談網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響及教育對策-資料下載頁
2025-08-26 13:34本頁面
【導(dǎo)讀】人生活的方方面面帶來了前所未有的影響。而青少年，他們的世界觀、道德觀、價值觀都還處于未穩(wěn)定階段，網(wǎng)絡(luò)給他們帶來的負(fù)面影響將更為突出?；诖耍疚臄M從互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)入手，各界尤其是教育工作者和家長們的高度重視，使青少年能在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長。少年追求個性自由的心理等等。利的黃色、暴力信息。青少年正處于青春發(fā)育期，性生理迅速發(fā)育和成熟，而性。斥、嚴(yán)厲壓制男女之間的交際，這反而強(qiáng)化了他們對性的好奇。這不僅影響學(xué)習(xí)，而且損害身心健康，甚至造成道德意識混亂，道德行為。據(jù)《華商時報(bào)》1999年12月26日報(bào)道，我國每年15萬青少年犯罪都。色情網(wǎng)站，青少年的犯罪手段也大多來自網(wǎng)絡(luò)。密而失面子或危及自身利益。德行為和犯罪行為。主犯年齡僅13歲。受害者損失近百萬元。危害，我們應(yīng)予以高度重視和警惕。據(jù)研究，網(wǎng)絡(luò)綜合癥這種現(xiàn)代病已引起國。為此，學(xué)校和家庭要積極引導(dǎo)、教育青少年，提高相應(yīng)網(wǎng)
【正文】 教學(xué)的很好的補(bǔ)充。 2．開展豐富多彩的校園文化活動，將現(xiàn)實(shí)和虛擬有機(jī)結(jié)合起來。 為培養(yǎng)青少年健康的心理、良好的個性，以避免過分投入而染上“上網(wǎng)癮”， 5 產(chǎn)生不健康心理，學(xué)校應(yīng)重視校園文化建設(shè)，豐富青少年的日常生活；引導(dǎo)他們積極參加社會實(shí)踐，將網(wǎng)上、網(wǎng)下結(jié)合起來，使生活更加豐富多彩。 3．重視家庭監(jiān)督和管理，創(chuàng)造溫馨的家庭教育環(huán)境。 家庭須配合學(xué)校，做好適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督管理工作。如：控制孩子上網(wǎng)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容；和孩子一起上網(wǎng)聊天，一起做網(wǎng)頁；常提供一些有益的網(wǎng)址和信息 ；安裝過濾軟件，使孩子遠(yuǎn)離黃毒等有害信息的侵蝕；有意識地引導(dǎo)他們選擇健康有益的內(nèi)容，對網(wǎng)上垃圾進(jìn)行批判。這樣有利于孩子在網(wǎng)絡(luò)中健康成長。 （四）及時了解學(xué)生，重視中學(xué)生的心理需求。 網(wǎng)絡(luò)并非罪惡之源，只是青少年這一特殊群體更易受其負(fù)面影響。青少年正處于成長時期，個性心理還是處于形成和發(fā)展時期，這一時期心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。許多學(xué)生的焦慮、煩悶、苦惱等心理困惑或癥結(jié)，在現(xiàn)實(shí)生活中無法得到解決時，他們或是感到壓抑，而尋求網(wǎng)絡(luò)解脫，從而接觸到不良信息，或是自身判斷能力、自控力有限而沉溺其中。因此，教師要多 和學(xué)生溝通，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，并幫助解除學(xué)生的心理困擾。家長要多學(xué)些心理方面的知識，經(jīng)常和孩子交流，關(guān)心孩子需要，參與孩子活動，盡力做到理解和尊重子女的心理需求。這樣便可以防患于未然。 青少年是未來的主人，網(wǎng)絡(luò)是未來世界的最主要的呈現(xiàn)方式。如何引導(dǎo)青少年充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)，真正成為網(wǎng)絡(luò)時代的生力軍，這需要全社會共同努力，共同創(chuàng)設(shè)一個健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 參考文獻(xiàn)： 1．《高中生心理學(xué)》 鄭和鈞、鄧京華等 浙江教育出版社 1998 年版 2．《互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響及其對策》韋慶華 《中學(xué)語 文教與學(xué)》 3．《防治中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙》 盧曉江 《心理與健康》 4．《中學(xué)生心理健康教育讀本》 杭州市教科所編寫 杭州大學(xué)出版社 1997 年版
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