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正文內(nèi)容

輔導員網(wǎng)絡(luò)培訓班學習成果心得大全-資料下載頁

2025-04-01 16:10本頁面
  

【正文】 生的思想動向。有條件的,要定期在學術(shù)期刊上發(fā)表論文。這樣實踐出真知(理論),理論再反過來指導實踐,這樣更有利于工作的創(chuàng)新。 科學的理論 是社會實踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生并經(jīng)過社會實踐檢查和證明的理論,是客觀事物的本質(zhì)。在我國,高校輔導員己有了一段時間上升為理論,再用理論指導實踐,離不開科學的理論基礎(chǔ),離不眾多學科的理論依托,學習這些理論,能使輔導員站得更高,看得更遠,能提高其洞察力,預見性的及分析問題和解決問題的能力。 五、積極開展學生喜聞樂見的主題教育活動。 開展一些知識性,趣味性的主題教育活動是必不可少的,寓教于樂是對學生思想政治教育的一個有效的途徑,開展一些主題鮮明、富有教育意義的活動。對青年人重溫歷史,進行愛國主義教育的有效途徑 ,活動中激發(fā)了學生的熱情,提高學生的思想覺悟,激發(fā)學生的愛國情懷,具有不可替代的作用。 第四篇:科技輔導員培訓班學習心得 科技輔導員培訓班學習心得 敦化市第八小學趙琳 12月 5日至 6日,我有幸參加了青少年科技輔導員培訓班的活動。兩天的學習時間既緊張又豐富,但卻使我對輔導員的工作有了全新的認識和理解,在培訓過程中我學到了很多新的知識點和相關(guān)概念,掌握了一些新的工作技巧,進一步增強了我從事輔導員的工作信心,為今后順利開展科技輔導工作奠定了堅實基礎(chǔ)。 短暫的兩天學習,應該說 收獲很大。我主要從學校怎么開展科技活動,如何營造學??萍挤諊@個角度去學習的。這次的學習使我對青少年創(chuàng)新科技大賽有了一定的了解和認識。并認識到開展科技教育的目的并非是為了讓學生在各類比賽中獲獎,主要是培養(yǎng)學生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實踐的習慣。通過聽專家的講座,使我對如何在學校開展相關(guān)的科技活動有一些頭緒。感受到科技創(chuàng)新并不神秘,并非遙不可及,很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題,學生能不能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,主要看他會不會思考,會不會探究。 當然,作為科技輔導教師的我們必須有強烈的活動 和輔導意識,更要有高尚的品德以及高度的意識和耐心。在活動中,要做到重視培養(yǎng)學生的獨立思考、獨立操作能力,發(fā)揮學生在科技活動中的主動性和參與性。充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和聰明才智,做到指導學生但不包辦代替,最大限度地發(fā)揮學生的聰明才智。 學習時間雖短,但對我們科學教師的影響是十分久遠的。我一定在此基礎(chǔ)上不斷加強學習,努力提高自身的科技發(fā)明創(chuàng)新的知識和能力,積極在青少年科技輔導員工作方面多作貢獻。 2021年 12 月 8 日 第五篇:心理健康輔導員培訓班學習心得 心理健康輔導員培訓班學習心 得 近日,我參加了 xx 消防總隊舉辦的心理健康輔導員培訓班,培訓過程中,我主要學習了基礎(chǔ)理論、個體輔導、團體訓練等方面的內(nèi)容。培訓中,授課老師深入淺出地講授了心理健康輔導員必須掌握的知識技能,課下,學員之間積極開展座談交流,我感到受益匪淺。 一是學習氛圍濃厚,個人業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。 來之全疆 15 個地、州、市 62 名政工干部匯集在這里,一起學習,一起探討,相互比拼。開訓的第一天,新疆泰能培訓學校校長、心理輔導專家楊再雄老師為全體參訓學員講述了心理學當前發(fā)展現(xiàn)狀,心理健康輔導員在部隊管理教育中的實際操作,并針對消防部隊實際,專門設(shè)計了一堂信任之旅的心理團體培訓。通過教員、專家教授的專門講解、引導和啟發(fā),提升了知識層面、擴展了思維角度。學習的過程中,我們爭分奪秒、集中精力,以積極的態(tài)度投入到每一次上課學習中,認真聽講、勤于思考,認真鉆研理論知識,努力吸收所學的內(nèi)容,使自身對心理學基本原 理及心理問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn),具備心理健康教育的職業(yè)道德和基本素質(zhì)等方面知識有了一個全新的認識和了解,自身政治工作業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進一步提升。 二是增強了責任意識,找到了自身不足。
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