動的時間要保證 ,并多飲水盡量做到出滿勤 ,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到 95%以上 .注意關(guān)心幼兒的一日生活 ,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念 . 四：家長工作方面 因為是個新的班級 ,新的幼兒 ,新的家長 ,因為家長工作由為重要 ,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁 ,只有做好家長工作 ,才能促進班集體的管理 ,我將積極和家長取得聯(lián)系 ,組建了我班家長委員會 ,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫 ,和家長委 員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法 ,使家 ,園結(jié)成教育伙伴 ,充分發(fā)揮教育的潛能 .本學期我園仍然采用門禁制度 ,召開了一次家長會取得家長的諒解 ,讓每位幼兒都高高興興來園 ,安安全全回家 ,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中 .本學期將每月舉行一次家長開放日 ,使家長了解幼兒在園的一日生活 ,介紹幼兒的發(fā)展狀況 ,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式 ,向家長介紹孩子在園情況 ,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn) ,讓家長了解孩子的在園情況 ,并及時配合我們的教學工作 .請家長配合做好 冬季親子趣味運動會 英 語圣誕聯(lián)歡會 元旦化妝舞會 等一系列親子活動 . 五：合作方面 目標是走向成功的第一步 ,通過培訓 ,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性 ,因為未來的競爭 :不是一個人與另一個人的競爭 ,而是以團隊與另一個團隊的競爭 。不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭 ,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭 .在本學期 ,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時 ,做到分工明確 ,責任到人 ,在班級內(nèi)設立了快樂基金 ,極大地推動了班級工作的開展 ,是班級成員形成了工作自覺性 ,為孩子做了榜樣激勵 ,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍 .積極進取 ,樂觀向上 ,共同奮斗取得成功 . 以上是本學期的個人工作計劃 ,在今后工作中 ,我 將努力工作 ,爭取更大的進步 ! 茫茫網(wǎng)海，尋尋覓覓，學前班幼兒園個人工作計劃一文由本站搜索整理，方便各位教師在教學中使用參考。如果您覺得本站對您的工作有所幫助，能讓您在繁重的勞動之余有一絲輕松，我們便欣慰之極。本站對《學前班幼兒園個人工作計劃》一文沒有任何版權(quán)，如果您是本文的原作者，希望本著共享的精神讓《學前班幼兒園個人工作計劃》這篇文章繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)上流傳，這對于提高不發(fā)達地區(qū)的教學水平一定會有所幫助的。當然，如果你愿意共享您其他的大作，也可以到我們的主站放歌教學網(wǎng)上傳您的作品 第五篇：學前班 下學期個人工作計劃 幼兒園大班下學期班主任工作計劃 一、情況分析 學前班生活經(jīng)歷一個學期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比如生活動自理能力增強，美術(shù)作畫更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧等。本學期我班共有 23 名幼兒，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學習時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話 。寫字時有些孩子筆順會出錯。 二、班級教學工作 (1)三月份進行三八主題教育活動，讓孩子通過教育了解三八節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀 ，送小禮物等。 (2)四月份開展花式籃球賽，鍛煉身體，提高幼兒在園生活幸福感 (3)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤，教師的語言講解，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險能夠利用學到的安全知識求救，避險，逃生等。結(jié)合安全日開展一次安全演練。 (4)六一期間進行慶六一展示活動，把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。 (5)學期結(jié)束時進行畢業(yè)典禮活動。讓每個孩子上臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展示給大家看，給孩子及家 長留下美好的回憶。 三、家長工作 繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。 (1)開學初進行主題為如何做好幼小銜接家長會，向家長宣傳幼兒園在這方面的準備工作及討論家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學期的學習生活后順利地過度到小學的生活。 (2)管理好家長園地。每周一貼出本周的教學工作計劃 。把孩子學的拼音，漢字，聽的故事，學的數(shù)學等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導孩子 。貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學習等等。讓家園 園地真正起到家園共育的作用，起到架設家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。 (4)學期結(jié)束期間請家長參加幼兒的畢業(yè)典禮。使每位家長能體會到孩子已長大了，并開心地從老師手中接過孩子，為他們就要成為小學生感到自豪。 梁淑玲 20210313