【正文】 分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打 119火警電話，通知消防隊救火。 怎樣報火警 ? (1)牢記火警電話 119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū) (縣 )、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 (3)說明什么東西著火，火勢怎樣。 (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。 (5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 (6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。 注意 :不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 使用火爐要注意什么 ? (1)在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。 (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有專人看管。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。 點蚊香時需要注意什么 ? 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。 消防安全班會 4 (一 )班會目的： 。 。 (二 )活動地點：教室 (三 )教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 (四 )班會流程： 第一組代表表演防火： (一人讀情節(jié)過程，三人表演 ) 大家認真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了什么事 ?他們是怎么處理的 ?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系 ?(打火警 11講清出事地點詳細地址、火勢情況 ) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況 可能發(fā)生火災(zāi) ?發(fā)生火災(zāi)怎么辦 ?怎樣防火 ?打什么電話求救 ? 學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演： (1)第二組代表表演： (2)大家認真討論觀察表演后討論： ：發(fā)生了什么事 ?他們是怎么做的 ? ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識 ?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 ?怎么防止觸電事情發(fā)生 ?出了事打什么電話求救 ? (五 )鞏固總結(jié) 火警、急救中心電話各是什么 ?著火打 119，急救中心 120。 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項： 防火：不要在易燃物品 (棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等 )附近玩火、放鞭炮。注意 (液化氣 )灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 (六 )學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七 )班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我 們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。 消防安全班會 5 活動主題：消防安全主題班會 活動對象：小學(xué)，初中，高中 活動背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。 活動目的：希望通過本次班會活動讓學(xué)生學(xué)會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。 活動準備：多媒 體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題： 請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片 (PPT 展示 ) 20__年 7 月 14 日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成 175 名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有 100人受傷。 20__0314 日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達1000 平方米，消防部門出動 10 余輛消防車 150 人撲救，大火經(jīng)過 7 個多小時被樸滅。 上海“ 11?15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到 58 人 ，其中男性 22 人，女性 36 人?；馂?zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員 56 人。目前，遇難者與家屬的 DNA 比認工作正在進行中。 主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢 ?今天的班會，我們大家就 一起來討論一下吧。 二、學(xué)會防火： 安全使用火、電，提高防范意識。 ： (1)嚴禁學(xué)生攜帶 _入校。 (2)不要亂燒廢物。 (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。 (4)經(jīng)常檢查電器。 (5)設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。 學(xué)生要做到： (1)不攜帶 _到公共場所。 (2)不準玩與火有關(guān)的游戲。 (3)不準學(xué)生在山林野炊。 三、學(xué)會逃生 主持人：我們同學(xué)平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。 。 ： (1)在火災(zāi)現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)樓下發(fā)生火災(zāi)時，往樓上跑 。樓上發(fā)生火災(zāi)時，往樓下跑。 (4)發(fā)生火災(zāi)時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。 (5)無奈之時，可以用窗簾相互 _，從窗口逃生。 (6)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打 119 報警，等待救援。 主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人 士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。 四、學(xué)會滅火 支持人：滅火的基本方法有哪 些 ? 。 ： 冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。 隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。 抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。 主持人：滅火器怎么使用呢 ? 。 ： (1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi) .。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。 (2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離 2 米遠的地方，右手 用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。 五、逃生體驗，增強意識。 主持人：面對火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。 。 。 。 。 六、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。 第五篇：消防安全活動方案 “ 119”消防安全宣傳活動方案 一、活動宗旨和目標 為 全面提升我校消防安全管理和消防安全教育能力，引導(dǎo)和激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，保障學(xué)生健康成長，維護校園消防安生環(huán)境，特制定本方案如下。 二、活動時間 2021年 11 月 1 日至 30日。 三、活動內(nèi)容 組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請消防支隊陳凌參謀來校授課，講解滅火器的用法，面對面、零距離的進行消防宣傳教育；利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。 組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。演練分為 動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段。學(xué)校于 10 月 31 日前利用版面、標語、廣播等多種宣傳手段，營造濃厚的消防安全常識氛圍；于 11 月 9 日前制定詳細的演練計劃，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組；于 11 月 9 日上午 10 時進行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動； 11月 25 日至 30 日為總結(jié)階段，以召開主題班會、制作黑板報等形式，加深演練印象，擴大演練影響。 召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于 11 月 11 日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。 撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生參加安陽市中小學(xué)生消防安全作文大賽。大賽設(shè)兩個主題，一個是“我的家庭火災(zāi)逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。各班學(xué)生于 11 月 15 日前交稿件，學(xué)校于 11 月 20 日前將優(yōu)秀參賽作品（不少于 10 篇，均用專用稿紙）送交轄區(qū)消防大隊，并于 11 月 20 日至 11 月 25 日期間將電子稿發(fā)至郵箱： .， 走進紅門體驗一日消防兵生活。學(xué)校同轄區(qū)消防隊溝通，于11 月 17 日帶領(lǐng)學(xué)生體驗消防隊員一日生活、參觀消防裝備、觀摩消防訓(xùn)練科目、跟官 兵互動交流等，當一回“超級消防員”，以直觀的感受，提升學(xué)校師生的消防安全意識，增強消防責(zé)任感，培養(yǎng)集體榮譽精神。 聘請一名消防官兵作為校外消防輔導(dǎo)員。學(xué)校聘請文峰區(qū)大隊陳凌參謀為校外輔導(dǎo)員，定期來為師生們進行消防知識講座，參與學(xué)校各項消防教育活動，幫助師生牢固樹立安全意識、掌握消防基本常識，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎(chǔ)。 四、活動總結(jié) 學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于 11 月 25 日前將消防宣傳進校園活動開展總結(jié)上報市教育局安全辦和市消防支隊 宣教中心。 2021年 11 月 4 日