警惕家庭教育的六大誤區(qū)-資料下載頁
2025-08-26 08:20本頁面
【導(dǎo)讀】——完美無誤型。很多家長難以容忍自己的孩子犯一點錯誤，認(rèn)為這是孩子有了“毛。病”，并開始指責(zé)、打罵，甚至用體罰方式讓孩子“長記性”，造成孩子過分緊張、焦慮，失去應(yīng)變能力，導(dǎo)致心理障礙。有關(guān)專家說，對新事物的研究都是以錯誤的方式開始的，孩子需要在錯誤中成長?！^多干涉型。孩子玩的時候，一些家長不斷地提醒甚至大聲喊叫：“這樣玩不對，那樣玩也不行”“玩的時間太長了，該停下了??坐地上太涼，要拿個墊子墊上”。到最后就是“多動癥”，控制不住自己的行為，以至厭倦學(xué)習(xí)、討厭父母。有些家長對孩子過份保護(hù)，在孩子０歲至３歲期間，怕傷著孩子或嚇。這就造成孩子不會使用自己的肢體，不會獨立思考，孩子每一個年齡段都有個思維發(fā)展過程，許多家長對此并不了解，總。認(rèn)為早早讓孩子學(xué)文字、算術(shù)，將來孩子的學(xué)習(xí)一定會好。自然成長過程，可能引發(fā)孩子以后的極度厭學(xué)情緒。培養(yǎng)孩子，追潮流、趕時髦，大大束縛了孩子的個性發(fā)展。
【正文】 解，總認(rèn)為早早讓孩子學(xué)文字、算術(shù)，將來孩子的學(xué)習(xí)一定會好。其實，這樣做直接破壞了孩子的自然成長過程，可能引發(fā)孩子以后的極度厭學(xué)情緒。 —— 經(jīng)驗衡量型。每一個人都是一個獨特的藝術(shù)品，在孩子的成長過程中，伴隨著他的獨特環(huán)境，使孩子能成為一個跟誰都不一樣的人。但許多家長總按照老人或周邊人的經(jīng)驗來培養(yǎng)孩子，追潮流、趕時髦，大大束縛了孩子的個性發(fā)展。
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