【正文】 大會，發(fā)揮全體隊員的民主參與精神。組織培訓校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評比。培訓升旗手，組建護旗方隊，管理好每日升降國旗的工作。指導隊干部記好光榮冊，從中提高隊員自我教育、自主管理能力。六、協(xié)調共建充分發(fā)揮紅領巾小事業(yè)體驗教育的功能，拓寬校外教育基地的實踐作用，經常聯(lián)絡校外輔導員，調動校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。七、指導工作定期召開輔導員會議，學習少先隊工作經驗，研究工作，指導中隊開展活動，深入各中隊聽隊會課，每學年組織1—2次中隊活動觀摩。八、總結經驗加強少先隊理論科研，不斷探索少先隊與新課程改革的有機結合點，總結學校少先隊活動經驗，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊總結經驗，推廣交流，促進輔導員提高少先隊工作水平。中隊輔導員參照以上條文在本中隊范圍履行職責。第三篇：大隊輔導員工作隨想大隊輔導員工作隨想結合上次的省輔導員學習，談談我對大隊輔導員工作的想法。在這次學習中，許多優(yōu)秀的老輔導員給我們講了他們這么多年來的經驗和體會，俞能部長以及張杏云、魏慈英、李更生等幾位老師深入淺出的講課給我留下了深刻的印象，使我受益菲淺。結合筆記總結整理四天的收獲，我想主要是以下幾個方面：一、感受作為輔導員的責任和樂趣。輔導員工作雖然比較辛苦，但是我們也會著很多的樂趣。星星火炬事業(yè)，使我們學會了思考，增長了智慧和才干。跟孩子們在一起，讓我們活得充實快樂；天真活潑的孩子讓我們覺得更年輕，更富有朝氣。二、積極學習一些工作上的方法和技巧。上次的培訓教會我們很多東西。如戴雅娟、婁楠、魏雯共同上的《團隊歷奇活動》一課，給我們介紹一些現(xiàn)在學生中比較喜歡也是能比較容易進行的活動。各種生動有趣的活動，讓我有了很大的啟發(fā)。我想回學校后，一定要將這些活動在自己的學校試一試，搞一些讓學生喜歡的活動體驗。還有陶宏莉老師的《少先隊活動的策劃與組織》也給了我較大的啟發(fā)。當然這樣學習的機會是相當難得的，但是我們還應該在平時積極探索、多學習，多發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造一些有趣的活動以及跟學生交流的方法和技巧，才能更好地做好輔導員的工作。三、少先隊輔導員的專業(yè)修養(yǎng)。李更生老師精彩的講課，從做人、做事方面深刻的分析了輔導員應如何同學生、教師、領導溝通，以及應該為學生做些什么。（一）做少年兒童實踐體驗的組織者精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，為少年兒童創(chuàng)造體驗的條件，搭設體驗的舞臺，營造體驗的氛圍，通過真情實感的體驗，讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。（二）做少年兒童健康成長的服務者根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，滿腔熱情地關注少年兒童遇到的問題，耐心細致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑，為他們提供全面、具體、科學的服務。（三）做少年兒童良好發(fā)展環(huán)境的營造者在少先隊基層組織中營造健康向上的氛圍，善于調動、整合社會各方面的資源和力量，努力營造有利于少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境?；顒邮巧倌陜和故镜奈枧_，是少先隊的生命力所在，能帶領孩子們開展豐富多彩、有意義的活動是我們輔導員的光榮職責。第四篇：大隊輔導員工作職責大隊輔導員工作職責負責全校的少先隊工作。根據(jù)區(qū)少先隊工作計劃和學校實際情況，制訂學校少先隊工作計劃，并組織實施?？偨Y德育工作及少先隊工作經驗，制訂有關教育方面的規(guī)章制度和檢查評比考核制度。加強對學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童，使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。負責各中隊少先隊輔導員的聘任工作，組織、指導各中隊少先隊輔導員的教育理論及業(yè)務學習。組織中隊輔導員會議，經常了解輔導員工作情況。組織、指導、審查中隊工作計劃，組織好大隊的活動，指導各中隊活動和少先隊干部的改選工作，做好新隊員發(fā)展工作。組織、指導大隊干部、紅領巾值勤員、文明監(jiān)督崗開展工作，幫助他們及時總結。負責學校升旗儀式工作。組織、指導學校紅領巾廣播站、電視臺、黑板報、隊報、宣傳櫥窗等工作。負責學校紅領巾讀書活動，制訂計劃，指導活動，做好總結。經常反映學生思想情況和少先隊工作情況，完成上級和學校布置的各項工作。甘州區(qū)中小學少先隊中隊輔導員工作職責、學期的工作計劃，督促和幫助全中隊圓滿完成計劃。、隊旗、標志、隊禮、呼號、作風等少先隊基礎知識，保持童心，積極探索少先隊工作的規(guī)律，認真撰寫少先隊工作論文。、學習、健康、生活等狀況，配合班主任做好隊員的思想道德和養(yǎng)成教育和心里健康教育。，做好一期一次的隊干部競選活動，協(xié)助班主任辦好板報。、有目的地搞好兩周一次的隊活動，活動既要體現(xiàn)思想性，又要有趣味性、知識性、時候性，符合少年兒童特點。幫助他們指定各自的工作計劃，并輔導他們實施計劃；指導他們組織好中、小隊活動，完成日常工作；討論批準新隊員；討論對隊員的獎勵或處分。，指導、幫助隊干部提高各方面的能力。體現(xiàn)少先隊組織的特點，充分發(fā)揮隊員的能動性，積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)中隊少先隊的積極分子，培養(yǎng)他們熱心為大家服務的精神。、社會、家庭的協(xié)調工作，搞好少先隊活動校外教育活動。、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。甘州區(qū)中小學少先隊活動原則少先隊即中國少年先鋒隊，是中國共產黨創(chuàng)立和領導的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義和共產主義的預備隊。開展少先隊活動中應遵循以下原則：一、活動的主體性原則建立少先隊組織，開展少先隊活動，就是為了更好地代表廣大少年兒童的根本利益，培養(yǎng)符合時代要求的接班人。少先隊所有活動的出發(fā)點和落腳點、就是維護好、發(fā)展好廣大少先隊員的根本利益。二、活動的實踐性原則體驗是最有效的教育，也是少先隊教育的基本途徑，隊員的思想品質和行為習慣的形成必須經過一個“知情意行”的發(fā)展過程，離開了社會實踐，隊員難以形成辨別是非、善