【導(dǎo)讀】工作熱情,而且應(yīng)該較為全面而嫻熟地掌握做好少先隊(duì)工作所需要的技能技巧。技能技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是輔導(dǎo)員隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化建設(shè)的重要內(nèi)容。屬于完全工作的個(gè)人行為的技能技巧,例如會(huì)唱歌、會(huì)舞蹈、會(huì)操作電腦等。操作建立少先隊(duì)的網(wǎng)站和信息庫(kù)等。前者有是后者的基礎(chǔ)和條件,后者是前者的運(yùn)用和提高。言,與隊(duì)員談心、交流,朗誦文學(xué)作品等.它的最大難度在于即興。倡議書和慰問(wèn)信等,還包括教育隨筆、工作筆記、教育札記等。舞蹈、戲劇小品及曲藝等文藝節(jié)目的編創(chuàng)、表演及輔導(dǎo);晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、獻(xiàn)詞的組織等。毒物咬傷等的急救和處理;營(yíng)地的選擇、水源的尋找、帳篷的搭建、吊床的制作等。主要包括家用電器和藥品的安全使用、交通安全防范、突發(fā)情況的應(yīng)付等。便于實(shí)施而且留有余地。的具體情況分別提出具體要求;要根據(jù)活動(dòng)的不同特點(diǎn)指定保障措施,確保安全第一。信息整合有著對(duì)上反映情況,對(duì)下