【導讀】盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示。影印、縮印或其他復制手段保存論文。益求精,從而提高其就業(yè)與升學能力。通過對健美操相關文獻資料的研讀,對現(xiàn)在就業(yè)市。展,并把提高大學生自主實踐能力放在重要的位置上。健美操可分為競技健美操和健身健美操兩大類[1]。競技健美操根據(jù)競技健美操規(guī)則的要求進行編制、訓練、比賽。每年世界各地都會有。隨著人們生活水平的不斷提高,健美操所特。業(yè)技能,不能對自己有一個客觀、清醒、全面的評價。技能復試環(huán)節(jié)中,大多數(shù)只是臨時抱佛腳,技術難度上不去。在校期間,掌握大量的專業(yè)理。但針對當前的就業(yè)與升學的實際情況,忽視了對學生多方面能力的培養(yǎng)。雖然易于接受,有利于學生打下堅實的基礎,但不。知識,主動的彌補技術的不足,加強與教師和同學們的交流,全面提升自己。