教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資計(jì)劃書-資料下載頁
2025-03-30 17:08本頁面
【正文】 固定資產(chǎn)投資是非常小，經(jīng)營成本小，流動(dòng)資金只有工資和房租以及日常零星開銷，與托管機(jī)構(gòu)合作互補(bǔ)性也很強(qiáng)，復(fù)制會(huì)很快； 賞識(shí)啟發(fā)、因材施教、養(yǎng)成性教育，授人以漁產(chǎn)品四大特色。 教師成為小股東，具有分紅權(quán)，教師招到生源，提取 10%的課時(shí)費(fèi)作為招生提成。教 師主人翁地位加強(qiáng)，積極招生宣傳。 質(zhì)量保險(xiǎn)給家長定心丸會(huì)招徠大量生源；成績提高，對(duì)教師和學(xué)生雙獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，成績退步問責(zé)制度，同時(shí)輔以資金懲罰。 劣勢(shì)： 時(shí)間劣勢(shì)。在課外補(bǔ)習(xí)方面，學(xué)生必須在學(xué)校讀書，因此只能周末和晚上參加課外補(bǔ)習(xí)，降低了我們的盈利能力（暑假和寒假除外）。 公共關(guān)系劣勢(shì)。我們?cè)谡P(guān)系方面和社會(huì)人際關(guān)系上缺乏人脈，但是在教學(xué)過程中卻能接觸到實(shí)力強(qiáng)大的學(xué)生家長，因此我們可以充分利用。 機(jī)會(huì)： 鄂托克前旗目前為止還沒有特別知名和專業(yè)的初高中 課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有利于搶占市場(chǎng)和品牌建設(shè)。 威脅： 項(xiàng)目推出后無疑會(huì)帶來模仿者，它們主要來自于現(xiàn)有家教機(jī)構(gòu)、新加入者這兩個(gè)方面。它們都有各自的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也有其劣勢(shì)。雖說任何項(xiàng)目都有風(fēng)險(xiǎn)，但不得不說，本項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)確實(shí)很小。 五、利潤分析 我們創(chuàng)業(yè)初期的收入就是學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)，因此要求我們做到“讓學(xué)生滿意”。我們將每年分為四期：暑假、平時(shí)、寒假、平時(shí)。每期輔導(dǎo) 50 小時(shí)，平均學(xué)費(fèi) 60 元 /小時(shí)，共計(jì) 3000 元 /期， 12021 元 /年，每名教師可帶 15 名學(xué)生，每名教師每年可獲得學(xué)費(fèi) 17 萬元，工資、獎(jiǎng)金及其他成本除去 10 萬元，凈利潤 7 萬元，國內(nèi)成功的教育企業(yè)如學(xué)大教育、的教師總數(shù)超過了 4000 名，并且他們的收費(fèi)比我們高出 50%多，因此他們每年的學(xué)費(fèi)收入達(dá)到了 3— 5 億，而他們的真正發(fā)展時(shí)間僅為 1— 3 年。 我們?cè)诶麧櫤拓?cái)務(wù)方面努力的目標(biāo)是：總投資 10 萬元，在鄂托克前旗試點(diǎn)運(yùn)行， 12 個(gè)月后實(shí)現(xiàn)基本的收支平衡， 3 年實(shí)現(xiàn)凈利潤 50 萬的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn) 50 萬的凈利潤后我們將實(shí)行擴(kuò)張和新一輪融資，為創(chuàng)建教育名牌做準(zhǔn)備。 六、投資估算 投資教育具有投資資金相對(duì)較少、利潤回報(bào)率較高、投資 風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小、社會(huì)地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點(diǎn)。 投資預(yù)算明細(xì)表（總投資 萬） 固定資產(chǎn) 辦公場(chǎng)所租金 3 萬 /年 辦公用品 1 萬 /年 水電費(fèi) 萬 /年 辦公裝修費(fèi)用 2 萬元 /年 流動(dòng)資金 萬 前期投資總計(jì) 10 萬 /年 流動(dòng)資產(chǎn) 員工工資 15萬 /年 宣傳費(fèi)用 3000元 /年 總計(jì)投資 （不含學(xué)費(fèi)收入）
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