【正文】 告、預(yù)防、服藥、隔離、消毒、計劃內(nèi)免疫工作。十一、積極開展愛國衛(wèi)生運動，定期組織滅蠅、滅鼠、滅蚊、滅蟑，經(jīng)常檢查督促指導食堂、小賣部人員做好飲食衛(wèi)生工作（每學期常規(guī)檢查不少于兩次），預(yù)防食物中毒。十二、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守紀律。努力的把衛(wèi)生工作作好。甘州區(qū)中小學美術(shù)教室管理制度一、進入美術(shù)教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。二、非本室人員未經(jīng)允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。三、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規(guī)則。四、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。五、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。六、離開時，關(guān)閉電源、門窗。甘州區(qū)中小學勞動技術(shù)教室管理制度一、勞技室是小學生進行手工勞動及自我服務(wù)性勞動實踐的場所，要從小培養(yǎng)學生初步掌握及學會一般淺顯的基本勞動技能和勞動知識。二、本室由專人管理及使用，非有關(guān)人員不得隨便進入。三、凡是室內(nèi)的勞動設(shè)施、勞動工具均應(yīng)登記造冊，妥善保管，不得外借。四、學生應(yīng)整隊有序進入本室，按指定位置就坐。不得隨意走動和大聲說話。五、遵守紀律，愛護勞動工具，聽從老師安排，不得擅自搶占及調(diào)換勞動工具。六、組織學生參加勞動實踐，要選擇無毒害、無危險的項目，注意保護學生的健康和安全。七、教學內(nèi)容應(yīng)符合要求，符合學生的年齡特點和接受能力，要循序漸進，由淺入深，由易到難。八、勞動結(jié)束后，應(yīng)自覺整理好勞動工具，按原位擺放，做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作。第五篇：大隊輔導員工作經(jīng)驗交流材料今天，我的心情很激動，在今天的交流會中，作為大隊輔導員我，代表了背后的一大批優(yōu)秀輔導員，他們中間的很多人，比我做的還要好，他們在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻的精神培育著一代又一代的少先隊員，他們是少先隊工作脊梁，是我學習的榜樣。在此，我謹代表虎門中心小學大隊部向各位匯報我隊的各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務(wù)實創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路?，F(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：（一）強化育人環(huán)境建設(shè)，切實加強少先隊員的行為習慣和養(yǎng)成教育。風紀衛(wèi)生紅領(lǐng)巾風紀衛(wèi)生監(jiān)督員是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領(lǐng)巾風紀衛(wèi)生監(jiān)督員由各年級選派出的18名優(yōu)秀少先隊員組成，分成5個站崗點，2名同學負責維持交通，其他每4人為一個小組，并且設(shè)立了小組長，每小組有專職的負責老師負責督促小組成員的檢查工作。這18名同學全面負責監(jiān)督學生的風紀行為、安全等方面工作。每天各個時段的檢查結(jié)果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上李主任進行點評。結(jié)合每月的黑板報，宣傳欄的評比結(jié)果來作為每月文明班評比的標準。有了紅領(lǐng)巾風紀衛(wèi)生監(jiān)督員對學生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。文明之星為加強學生文明習慣的養(yǎng)成，每月開展文明之星評比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個方面來對學生全面進行評選。每月28日，各班由學生投票選出20%的優(yōu)秀同學為本月的文明之星，面向全校對這些同學進行表彰，并由學校領(lǐng)導親自為這些同學佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進行拍照，力求在全校學生面前樹立良好的榜樣，對學生形成良好的行為習慣起到積極的作用。（二）加強學生的思想素質(zhì)建設(shè)富有特色的升旗儀式制度每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線，為了進一步培養(yǎng)隊員們對祖國的熱愛，增強隊員們的集體榮譽感和民族責任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉(zhuǎn)換成班制升旗制度。由36年級的中隊承擔，開學后每周輪換。升旗手由班級承擔，各班選出4名同學當升旗手，4名同學當鮮花手，還有一名國旗下講話的同學。講話稿在一周前完成，由大隊部審閱批改。每學期末，由大隊部、德育處根據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評，評選“最佳升旗中隊”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊員榮譽感、責任感，激發(fā)了隊員們的愛國情感。利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校園文化少先隊大隊通過演講和朗誦比賽，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊員培訓為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目支持人，每次設(shè)兩名播音員，一名編輯。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《校園新聞》、《原創(chuàng)天地》、《校園放大鏡》、《知識廣角》、《音樂欣賞》5個欄目。少先隊員積極投稿參與活動，不但豐富了學生的校園生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。（三）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的個性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：三月開展學雷鋒系列活動；四月清明節(jié)，進行革命傳統(tǒng)教育，祭奠革命先烈林則徐爺爺；慶“六一”游園活動暨“一年級新生入隊”活動；十月一日國慶節(jié)，組織少先隊員開展了“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊59周年的建隊日，舉行了隆重的升旗儀式，帶領(lǐng)隊員重溫入隊史和宣誓儀式；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動……等一些有影響、有特色的大型集體活動。（五）存在的不足以及今后努力的方向：在開展各項工作時，學校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。由于自身對少先隊工作認識還不夠，業(yè)務(wù)知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教?？傊?，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的做好工作，使少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝！