大學生成才規(guī)劃[5篇模版]-資料下載頁
2025-04-15 18:56本頁面
【正文】 活計劃，包括思想政治與道德修養(yǎng)目標、課程學習（外語水平、計算機等級水平）目標、課外閱讀目標、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標、社會實踐與社團活動目標、技能與專長目標、體能鍛煉目標、求職目標等等。 具體目標如下： （一）思想政治與道德素 養(yǎng)目標 指學生在校期間思想政治與道德素養(yǎng)方面的學習方向和培養(yǎng)目標。包括： 1★、學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏（如遞交申請書和思想匯報等）。 2★、參加各類思想政治、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。 3★、培養(yǎng)和樹立法律意識、誠信意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養(yǎng)。 其他。 （二）課程學習目標 指學生根據《教學計劃》制定在校期間的課程學習設計（包 括外語、計算機水平目標）。 1★、本學年必修課、選修課程的平均成績準備達到多少。 是否準備學習第二專業(yè)課程。 3★、通過國家英語考試或專業(yè)外語考試。 4★、通過江西省或國家計算機等級考試。 5★、考研 6★、學年論文或畢業(yè)設計或畢業(yè)論文取得什么成績。 除課本知識外，準備在其他哪些領域進行知識積累，取得什么效果。 其他。 （三）閱讀目標 指學生在課外閱讀方面的設計。包括： 1★、本學年準備閱讀的有教育意義的書籍（重點高校名師推薦的100 部名著）。 1 2★、準備撰寫幾篇讀書心得（至少兩篇以上）。 希望提高閱讀，增加或提高哪方面的知識水平。 其他。 （四）學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標 指學生課外從事各類學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。包括： 1★、參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設計大賽。 2★、參加“三小”活動（小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)作）。 3★、參加電子制作大賽、數學建模大賽等各類學科競賽。 公開發(fā)表學術論文、文學或藝術作品、調查報告、讀書心得等。 參加學校或院系開展科普活動（報告會、學術交流等）或科技類學生團體活動。 其他。 （五）社會實踐與志愿服務活動 指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動。包括： 1★、參加學校或院系組織的暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動 參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐報告或調查報告。 3★、參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動。 為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。 其他。 （六）技能與專長目標 指學生通過參加團體、培訓、學習等獲得某一方面或幾方面的技術或專長。包括： 1★、溝通、表達、寫作、組織協(xié)調能力。 2★、體育特長。 其他技能與專長的培養(yǎng)。 （七）體能目標 指學生參加體育鍛煉方面的活動。包括： 1★、達到大學生體育合格標準。 2★、積極參加各種體育鍛煉，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣。 參加校級運動會或各類體育競賽，獲何等獎勵。 其他。 （八）求職準備 指學生在大三或大四期間對求職所做的準備活動。包括： 1★、正確評價自己，制定就業(yè)目標。 拓展學習范圍和就業(yè)機會，熟練掌握就業(yè)政策。 3★、積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。 其他。 三、實施細則 新生入學后第一個月內，在導師的指導下，撰寫《大學成長成才總規(guī)劃》和《第一學年學習生活計劃》。 學生每學年開學第二周對照《大學成長成才總規(guī)劃》，制定本學年的學習生活計劃。 導師根據學生實際情況，可建議學生修改設計 ，以便保證學生制定的成長成才規(guī)劃切實可行。 學生按照《學年學習生活計劃》進行學習和生活，導師定期進行評估和反饋，督促學生完成其規(guī)劃任務。學年結束時，學生自我評估，導師給出學生指導意見。
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