大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)銀行調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-09-02 12:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（一）調(diào)查目的調(diào)查目的：通過(guò)了解大學(xué)生日常使用網(wǎng)銀的主要狀況，同時(shí)為網(wǎng)絡(luò)銀行大學(xué)生市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供一定的參考。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容；隨機(jī)抽取山東科技大學(xué)在校生男女各75人左右作為調(diào)查單位；大一、大二、大三、大四、研究生進(jìn)行五個(gè)總體使用網(wǎng)銀的差異分析；繪制統(tǒng)計(jì)圖形使樣本數(shù)據(jù)直觀化并對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析；A網(wǎng)上購(gòu)物B查詢銀行帳號(hào)財(cái)務(wù)信息C交易轉(zhuǎn)帳D繳納手機(jī)費(fèi)等日常費(fèi)用E其它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿F沒(méi)用過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行。本次調(diào)查我們采取隨意抽樣，對(duì)男、女生各發(fā)放問(wèn)卷75份左右；我們?cè)贏、B餐廳門口共發(fā)放問(wèn)卷151份，回收問(wèn)卷148份，其中有效問(wèn)卷共148份?，F(xiàn)將各年級(jí)男女生回收有效問(wèn)卷具體情況介紹如下：。利用spss分析得到上圖，上圖縱軸1表示使用2表示不使用，可見(jiàn)不同組別之間差異較大，我們做出假設(shè)是否使用網(wǎng)銀與年級(jí)無(wú)關(guān)并進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)利用spss得到下表
【正文】 NULL!21223NULL!21423NULL!25221223316NULL!15151623212NULL!23231NULL!23226NULL!24231211226NULL!12221NULL!23221NULL!24211NULL!21314NULL!23211NULL!21121NULL!23131221211323311NULL!22316NULL!23221NULL!15221221216NULL!14141NULL!13211NULL!25221NULL!24131NULL!11214NULL!23212NULL!12221NULL!11316NULL!25231NULL!13321NULL!15131224216NULL!23221NULL!23224NULL!23316NULL!14121NULL!23316NULL!21221NULL!23221221222324316NULL!21222323221NULL!12231NULL!24241NULL!21316NULL!24121221312NULL!24212NULL!21222NULL!21426NULL!21316NULL!17
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