機(jī)電一體化課程設(shè)計(jì)-滾珠絲杠螺母副的設(shè)計(jì)-資料下載頁
【導(dǎo)讀】沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙。提供完整版的畢業(yè)設(shè)計(jì)。機(jī)電一體化是以機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)為主題，多門技術(shù)學(xué)科相互滲透、相互結(jié)合。術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化，使工業(yè)生產(chǎn)。由“機(jī)械電氣化”邁入了以“機(jī)電一體化”為特征的發(fā)展階段。因此對(duì)機(jī)床不僅要求具有較高的精度和生產(chǎn)率，而且應(yīng)能迅速。地適應(yīng)產(chǎn)品零件的變換，生產(chǎn)的需要促使了數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生。數(shù)控機(jī)床是指機(jī)床的操作命令以數(shù)值數(shù)字的形式描述工作過程按規(guī)定的程序自動(dòng)。當(dāng)今世界各國(guó)制造業(yè)廣泛采用的數(shù)控技術(shù)，以提高制造。家還將數(shù)控技術(shù)及數(shù)控裝備列為國(guó)家的戰(zhàn)略物資，不僅采取重大措施來發(fā)展自己的數(shù)?？丶夹g(shù)及其產(chǎn)業(yè)，而且在“高精尖”數(shù)控關(guān)鍵技術(shù)和裝備方面對(duì)我國(guó)實(shí)行封鎖和限制?？傊?，大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為世界各發(fā)達(dá)國(guó)家加速。確定滾珠絲杠副的導(dǎo)程。確定當(dāng)量轉(zhuǎn)速與當(dāng)量載荷。確定允許的最小螺紋底徑
【正文】 VW517 100（第三段初始周期） VW519 1(第三段周期增量） VD521 200（第三段脈沖數(shù)） VW525 300（第四段初始周期） VW527 0（第四段周期增量） VD529 1200（第四段脈沖數(shù)） VW533 300（第五段初始周期） VW535 1（第五段周期增量） VW537 200（第五段脈沖數(shù)） 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用 紙 № 沈陽理工大 學(xué) PLC 控制梯形圖 主程序： 子程序： 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用 紙 № 沈陽理工大 學(xué) 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用 紙 № 沈陽理工大 學(xué) 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用 紙 № 沈陽理工大 學(xué) 中斷子程序： 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用 紙 № 沈陽理工大 學(xué) 設(shè)計(jì)總結(jié) 通過這次的 課程設(shè)計(jì) ，讓我受益匪淺。 在課程設(shè)計(jì)期間 通過與同學(xué) 們之間的 交流和老師的指導(dǎo) ，使自己學(xué)到了 不少 知識(shí)。 除了學(xué)會(huì)了西門子 S7— 200 的基本知識(shí)，并掌握 了 S7— 200 的工作原理和一些指令的功能以外，還掌握了變頻器的使用方法，并且深化了我對(duì) PLC 控制技術(shù)的理解。 在這次課程設(shè)計(jì)中我覺得最重要的就是要有自學(xué)能力，因?yàn)檫@次實(shí)訓(xùn)中有部分知識(shí)我們之前還沒有接觸過，所以自己必須學(xué)會(huì)查找相關(guān)的資料。另外就是在 遇到實(shí)際問題 的時(shí)候 ， 要 認(rèn)真思考 ， 運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題 的。而在這次設(shè)計(jì)程序的過程中，我一開始時(shí)走了很多彎路，這也是自己的知識(shí)不夠扎實(shí)的原因。不過經(jīng)過自己幾天的努力，最后還是做了出來，而且還做得挺不錯(cuò)的。 雖然我們?cè)O(shè)計(jì)的東西并不 難，但是在設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了書本上所沒有學(xué)到的東西。只有理論，沒有結(jié)合實(shí)際是很難做出東西的。比如在調(diào)試的過程中，遇到問題往往是書本上的知識(shí)不能直接的解決的，只要在扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的前提下，我們才能把東西做好。 經(jīng)過這次的課程設(shè)計(jì)， 讓我深深的感受到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性， 平時(shí)在學(xué)習(xí)中不能夠透徹理解的知識(shí)，通過動(dòng)手，會(huì)有更好的認(rèn)知。本次課程設(shè)計(jì)雖然不長(zhǎng)，但是它給我們帶來了很多收獲。 它 使我意識(shí)到 自己 的操作能力的不足，在理論上 還存在 很多缺陷。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我 會(huì) 更 加 努力地 加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)習(xí)，在努力學(xué)好專業(yè) 知識(shí)的同時(shí)努力加強(qiáng)自己的專業(yè)技能方面的能力，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，培養(yǎng)自己各方面的能力，不斷提高自己的能力。 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用 紙 № 沈陽理工大 學(xué) 參考文獻(xiàn) ．機(jī)械設(shè)計(jì)．第 4版．哈爾濱 ,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 ,2020 ,宋寶玉主編．機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)．第 2 版 .哈爾濱 ,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 ,2020 3. 王知行，劉廷榮主編． .機(jī)械原理． .北京：高等教育出版社， 2020 ．機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)（第二版）．北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 ．新編機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊(cè)．北京：高等教育出版社， 2020 .課程設(shè)計(jì)手冊(cè) .沈陽理工大學(xué)出版， 2020
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