家庭教育常見誤區(qū)與對策的講座提綱-資料下載頁
2025-04-17 00:37本頁面
【正文】 心是可以傳遞的，家長認(rèn)為孩子行，孩子可能就行，如果我們做父母的都認(rèn)為自己孩子不行的話，那孩子則鐵定不行。缺乏自信心的孩子，最常見的表現(xiàn)是畏手畏腳，不敢與人交流，一遇到挫折就半途而廢，這樣的孩子拿到社會上怎么會有競爭力呢！4．培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。青少年研究專家孫云曉最近也指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！?科學(xué)研究表明，312歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了。孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1）現(xiàn)場互動——身教重于言傳（父母的角度）。家庭教育的根本之道在于家長自我提高，給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子。2）糾正孩子不良習(xí)慣其他一些方法（孩子的角度）。5．開發(fā)孩子記憶潛能英國大科學(xué)家培根曾經(jīng)說過：一切知識都不過是記憶！這就說明將來孩子成績好壞，記憶力是起決定因素的?？茖W(xué)研究表明：幼兒經(jīng)過雙腦平衡、思維能力、記憶技巧等相關(guān)智力開發(fā)后，對他以后的學(xué)習(xí)成績乃至一生的成長發(fā)展都起關(guān)鍵作用。1）古典音樂對記憶和大腦潛能開發(fā)的作用。羅扎諾夫、魏書生、黃莉莉等人的研究成果。2）培養(yǎng)孩子的聯(lián)想能力。一切快速記憶的核心都在于聯(lián)想。聯(lián)想的五大原則。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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