【正文】 比較多 ,要寫均勻。 萬 :首筆橫長 ,第二筆橫折鉤稍向左斜。 (3)多音字 降 為 相 (1)必須掌握的詞 春風(fēng) 冬雪 紅花 飛鳥 姓氏 什么 中國 東方 青蛙 天氣 事情 生病 左邊 右邊 及時(shí)雨 感動(dòng) 萬里無云 (2)近義詞 落～降 飄～飛 入～進(jìn) 保護(hù)～愛護(hù) 相遇～遇見 及時(shí)～適時(shí) 尊重～尊敬 (3)反義詞 降→升 出→入 小→大 清→濁 保護(hù)→破壞 害蟲→益蟲 好→壞 及時(shí)→拖延 尊重→輕視 純凈→混濁 (4)詞語歸類 ①和天氣有關(guān)的詞語 雷電 陣雨 暴雨 冰雹 霜凍 雨夾雪 ②動(dòng)詞 春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飄 魚出水 鳥入林 吃害蟲 保護(hù)禾苗 ③描寫春天的四字詞語 春回大地 萬物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 百鳥爭鳴 四、佳句積累 (1)你姓什么 ?我姓李。什么李 ?木子李。 (2)誰和誰好 ?藤和瓜好 ,它們手拉手 ,不吵也不鬧。 設(shè)問句是以自問自答的形式突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容 ,故意先提出問題 ,再自己回答。強(qiáng)調(diào)了句子的主要內(nèi)容。引起讀者的注意和思考 ,引出下文 ,承上啟下。吸引讀者。 (1)蜜蜂和花好 ,蜜蜂來采蜜 ,花兒仰臉笑。 (2)白云和風(fēng)好 ,風(fēng)往哪里刮 ,云往哪里跑。 擬人就是把事物人格化 ,讓它們和人一樣有感情、有語言、有動(dòng)作 ,從而使敘述更加生動(dòng)、形象。運(yùn)用擬人的修辭手法能使事物的特點(diǎn)更突出。 五、易錯(cuò)反思 1.“霜、吹、池、趙、周、事、純、陣”都是翹舌音 ,在讀的時(shí)候容易讀成平舌音。 2.“孫”是平舌音 ,容易讀成翹舌音“ shūn”。 3.“入、如、讓”的聲母是“ r” ,“眼、陰”的聲母是“ y”。 4.“萬”書寫時(shí)先寫橫折鉤 ,再寫撇。形近 字“萬 — 方”要區(qū)分開。 六、考試熱點(diǎn) 1.《春夏秋冬》中表示動(dòng)作的詞經(jīng)常以填空或連線的形式出現(xiàn)。 2.《姓氏歌》需要背誦 ,容易出按原文填空的題目 ,注意姓氏的組合。 3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、請(qǐng)”五個(gè)“青”字族的家族成員經(jīng)常以辨字組詞的形式出現(xiàn)。 4.《猜字謎》要了解課文內(nèi)容 ,容易出根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)的題目 ,或以閱讀的形式出現(xiàn)。容易考查“萬”字的筆順。 “讀一讀 ,記一記”常以排序或連線的形式出現(xiàn) ,“日積月累”中描寫春天的詞語是考查重點(diǎn)。 七、“ 1+X”閱讀 推薦篇目 :野軍《棉鞋里的陽光》 推薦理由 :陽光下 ,媽媽給奶奶曬棉被 ,小峰也學(xué)著媽媽的樣子給奶奶曬棉鞋 ,棉鞋里的陽光讓奶奶的心都暖暖的?！睹扌锏年柟狻吠ㄟ^對(duì)話描寫 ,將濃濃的親情隨著陽光照射到我們心里 ,讓我們的心也跟著暖起來了。 閱讀方法 :這是一篇充滿家庭溫暖的短文 ,適合我們朗讀感悟 ,可以通過和大人一起讀的方法 ,體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。 第八單元知識(shí)小結(jié) 一、部首盤點(diǎn) 奇→大字頭 (大 ) 房→戶字頭 (戶 ) 轉(zhuǎn)→車字旁 (車 ) 二、字詞盤點(diǎn) (1)難讀的字 娘 (ni225。ng) 治 (zh236。) 別 (bi227。) 干 (g224。n) 瓢 (pi225。o) 吐 (tǔ) 熟 (sh) 掉 (di224。o) 嚇 (xi224。) 野 (y254。) 攔 (l225。n) 壁 (b236。) 咬 (yǎo) 您 (n237。n) 撥 (bō) 甩 (shuǎi) 傻 (shǎ) 轉(zhuǎn) (zhuǎn) 刷 (shu252。) 梳 (shū) 擦 (c252。) (2)難寫的字 病 :先寫外部的“疒” ,再寫里面的“丙”。 醫(yī) :最后一筆是豎折。 干 :第一筆是橫 ,不要寫成撇。 嚇 :左部是“口” ,不要寫成“日”。 跟 :左部第六筆是豎 ,第七筆是提。 捉 :撇稍小些 ,捺要舒展。 爬 :半包圍結(jié)構(gòu) ,不要把“爪”寫成“瓜”。 (3)多音字 惡 干 都 掙 難 (1)必須掌握的詞 生病 醫(yī)生 別人 樹干 驚奇 七星瓢蟲 嚇了一跳 跟著 可怕 大家 山羊 大象 捉蚊子 一條 姐姐 吃草 房檐 (2)近義詞 可惡～討厭 盼望～希望 驚奇～驚訝 熱鬧～喧鬧 攔住～擋住 逃命～逃生 正好～恰好 逃走～逃跑 掌握～控制 難過～難受 (3)反義詞 可惡→可愛 雪白→烏黑 熱鬧→安靜 最后→最先 笑→哭 高→低 借→還 難看→好看 難過→高興 (4)詞語歸類 ①量詞 一群小蟲子 一個(gè)木瓜 一條尾巴 ②動(dòng)詞 捉蚊子 掙斷尾巴 借尾巴 甩尾巴 ③修飾詞 高興地說 可惡的蚜蟲 圓圓的小蟲子 驚奇地問 高高的樹上 高興得叫起來 ④ ABAB式詞語 :碧綠碧綠 雪白雪白 類似的詞語 :彼此彼此 火紅火紅 ⑤“來去”式的詞語 :游來游去 飛來飛去 類似的詞語 :跳來跳去 跑來跑去 三、佳句積累 、擬人句 (1)我們身上有七個(gè)斑點(diǎn) ,就像七顆星星 ,大家叫我們七星瓢蟲。 (2)她咧開嘴笑啦 ! 運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法可以使句子更加生動(dòng)、具體。 (1)她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊 ! (2)請(qǐng)你幫我捉害蟲吧 ! (3)對(duì)不起 ,我只會(huì)捉空中飛的害蟲 ,你還是請(qǐng)別人幫忙吧 ! 這些句子用感嘆句的形式來表達(dá) ,語氣更加強(qiáng)烈。 不久 ,棉花姑娘的病好了 ,長出了碧綠碧綠的葉子 ,吐出了雪白雪白的棉花。 “碧綠碧綠”“雪白雪白”寫出了葉子和棉花的特點(diǎn) ,說明棉花長得非常茂盛。 (1)兔子一邊跑一邊叫 :“不好啦 ,‘咕咚’可怕極了 !” (2)大伙一邊跑一邊叫 :“快逃命啊 ,‘咕咚’來了 !” 這里運(yùn)用了“一邊??一邊??”的關(guān)聯(lián)詞 ,這是表示 并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 ,表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。 四、易錯(cuò)反思 1.“娘、瓢、斷”都是三拼音節(jié) ,容易丟掉介母。“瓢”讀二聲 ,容易讀成一聲。 2.“熟、甩、傻、轉(zhuǎn)、梳”都是翹舌音 ,容易讀成平舌音。 3.“您”與“你”要從字音、字義以及運(yùn)用幾方面區(qū)分。 五、考試熱點(diǎn) 1.《棉花姑娘》最后一個(gè)自然段中的修飾詞經(jīng)常以填空或仿寫的形式出現(xiàn)。 2.《咕咚》一文的課文內(nèi)容經(jīng)常以填空或判斷的形式出現(xiàn)。 3.《小壁虎借尾巴》一文中動(dòng)物尾巴的作用經(jīng)常以連線或填空的形式出現(xiàn) 。 “識(shí)字加油站”的內(nèi)容經(jīng)常以歸類的形式出現(xiàn)?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”經(jīng)常以填空或?qū)懗鰩в邢铝衅缘淖值男问匠霈F(xiàn) ,“日積月累”經(jīng)常以填空的形式出現(xiàn)。 六、“ 1+X”閱讀 推薦篇目 :圣野《小河騎過小平原》 推薦理由 :書中收錄了圣野的 33 首詩 ,包括《歡迎小雨點(diǎn)》《雷公公和啄木鳥》等。以詩配畫的形式 ,把最美的詩和最美的畫結(jié)合在一起 ,簡潔、清新、活潑。 閱讀方法 :我們要在觀察圖畫的同時(shí)誦讀本詩 ,感受作者的豐富想象 ,體會(huì)作者詩意的語言。