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餐廳管理信息系統(tǒng)分析與設計-餐廳課程設計-資料下載頁

2025-04-03 00:10本頁面
  

【正文】 from 產品基本信息表 where amp。aa into cursor bb else =2 do case case = 元以下(包括 ) select * from 產品基本信息表 where 單價 = into cursor 19 bb case = 元到 元 select * from 產品基本信息表 where 單價 and 單價 。 into cursor bb case = 元以上(包括 ) select * from 產品基本信息表 where 單價 = into cursor bb endcase endif =bb =50 =50 =40 =50 =60 當發(fā)生銷售時,將相應的銷售記錄添加到銷售額匯總表中,錄入界面如圖 。 圖 銷售數(shù)據(jù)錄入界面 圖 匯總當月銷售額 分類匯總當月銷售額(當月利潤類似),界面分別如圖 。 20 以下是圖 中“確定”按鈕的程序代碼: sum 銷售額 for 類別 = to x =x =當月 +alltrim()+產品銷售額為: 查詢歷史銷售額及利潤,界面分別如圖 、 。 圖 查詢歷史銷售額 圖 查詢歷史利潤 以下是圖 中“確定”按鈕的程序代碼: if =5 月份 report form 5 月份利潤 prev else =6 月份 report form 6 月份利潤 prev endif ( 4)功能 4:輸出設計 輸出設計的任務是使管理信息系統(tǒng)輸出滿足用戶需求的信息。輸出設計的目的是為了正確及時反映和組成用于管理各部門需要的信息 。以下圖 分別采用了表格輸出、文本框輸出和報表輸出。 圖 、 是查詢產品信息的輸出界面。 21 圖 圖 圖 是分類匯總當月銷售 額的輸出界面,圖 是匯總當月利潤的輸出界面。 圖 圖 22 3 總結 一 ( 鄧博文 ) 圖 五月份銷售額 圖 六月份利潤 23 3 總結 一 設計中遇到的主要問題及解決方 法 在短短的一個禮拜的時間內,我于此次設計中遇到了很多問題。通過與老師同學以及一同合作進行設計的同學相互的探討,終于解決了很多明顯的外在問題還發(fā)現(xiàn)了一些新的隱性問題。首先是定位管理信息系統(tǒng)目標的過程當中,對于已經明確的管理信息系統(tǒng)目標的相關信息收集在前期 有些許障礙,但是通過更多的信息搜索來源以及新的信息搜尋關鍵詞對所需的信息進行了更多的補充與了解。而另外一方面對于子系統(tǒng)模式的了解不夠深入,因此耗費了一些時間去通過課本當中的相關案例進行了了解。數(shù)據(jù)字典部分是我第一次分析設計當中比較不太了解的,通過此次這一個禮拜的課程設計當中,我又接觸到了信息管理系統(tǒng)分析與設計的重要內容。這是我第二次進行管理信息系統(tǒng)分析,出現(xiàn)的問題還是很多,但是通過這些問題我才發(fā)現(xiàn)自己對管理信息系統(tǒng)的認知的不完整面以及提高了我個人的溝通與概念的理解能力。 課程設計總結 通過此次一周時 間段的課程設計,我感受良多收益也很多。 首先,通過信息搜查與管理信息系統(tǒng)的分析與設計的課程設計當中的管理信息系統(tǒng)的目標的定位,深刻的體會到在此過程中定位的重要性。深入的了解目標,對于接下來的作業(yè)框架的設定有著重要而積極的作用。在新系統(tǒng)業(yè)務流程設計過程中,重新的了解了管理信息系統(tǒng)業(yè)務流程圖的重要含義著實令之后的分析設計的速度加快。 其中遇見的困難問題解決后,接下來的工作就做得很順利。因此,逐步仔細的進行作業(yè)框架內容進行,使得課程設計的過程比預想的難度要略低。但是,其中也暴露出了諸多的問題。例如對于 VF 課程內容 的不熟悉,其中花費了大量的時間去了解相關的內容。因此了解到了管理信息系統(tǒng)不單是一個課程的內容,其是一種綜合的學科是需要相關多項復雜的學科作為基礎輔助工具抑或基礎內容。而對于平時基礎內容的了解是否深入,直接影響到了此次課程設計的進程。 24 在學習的過程當中,與他人溝通的能力也尤其重要。通過相互間的交流彌補個人的不足,增大相關管理信息系統(tǒng)的了解面,對于個人而言也是深有體會的。通過與他人的交流,了解了自己對于學科內容間的不足,并且借此深入補充與學習,從而在根本上對于管理信息系統(tǒng)的學習的認知加深。更加深有體會的是,尤其 對于概念的理解,也成為了在此次課程設計當中需要的重要能力。對于事物的理解的能力直接關聯(lián)著學習能否進行更加深入的程度。消除不了解的內容成為學習的主要目標,此次課程設計不但是有著重要的理論內容,而且還包含著重要的操作部分。因此,可以說這是一次理論與實際操作結合的課程設計。對于個人而言有著很重要的意義。我深深的體會到了學習的重要性,一定要把握好基礎知識,而且在對應的作業(yè)當中要有著明確的目標以及有著謙虛謹慎的態(tài)度,還要將理論與實踐更加緊密結合與深刻理解。
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