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【精華】學生描寫小學的作文1200字[精選五篇]-資料下載頁

2025-04-07 17:25本頁面
  

【正文】 江南的四月,正是鶯飛草長的時節(jié)。清明這一天,迷蒙的蒼穹里,已經(jīng)飄起了如煙如霧的絲雨,那漫空飛舞的晶瑩,似在輕呼著初夏的暖意。接著遠天滾過一陣輕雷,像是一串跳躍的音符;林間的布谷鳥也開始了歌唱,把綠色的囑托掛上樹梢;曠野的草葉上,漸漸地生出了一滴滴剔透的水 珠,悄悄地潤濕了我的眼眸。 清明隨雨來臨,塵世的空間慢慢縮到一座墳墓上,最后筑成屬于你在陰世存在的居所。想起曾經(jīng)讀得那些游吟之人對四月的殘酷而延長的怨恨,但因為讀得都是別人的心緒、易碎的典籍和佚散于靈魂之外的火紙和后人接近貪婪與無恥的祈求,而總是怠慢了清明。在你死后,在每個對于我是如此短暫的夜晚和見到你始終活著的夢里,我才真正解讀了清明,而讓我的感受升華的卻是那永遠糾纏清明的雨。它們肯定是你和無數(shù)離世者共同灑落的淚水,總會在這一天不約而同地、用不同于生者哭泣的方式向人間撒下你們的寒冷、孤寂和依戀。我 感受到了,但?? 我只是清明的看客,就像當年看你在一具棺木里長眠、安詳而又留戀的神態(tài)和離開我的世界到天堂那兒去生活的情形一樣,除了哭泣,我只有觀望。而你卻是清明的直接參與者,就像你在世的時候,沉重而堅韌的參與到我的童年、少年時的所有日子一樣。而今我生活在城市的一個角落,看清明飄然而至,而我卻因為塵世所謂的繁忙只能坐在一條飽經(jīng)滄桑的石凳上,無厘頭的眺望家鄉(xiāng),任又一個清明遠離我的靈魂,而你,除了默默地流著淚水,是否已經(jīng)無望地感覺到了你內心的塊壘也轟然坍塌? 我已經(jīng)沒任何節(jié)日可言,無任何幸??缮萸?,無任何欲望可追索,連生日也隨你而去,連同我的姓名、性別和已至的成長和未至的成熟,它們帶來了你在世的勞作和稀有的財富。此時,世間排列的陰晴圓缺和為生存而羈押的臉色,把所有的歲月結晶為清明,編排成人世唯一的節(jié)日?,F(xiàn)在,這個日子終于為你我共有,雨水是我們共有的祝福、體貼和絕望。 誰在乎自己的感受而將在世的你丟棄,如今丟棄自己在世的感受而痛悔忽視你的一切行為?誰看穿了陰霾里隱蔽著的未來的縮影,將自己引向已經(jīng)衰竭的使命,連未曾啟封過的智慧,也提前支??? 我拿著條樹枝獨自坐在一株樹下,充滿了荒淡的詩情畫意;清明只激起了一個短暫的相思,而更多的淡漠和忘懷正從清明背后的繁忙源源而至;清明里總有一些花開,這些清醇而多愁的花兒,一睜開眼睛和關閉視野都要流淚,也都是眼淚;清明在人世的每一條路上被傳世的名聲和遺世的寂寥所絆倒。未曾涉入生存那坎坷的腳印,在子夜時分也將被清明揣在懷里帶走;清明在它習以為常的路口,用必將老去的眼光掃過塵世的陰影,用竊賊般的耳朵搜羅蹣跚的哀樂,但也總會在良知和靈魂的哀悼中失聰。 我從假設中回歸到了現(xiàn)實那蕭條的清明,可我要如何再皈 依到生活中去?我在清明不由自主的沉思,不由的遐想,但我又如何援引到每一個力求貼切的文字中去?我知道不會有一道轍痕歸依我的漂泊,也不會再獲得你來自另外一個世界關于我靈敏與混沌的無序心態(tài)的警醒,更不會有那我一直遐想而又渴望的你曾給過的撫愛。也許會在相當熟悉后成為陌生的群體之外,我會持續(xù)我自己,讓越來越狹小的世界變得寬敞明亮,變得溫暖舒適,變得詩意盎然,不止在清明,不止在每個短暫而又漫長的夢里,而是在所有能想你的時日見到你。也或許在每一個下雨的日子里。 清明的雨!另一個世界的淚! 第三篇:【精華】 學生描寫小學的作文 1200 字 【精華】學生描寫小學的作文 1200 字 4 篇 在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是為大家整理的學生描寫小學的作文 1200 字 4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 1 行走在蒼老的金水橋上,帝都遺存的斑駁在腳下掠過,一寸又一寸地被磨平。斜陽下,琉璃打著余暉,撐亮一小方檐牙,暴露出未經(jīng)修復的事實。浮雕上,鶯鶯燕燕昂頭向天,但已不再歌唱。這是故宮 ,這故宮,古老的紫禁城,已故的皇宮。 累于在人群中梭逡,我隨便找了塊安靜的石頭坐下,歇歇自己麻木的腳和麻木的眼睛。洶涌的人群澆滅了我的熱情,覆滅了我先前美好幻想。但有一處,也唯有那一處,偷偷的告訴我的從前輝煌太和殿屋頂當中正脊的兩端的琉璃吻獸,穩(wěn)重有力地吞住大脊。歷史的輝煌,歷史的燦爛,全部寫在這丹楹刻桷上。漢白玉的莊嚴肅穆,撐起帝王的龍椅,撐起瀝粉金漆的蟠龍柱,撐起的不可觸及的君主權威,撐起一統(tǒng)九州的無形權力,撐起萬畝江山的無際版圖。 而今這一切,皆已變作了塵土,也或許是飄忽在空氣中,不為 人知罷了。大宮門上的朱紅淡褪了,門釘上的金漆被剝落,昔日的浮華鉛塵淹沒在一片喧囂中。我踩在中軸線上,抬頭仰視威嚴壯麗的大殿,犯下大逆不道的罪行,我本該被拖出午門,可現(xiàn)在是在當世。黑壓壓的人影擠在太和殿唯一開放的的窗口,沒頭沒腦地向內張望,伸出扭曲的手,企圖觸碰一下這輝煌的墓碑,多少沾上些龍氣。 珍妃井前,成了游客休息的場所,三三兩兩,噓談笑鬧,好不熱鬧。喧囂深處,唯有井邊一簇從草能召告往日的面孔。遮去那示意游客的牌子,你才能感受到那股涼意。深不見底的枯井被攔腰割斷,似乎想要阻止我們探詢那帶血的歷史, 臺前幕后,總是要演繹著不同的的故事。似乎六宮粉黛、三千佳麗都藏在這井里,連同那熒熒的妝鏡,擾擾的綠云,漲起的脂水,和那漸行漸遠的車聲?? 種種所有,在我眼前晃蕩,又在我眼前消失,又變成現(xiàn)在這副樣子。時間的長河已淌過百年,卻讓我覺得措手不及。就像那種感覺當觀眾都都已離散,當演員都已退場,只有你還站在原位,不知道是在等待下一場演出的開場,還是在等待那一聲落幕的鐘聲。 我不知道如何是好,我不知道是喜是悲。像什么東西忽地被抽離軀體,永遠的消失,一種空虛感,一種不存在感,讓我覺得不塌實,讓我感到焦慮。 曾經(jīng)的碧瓦朱甍,曾經(jīng)的高歌曼舞,曾經(jīng)的不可一世,卻仍以蜉蝣之身寄予天地,以一粟之形寄予滄海,轉眼便消逝在歷史的里程碑上,凝結在歷史拐角的風口。 懷著一腔思緒,驀地才發(fā)現(xiàn)自己已走到故宮博物館,帝王宮人們的遺物,皇宮大殿的綴飾扯著我的腳往里走。一件件攝人心魄的器物被陳列在玻璃展柜,詮釋了美學的一大境界禁錮。我的腳步最終停留在一對玉扳指上,百年的沉淀,玉上的翠斑似欲傾瀉而出,令人不得不敬畏恭敬,就像后生出于對長者的謙誠崇敬。在我看來,之于某一角度而言,最能代表一國之君的不是方正威嚴的玉璽,而是這圓滑感溫的 玉扳指。它象征一個民族,一個國家,它象征億萬蒼生,攀于國君之手,縈于國君之胸,發(fā)出誓與天下共存亡的吶喊。歷代的史書、卷張也被展列出來,墨跡干了,凝了,最終融于殘損泛黃的張頁上。層層的歷史在書頁上跳躍、翻滾,記錄下歷史的成與敗,記錄下歷史的必然和偶然。 歷史正是由無數(shù)個偶然和必然所構成的,也當以偶然或必然的形式存在下去。有些東西如江水滔滔,逝去了,便是必然,無法追溯;然而,有些東西如亙古長存的氣息,偶爾一絲喘息,被你發(fā)現(xiàn)了,便是偶然,但它的存在卻是必然。 古人不曾見今月,今月曾經(jīng)照古人。 古人今人若流水,共看明月皆如此。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 2 早就開始讀《邊城》,或許是因為作者吧,鳳凰城的一山一水養(yǎng)育出來的文學家 —— 沈從文。 沈從文從來沒有接受過什么高等教育,僅僅是小學畢業(yè),然后便入伍,隨軍外出, 1922 年,沈從文脫下軍裝,來到北京,他渴望上大學,卻沒有任何經(jīng)濟來源,最終只能在北京大學旁聽,后來一邊打工,一邊勤奮寫作。 1924 年,沈從文迎來命運的轉機,他的作品陸續(xù)發(fā)表。四年后,他遷居上海,創(chuàng)辦紅黑雜志,成為一位小有名氣的青年作家,在社會上也漸漸有了令人 羨慕的地位。 兩年前就讀過一遍《邊城》,那時只是出于對作者的喜愛加上評價甚好。把它當做一本許多人推薦的名著來讀,讀過后也并沒有留下太多印象。去年去了一趟鳳凰古城,真真切切地感受了那兒的風土人情,突然有了再讀一遍的欲望?,F(xiàn)在通篇讀下來,我讀出了沈先生會湘西風情的鐘愛,讀出了當?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\,讀出了故事淡淡的憂傷。 沈從文五十年行旅生涯,大部分時間輾轉于湘西沅水流域。河水不但滋養(yǎng)了兩岸的生命,也滋育了沈從文的性情。所以,他的小說、散文,大都與水有關。這本也不例外小說敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對相依為命 的祖孫平凡寧靜的人生,以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和“凄涼”。在文中,沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤透明的湘西美景,其中,那座碧溪岨的 .白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當他們有心事無處訴說,他們總會出神地遙遙望著白塔,讓被現(xiàn)實束縛的心起飛,向白塔傾訴他們的故事。它就像是一個沉默的精靈,遠遠地眺望著老船夫和翠翠的家,默默地給予他們祝福。最后,白塔在一次暴風雨中絕望的倒下。我想,它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者,是翠翠已經(jīng)長大,已經(jīng)不需要白塔的守護吧。 倒下的白塔就這樣,在唏噓中久久地立在我的心里。作者在為我們描繪著人與自然相處得融洽、優(yōu)美和諧的同時,卻不難體會到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲傷。那艘渡船似乎成為了爺爺和翠翠的一種寄托,誓死也不愿棄離的寄托。除了湘西人民純樸的生活,和自然的美景,文章更多的是講述了一個凄美動人的愛情故事。翠翠與二老初次見面就產(chǎn)生了朦朧的情愫,可害羞的翠翠一直小心翼翼的收藏者這一份情愫,表現(xiàn)出來的大多是沉默,即使是最親的爺爺也未曾透露。然而,大老對翠翠又是那般癡愛,多次請人說媒,翠翠在惶恐之中已有了自己的心思,卻不愿 向任何人傾訴。作者將翠翠這朦朧、混沌的感覺保持在淳樸的自然中,以樸素而詩意的筆觸輕輕點染,翠翠對生活的期待,她孤獨的心靈,純樸的心境都得到恰如其分的表現(xiàn)。其實無論天保還是儺送,他們的愛情都是自然純潔的,再互相表明態(tài)度后,他們打算公平競爭。但是二老悠揚的可以使靈魂漂浮起來去摘到虎耳草的歌聲顯然更占優(yōu)勢。不想天降橫禍,天寶溺死與湍急的漩渦之中,儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初,加上家人的反對,他毅然離家闖天下,沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚 的歌聲,她對此還一點都不知情。后來在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后,她才楊馬兵口中明白了始末。她哭了,眼淚苦澀不堪。 翠翠愛情的悲劇并不具有戲劇性,一切尚未發(fā)生就已消失,就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺?shù)哪驹G和猶疑,而船總順順對爺爺?shù)恼`會大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世,翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結束的愛情。迅速將一個妙齡少女的幸福夢幻擊碎。當我們隔著靜靜流淌的河水,注視著孤苦無依的翠翠時,我們不禁擔憂,翠翠的命運,是否也會像河邊的白塔,有一天會坍塌呢 ? 這座邊城,是翠 翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無盡地等待。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。 學生描寫小學的作文 1200 字篇 3 嗨,你還好嗎? 你還記得吧,第一次遇見你,你臟兮兮的像匹又瘦又餓的狼,對我窮追不舍,我以為甩掉了你,卻在奶奶的小院里又看見你,你在漫天水珠中搖著尾巴對我笑,從此,你走進我的生活,作為一只狗,和一個討厭狗的少女,這是個艱難的開端,但你用熱切和友善以及二兮兮的笑容一寸寸化解了我的防備,你看你,其實也是很狡猾的。 還記得吧,我們帶著你去尋找主人,卻遭遇了狗 販子,麻醉針已經(jīng)讓你意識不清,可看到我被推倒在地,你卻猛地咬住那個人的腳腕,那是我第一次見你發(fā)狠,好像真的變身成了超級神獸,可以守護你的主人,那時我多開心,我開心的是我也沒有因為懼怕而放棄了你。 總算找到舊主人的住處,卻發(fā)現(xiàn)你是個被轉送掉的可憐孩子,你從麻醉中醒來,從車窗里看到漸行漸遠的家,用爪子急切又失落地拍打著車窗,又一次祈求一般地拍打著我,那時我心里是從未有過的沖動,好像你的祈求也帶著無限信任,于是又跳下車要到了主人新住處的地址,我相信你的主人不會拋棄你,因為你是這樣一只值得寵愛的狗狗。 一定是想要忘了吧,那于你是實在不是什么好的經(jīng)歷,你感染了犬細小病毒,難受得不停哼唧,卻還分了神去羞愧,你羞愧于自己的嘔吐物和有腥臭味的便便,于是費盡心機地埋了起來,以至于我沒能及時發(fā)現(xiàn)你的病情,你藏在葫蘆藤下,像個犯錯的小孩,可這個小孩多堅強,居然硬生生從病魔手中掙扎著活了過來,我好佩服你,你頑強得哪里像是一只城市里嬌生慣養(yǎng)長大的寵物。 你也看出來了吧,我開始拖拉著不想幫你尋找主人,你像個珍寶,讓我動了想要私藏的心思,卻偏偏在一個不期然的早上,你在賣酸棗糕的街角遇見了舊主人,那一天,我的心情不清跌宕了多少回,我以為,我們要緣盡于此,可讓我激動的是,你居然在我奔回去爭取你的時候,也同樣期待著我的這份爭取,那一天我才想起,我們早就遇見,在你還很小很小的時候,你看,我們還真是有緣呢。 當然,你也有不乖的時候,你到處撒尿,不知咬壞了多少坐墊,因為你成熟了,遇到你的冷面女神火火,你有了惆帳和期待,可我也多了煩惱和糾結,那時候,其實我是 想帶你去做絕育的,因為茵兒說那樣能讓你更健康更長壽,所以,你差點兒成了閃電公公。 可是,你不是一只平凡的狗狗,所以不能過得一帆風順,你在家里遭遇夜賊的時候,死死守住了奶奶的門口,即使是肚子上挨了長長的一刀,那一夜我身上沾滿了你的血,我瑟瑟發(fā)抖不能自
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