【正文】 為一個(gè)完善的人。而從社會發(fā)展的角度看，終身教育的目的在于完成界 _______的改造與發(fā)展，使社會在全體成員不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加快速、有效、和諧和圓滿地得到界 _______。 個(gè)人； 社會化； 社會； 發(fā)展 2021 年 7 月試題及答案 ，科學(xué)已經(jīng)不再是極少數(shù)人從事的活動了， ________已經(jīng)形成，其從業(yè)人員越來越多。生活在這樣一個(gè)世界中，良好的 ________對每個(gè)人都是必不可少的。 知識產(chǎn)業(yè)； 科學(xué)素養(yǎng) 、 ________功能、導(dǎo)向功能、________功能、評價(jià)功能、反思功能； 概括起來說，就是教育思想對教育實(shí)踐的 ________功能。 預(yù)見； 調(diào)控； 理 論指導(dǎo) 3.《學(xué)習(xí) —— 內(nèi)在的財(cái)富》提出， 21 世紀(jì)的教育應(yīng)該有四大支柱，即“學(xué)會 ________”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會共處”、“學(xué)會________”。當(dāng)前在學(xué)校教育中特別要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生 ________人、關(guān)心人的人文精神，要給學(xué)生提供關(guān)心人的機(jī)會。 求知； 做人； 理解 ________的發(fā)展為目標(biāo)，以調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性、 ________為尺度。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力必須解決學(xué)生的主體性問題。 實(shí)踐能力； 創(chuàng)造性 2021 年 1 月試題及答案 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建立和 ________終身教育 ________”。 完善； 體系 世紀(jì)， ________將在國際經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位。這種知識密集型、密集型、科技密集型的新經(jīng)濟(jì)，將使 ________系統(tǒng)和功能發(fā)生根本性的變化。 知識經(jīng)濟(jì)； 智能； 生產(chǎn)力 。 18 世紀(jì)瑞士教育家裴斯泰洛齊認(rèn)為勞動和 ________是人的發(fā)展的最重要的條件，勞動不僅能發(fā)展體力，并且能發(fā)展 ________，形成人的道德，從事勞動的人能夠形成一種信念，相信 ________在社會生活中的意義。 教育； 智力； 勞動 ________地位，重視學(xué)生的 ________教育，現(xiàn)在越來越成為中外教育人士的普遍共識和實(shí)踐信條。 主體； 自我 2021 年 6 月試題及答案 性，它與廣大教育工作者的 ________直接相聯(lián)系； 教育經(jīng)驗(yàn)又具有 ________繼承性，它是過去教育 ________在今天教育實(shí)踐中的繼續(xù)和發(fā)展。 教育實(shí)踐； 歷史； 傳統(tǒng) ，科學(xué)已經(jīng)不再是極少數(shù)人從事的活動了，________已經(jīng)形成，其從業(yè)人員越來越多。生活在這樣一個(gè)世界中，良好的 ________對每個(gè)人都是必不可少的。 知識產(chǎn)業(yè)； 科學(xué)素養(yǎng) ________教育與人文 ________活動相結(jié)合是________的基本途徑。人文學(xué)科是 人文教育課程的核心內(nèi)容。 學(xué)科； 實(shí)踐； 人文教育 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建立和________終身教育 ________”。 完善； 體系 2021 年 1 月試題及答案 為其創(chuàng)造的學(xué)習(xí)和 ________環(huán)境中，經(jīng)過自身的知、情、意、行等身心活動過程，對各種內(nèi)外影響加以消化吸收、 ________的過程，同時(shí)也是一種特殊的生活過程。 生活； 自我發(fā)展 ________經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和 引擎，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的搖藍(lán)，是綜合競爭力的支柱和基礎(chǔ)。其主要功能是知識創(chuàng)新、 ________、 ________和知識應(yīng)用。 知識； 技術(shù)創(chuàng)新； 知識傳播 ________的直接反映和認(rèn)識，又是對以往教育 ________的歷史延續(xù)和積淀，它是教育思想建設(shè)的 ____前提和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。 現(xiàn)實(shí)； 實(shí)踐； 歷史 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建立和 ________終身教育、 ________”。 完善； 體系 2021 年 7 月試題及答案 ，尤其是全民教育，主要包括普及義務(wù)教育，消除成人 ________及重視女童和 ________，在解決“ ________”諸問題的過程中，發(fā)揮著不可或缺的作用。 文盲； 婦女教育； 人類困境 ________為核心而不是以 ________為中心。 素質(zhì)； 學(xué)科 ，全部教育活動和教育過程都應(yīng)富有________精神，就是要把人當(dāng)人來關(guān)心和對待，就是要有人情味兒、有同情心。 人道 ，終身教育的目的在于幫助 ________不斷適應(yīng)社會生活的變遷和完成其 ________的過程，使每一個(gè)社會成員成為一個(gè)完善的人。而從社會發(fā)展的角度看，終身教育的目的在于完成 ________的改造與發(fā)展，使社會在全體成員不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加快速、有效、和諧和圓滿地得到 ________。 個(gè)人； 社會化； 社會； 發(fā)展 2021 年 1 月試題及答案 世紀(jì)中葉以后，世界發(fā)展顯示出 ________的進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長中的作用已超過其他因素，成為促進(jìn)________發(fā)展的決定性因素。 科學(xué)技術(shù)； 生產(chǎn)力 、 ________功能、導(dǎo)向功能、________功能、評價(jià)功能、反思功能； 概括起來說，就是教育思想對教育實(shí)踐的 ________功能。 預(yù)見； 調(diào)控； 理論指導(dǎo) 、他人及社會的認(rèn)識、態(tài)度和 ________準(zhǔn)則當(dāng)中。人文素養(yǎng)可以區(qū)分為三個(gè)不同的層面，即人文知識、 ________和人文精神。 行為； 人文態(tài)度 ________的發(fā)展為目標(biāo)，以調(diào)動學(xué)生的 ________、積極性、 ________為尺度。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力必須解決學(xué)生的主體性問題。 實(shí)踐能力； 主動性； 創(chuàng)造性 2021 年 7 月試題及答案 ________人必須具有開闊的視野，在進(jìn)行人文教育的過程中，必須鼓勵學(xué)生接近自然、探索自然，進(jìn)而與自然建立起 ________關(guān)系。 現(xiàn)代； 和諧 ________和提高勞動者_(dá)_______的軌道上來，只有通過發(fā)展教育事業(yè)把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為 ________優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變，才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。 科技進(jìn)步； 素質(zhì)； 人才 ，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為潛在________的巨大作用，就必須貫徹教育與 ________相結(jié)合的原則。馬克思說將教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合起來是“提高 ________的 ________種方法”。 生產(chǎn)力； 生產(chǎn)勞動； 社會生產(chǎn) ：對知識的 ________和探索。創(chuàng)新教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性 ________。 創(chuàng)新； 學(xué)習(xí) 2021 年 1 月試題及答案 ，尤其是全民教育（主要包括普及初等教育，消除成人 ________及重視女童和 ________），在解決“ ________”諸問題的過程中，發(fā)揮著不可或缺的作用。 文盲； 婦女； 教育人類困境 ________為核心而不是以 ________為中心。 素質(zhì) ； 學(xué)科 ，全部教育活動和教育過程都應(yīng)富有________精神，就是要把人當(dāng)人來關(guān)心和對待，就是要有人情味兒、有同情心。 人道 ，終身教育的目的在于幫助 ________不斷適應(yīng)社會生活的變遷和完成其 ________的過程，使每一個(gè)社會成員成為一個(gè)完善的人。而從社會發(fā)展的角度看，終身教育的目的在于完成 ________的改造與發(fā)展，使社會在全體成員不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加快速、有效、和諧和圓滿地得到 ________。 個(gè)人； 社會化； 社 會； 發(fā)展 2021年 7月試題及答案 《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建立和 ________終身教育 ________”。 完善； 體系 ________經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和引擎，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的搖藍(lán)，是綜合競爭力的支柱和基礎(chǔ)。其主要功能是知識創(chuàng)新、 ________、 ________和知識應(yīng)用。 知識； 技術(shù)創(chuàng)新； 知識傳播 ，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為潛在________的巨大作用，就必須貫徹教育與 ________相結(jié)合的原則。馬克思說將教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合起來是“提高 ________的一種方法”。 生產(chǎn)力； 生產(chǎn)勞動； 社會生產(chǎn) ________環(huán)境中，經(jīng)過自身的知、情、意、行等身心活動過程，對各種內(nèi)外影響加以消化吸收、 ________的過程，同時(shí)也是一種特殊的生活過程。 生活； 自我發(fā)展 2021 年 1 月試題及答案 ________人必須具有開闊的視野，在進(jìn)行人文教育的過程中，必須鼓勵學(xué)生接近自然、探 索自然，進(jìn)而與自然建立起 ________關(guān)系。 現(xiàn)代； 和諧 ________和提高勞動者_(dá)_______的軌道上來，只有通過發(fā)展教育事業(yè)把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為 ________優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變，才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。 科技進(jìn)步； 素質(zhì)； 人才 ________的直接反映和認(rèn)識，又是對以往教育 ________的歷史延續(xù)和積淀，它是教育思想建設(shè)的 ________前提和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。 現(xiàn)實(shí)； 實(shí)踐； 歷史 ：對知識的 ________和探索。創(chuàng)新教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性 ________。 創(chuàng)新； 學(xué)習(xí) 2021 年 7 月試題及答案 世紀(jì)中葉以后，世界發(fā)展顯示出 ________的進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長中的作用已超過其他因素，成為促進(jìn)________發(fā)展的決定性因素。 科學(xué)技術(shù)； 生產(chǎn)力 、 ________功能、導(dǎo)向功能、________功能、評價(jià)功能、反恩功能； 概括起來說，就是教育思想對教育實(shí)踐 的 ________功能。 預(yù)見； 調(diào)控； 理論指導(dǎo) 、他人及社會的認(rèn)識、態(tài)度和 ________準(zhǔn)則當(dāng)中。人文素養(yǎng)可以區(qū)分為三個(gè)不同的層面，即人文知識、 ________和人文精神。 行為； 人文態(tài)度 ________的發(fā)展為目標(biāo)，以調(diào)動學(xué)生的 ________、積極性、 ________為尺度。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力必須解決學(xué)生的主體性問題。 實(shí)踐能力； 主動性； 創(chuàng)造性 2021 年 1 月試題及答案 培養(yǎng)學(xué)生 ________人、 ________人的人文精神，要給學(xué)生提供關(guān)心人的機(jī)會。 理解； 關(guān)心 ，現(xiàn)代教育思想建設(shè)越來越需要面向 ________進(jìn)行教育理論 ________和 ________創(chuàng)新。 未來； 創(chuàng)新； 觀念 ________的直接反映和認(rèn)識，又是對以往教育 ________的歷史延續(xù)和積淀，它是教育思想建設(shè)的 ________前提和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。 現(xiàn)實(shí)； 實(shí)踐； 歷史 ________經(jīng)濟(jì)對教育提出的新使命。現(xiàn)代 ________的發(fā)展為教育培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才提供了條件。 知識； 科學(xué)技術(shù) 2021 年 7 月試題及答案 年《中華人民共和國教育法》規(guī)定要“建立和 ________終身教育 ________?！蓖晟?； 體系 世紀(jì)， ________、 ________經(jīng)濟(jì)將在國際經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位。這種知識密集型、密集型、科技密集型的新經(jīng)濟(jì)，將使 ________系統(tǒng)和功能發(fā)生根本性的變化。 知識； 智能； 生產(chǎn)力 。 18 世紀(jì)瑞士教育家裴斯泰洛齊認(rèn)為勞動和 ________是人的發(fā)展的最重要的條件，勞動不僅能發(fā)展體力，并且能發(fā)展 ________，形成人的道德，從事勞動的人能夠形成一種信念，相信 ________在社會生活中的意義。 教育； 智力； 勞動 ________地位，重視學(xué)生的 ________教育，現(xiàn)在越來越成為中外教育人士的普遍共識和實(shí)踐信條。 主體； 人格 2021 年 1 月試題及答案 習(xí)慣于以 1990 年 3 月在泰國宗迪恩（地名，音譯）召開的“世界 ________大會”作為全民教育思想正式產(chǎn)生的標(biāo)志，并認(rèn)為全民教育是上世紀(jì)末世界教育發(fā)展的一個(gè)重要主題。 全民教育 ，每個(gè)人都在他原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，都在他 ________允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展。素質(zhì)教育面向每個(gè)學(xué)生，就是面向每個(gè)有 ________的學(xué)生。 天賦；