【導(dǎo)讀】我一直認(rèn)為學(xué)校教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子們正確的習(xí)慣和良好的品質(zhì)。很遺憾，我的很多家長朋友們往往只關(guān)注孩子的成績。有的家長很自豪，因。成績，成了孩子們的命根子，同時也成了孩子們的緊箍咒。必須的所有其他營養(yǎng)。我曾經(jīng)歸納過家長溺愛孩子的十大現(xiàn)象：過分注意、特殊。袒護(hù)、大驚小怪。這一點(diǎn)，這無需作更多的例證。孩子本人和家長都要充分重視“習(xí)慣”和“品質(zhì)”。的培養(yǎng)，因為它們是奠定成功人生的兩大基石。份收獲，勤學(xué)需要珍惜時間并持之以恒，以知識來促進(jìn)思維的發(fā)展。不開思考，思想有力量，行動才會有力量，要用思考來提升智慧?；钍秦?zé)任，責(zé)任是榮譽(yù)，責(zé)任是使命，責(zé)任是人生。四是要自律，這是十分令人欣賞的修養(yǎng)。自律是一種自我約束，是嚴(yán)于律己、不愧屋漏的境界；寬容則是自律的孿生姐妹，是一種豁達(dá)的大度。守信贏得友誼；精彩的未來，從誠信開始。七是要樂觀，樂觀是面對困難、挫折和磨難的一種態(tài)度，樂觀者堅強(qiáng)剛毅；共17篇，形式同上。

　　

【正文】 去，突然生起早起的念頭，胡亂披了件衣服，去尋找屬于自己的秋天。 樹梢間的黃葉似乎還沒有睡醒，掛在枝頭搖搖欲墜，全沒有了平日里的嬉鬧。我佇立在樹下與它們對視著，沉默著。我輕輕走過，決心不去打擾它們，就讓天地間保持這份寧靜好了。不知不覺中，踱到河邊，風(fēng)很大，夾著清晨的水氣，一骨腦灌進(jìn)領(lǐng)口，涼氣包裹著全身，身體不禁一顫，目光并沒有在意身體的抗議，仍與輕風(fēng)為伴。 這是怎樣的一片田野啊！裊裊的水霧如輕紗般在樹叢、枯草間穿梭。瞧它裹得多嚴(yán)實，遠(yuǎn)處的樹林已經(jīng)被白紗淹沒了。抬眼望天，那是 一塊畫布，只是畫家還未來得及揮灑下滿腔熱情。哦，我想，我明白了。定是那天上的白云不安分守己，貪戀秋日的美景，偷偷下凡，化作那輕盈的白紗，只在那無人的秋晨與枯黃的枝葉玩耍。秋天總是悲傷的代名詞，可是它卻承載著枯枝落葉最快樂的時光。你，看到秋天的美景了么？這樣的秋天著實是美得讓人心醉。 秋風(fēng)更勁，身體早已忘卻寒冷。唯獨(dú)脖間有久久未能散去的涼意，待手指摸索到時，原來是一片枯葉。它蜷縮著，像是一個流浪的孩子，寒冷讓它不得不蜷起身子，來汲取身上僅剩的一絲暖意。我心疼它，就像心疼著無依無靠賣火柴的小女孩。大風(fēng)乍起，手中 的枯葉竟然追著風(fēng)跑去，它和風(fēng)在半空中跳著華爾茲，快樂的笑聲讓我有些愕然，它與我的笑容盡情地綻放在唯美的秋晨。原來與秋天為伴是如此的快樂。 枯葉愛著秋天，因為它發(fā)現(xiàn)了秋天的美；我愛著枯葉，因為我發(fā)現(xiàn)枯葉的美。你呢？不要總是想著秋風(fēng)的凜冽與秋景的肅殺，如果你能試著愛秋天，享受秋天，有一天，你會發(fā)現(xiàn)，秋天，真的很美！ 點(diǎn)評： 感受秋天，角度很重要?！耙蝗~識秋”、“葉落知秋”是我們常規(guī)的構(gòu)思，“秋風(fēng)掃落葉”、“天涼好個秋”是我們共同的感受。而此文作者卻另辟蹊徑，選擇葉舞秋風(fēng)，是葉最快樂的時光，“秋天總是悲傷的代名詞， 可是它卻承載著枯枝落葉最快樂的時光。”讓我們耳目一新。（指導(dǎo)老師：厲洪華） 第八、九期合刊 《湖濱》 二 00 八年十月 第 26 頁， 共 71 頁 花季心曲 感恩您，媽媽 初一（ 1）班 舒鈺清 不知不覺，我已經(jīng)是上初中的學(xué)生了，回想起往事，腦海里都是媽媽的身影。 每當(dāng)我生病時，媽媽照顧我；每當(dāng)我難過時，媽媽體貼我。記得有一次，我生病住院，掛了三天的鹽水，媽媽在這幾天里，茶不思飯不進(jìn)，我看著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜、滿是皺紋的臉，心里很不好受，覺得很對不起媽媽的關(guān)愛。 而今，媽媽已是近四十，經(jīng)常會忘記一些事，可從來忘不了對我的關(guān)心。冬天未寒，媽媽便會為我備好棉衣；每 次趕集，媽媽總忘不了給我買一些零食；在校吃飯，媽媽總是擔(dān)心我沒吃飽，餓壞了身子；每次考試，媽媽都會說一些鼓勵我的話；?? 媽媽，盡管您的感情，我很難報答完，就像小草報答不完陽光的恩情，但我還是想借此機(jī)會對您說：“媽媽，感謝您的恩情！” 點(diǎn)評： 文章嫌短，然表意完整明確，情動感人；其實，只要立意較好，構(gòu)思巧妙，文筆流暢，短又何妨？（指導(dǎo)老師：黃進(jìn)風(fēng)） 愛在心間 初一 (2)班 徐春敏 每當(dāng)耳畔響起《感恩的心》的熟悉的旋律 ,我的腦海里就會情不自禁的閃現(xiàn)出“母愛”這兩個字 從我 呱呱墜地直至今天 ,已經(jīng)是 14個年頭了 ,在這么多個日日夜夜 ,母親無時無刻都在悉心呵護(hù)、關(guān)愛著我 ,讓我在愛的沐浴中健康、快樂地成長著 ! 曾清晰記得有一次 ,我突發(fā)高燒 ,母親便立刻帶我去醫(yī)院輸液 ,當(dāng)我躺在空蕩的病房里 ,當(dāng)那冰冷的液體緩緩地流向我的體內(nèi)的時候 ,我痛苦極了 ,眼淚也不知不覺從臉頰流淌下來 ,此時的母親輕輕撫摸著我的額頭 ,用她帶著體溫的身體摟著我 ,溫暖著我 ,并輕聲詢問著我身體的感覺 ,此時母親的關(guān)愛似一股股暖流涌遍我全身 ,我似乎已感覺不到液體的冰冷和身體的不適 ,只覺得 :有媽媽陪著好幸福好幸福 ! 也似 乎在那一刻 ,我才終于明白了母親對我深深的愛 ,往日里我總把母親的叮嚀、訓(xùn)斥等視為羅嗦、煩人啦 ,甚至認(rèn)為她不怎么愛我 .我錯了 ,我完全錯了，往日的種種都是母親點(diǎn)滴愛的表現(xiàn) . 從那天開始 ,我似乎一下長大了 ,終于明白了母親的愛 ,也懂得了該如何回報母親的付出、母親的愛 ,我懂得以感恩的心去關(guān)愛母親 .在日常生活中 ,哪怕是為第八、九期合刊 《湖濱》 二 00 八年十月 第 27 頁， 共 71 頁 母親倒上一杯水 ,捶一捶背 ,我也非常開心 ,因為每一次我這樣做的時候 ,母親臉上總堆滿欣慰開心的笑 ,她笑了 ,我也笑了 ,我們彼此沐浴在愛的海洋里 其實 ,在我們的生活中 ,愛可以說是無形的 ,它潛藏在我們每個人的心中 ,只要我們心中有愛 ,就會覺得生活是快樂的 ,幸福的 . 愛 ,它是那么的無私、那么的純潔、那么的美好 !它似一股暖流 ,它似一快香醇的巧克力 ,它似一杯清甜的牛奶 。它似夏日里一縷清風(fēng) ,它似冬日里一束暖陽 ,它溫暖著你 ,溫暖著我 愿我們都能擁有它 ,讓愛永駐我們的心間 ! 點(diǎn) 評 ： 小作者言詞真摯感人 ,平凡中見真情 ,以母親對自己的呵護(hù)關(guān)愛入筆 ,引伸到 “ 愛在心間 ” 這個主題 ,全文思路清晰 ,能以小見大 ,對初一的孩子來講 ,能在生活中體誤到此種真情 ,這孩子真的長大懂事了 !（指導(dǎo)老師 ： 吾文娟 ） 落葉飄香 初一（ 4）班 鐘 怡 秋風(fēng)瑟瑟，聆聲；落葉片片，留香；碩果累累，品味。 秋之葉 楓葉經(jīng)過春天的洗滌，夏天的曝曬，這時候也像剛出生的小孩兒似的，“臉”漸漸紅起來了。 不只楓葉呢，瞧，秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)??地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。 桃葉、柳葉，春天時生機(jī)勃勃；夏天時欣欣向榮；可到了秋天，卻像熱鬧的舞會結(jié)束了，飄飄悠悠地投入大地媽媽的懷抱中，安然恬睡。這時，世界就像被秋天統(tǒng)治了一樣，一眼望去，全是黃 色。 拾起一片桃葉，枯黃的葉身上仿佛還有著春天的氣息。地上的落葉越來越多了，行人踩在落葉上，發(fā)出秋天特有的嗚咽，似是落葉在哭訴生命的短暫。不，這不是結(jié)束，而是剛剛開始，大地媽媽憐愛她每一個孩子。 秋之菊 “采菊東籬下，悠然見南山。”好一副《東籬采菊圖》?。墓胖两?，有太多太多贊美菊的詩。它不像雪，純潔無暇，在順從中又有點(diǎn)叛逆；它不像桃，柔情可愛，卻柔和中又藏點(diǎn)怯弱；它不像梅，堅強(qiáng)不屈，但頑強(qiáng)中又透著危險?? 夜，無盡的夜，夢中似聽到花在凋謝、在哭泣。桌上，唯有一盆挺立的枯干和一地的花瓣。它頑強(qiáng)、倔強(qiáng)卻又改變 不了命運(yùn)；它不甘心，仍要留下人生當(dāng)中最后的一筆；它偷偷哭泣，只為想要活得精彩?? 秋之果 第八、九期合刊 《湖濱》 二 00 八年十月 第 28 頁， 共 71 頁 涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水藍(lán)水藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，和熙的陽光灑滿了大地。 啊，田野里真熱鬧！ 稻田里，金黃的麥子此起彼伏；淡黃，金黃，深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，蔚為壯觀。一位農(nóng)民伯伯頂著大帽檐兒，累得直起身子，古銅色的臉上掛滿了汗珠，也掛滿了笑容。 果園里，到處都充滿了秋的味道：一串一串紫色的葡萄，挨挨擠擠，晶瑩剔透；紅通通的蘋果像個怕生人的羞女孩，雙頰紅的似火；金黃金黃的蜜橘透過樹葉看到了外面的世界??一位農(nóng)婦背著大籮 筐，正一個勁兒的摘啊摘啊。不一會兒，果實就堆得像小山一樣高。 秋天，真美！我愛這落葉飄香的季節(jié)。 點(diǎn)評： 不少的文人墨客都認(rèn)為秋是感傷的，然以本文論之，那種觀點(diǎn)似有偏頗，在落葉亦飄香的季節(jié)，我們又何來之傷感，小作者實乃言之有理也。 (指導(dǎo)老師 :黃進(jìn)風(fēng) ) 秋 初一（ 5）班 李鳴葭 一年四季，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來了生機(jī)勃勃的春天，轉(zhuǎn)來了烈日炎炎的夏天，轉(zhuǎn)來了碩果累累的秋天，轉(zhuǎn)來了白雪皚皚的冬天。 轉(zhuǎn)眼，又是一個秋天了。 我愛秋天，愛她的金桂飄香。 院子里，田野里，瞧去，已滿是桂花了，有銀白色的，金黃色的，你不讓我 ，我不讓你，都開滿了枝頭。閉了眼，在花間走走，自己仿佛置身于花的海洋，被桂花擁抱著。一陣陣怡人的香味撲過來，沁人心脾，好像什么煩惱都被沖走似的，真讓人舒暢。 我愛秋天，愛她的碧空如洗。 一到秋天，天空立刻變得格外明朗，分外清澈。好像被水沖過洗過的樣子。找一塊草地，躺下來，望著藍(lán)天，一朵朵白云嵌在藍(lán)水晶般的天空上，仿佛自己在美妙的童話世界遨游，心中涌起無限喜悅。 我愛秋天，愛她的秋葉紛紛。 秋天，樹葉兒開始落了。一陣風(fēng)吹來，樹葉在枝頭奏起了動聽的交響曲，隨著風(fēng)兒，一片一片地飄落，在空中搖擺著它那可愛的舞姿，帶 著一點(diǎn)不舍與留戀躺在了地上，鋪成一道又一道金黃色的小路，為秋天裝點(diǎn)了一絲涼意，但在我的眼中是那么美麗而又溫馨。 我愛秋天，愛她的秋鳥唧唧。 第八、九期合刊 《湖濱》 二 00 八年十月 第 29 頁， 共 71 頁 窗邊大樹的枝頭上，停著幾只麻雀，它們唧唧喳喳地鬧著，竊竊私語著，在說些什么呢？也許也是在談?wù)撝锏拿烂舶?！在秋天的映襯下，連幾只看不上眼的小麻雀也顯得生機(jī)勃勃，秋天真像個魔術(shù)師。 我愛秋天，愛她的果實累累。 秋天是一個豐收的季節(jié)，稻田里一片金燦燦。望去，簡直是一片金色的汪洋，波光粼粼，一眼望不到邊際，農(nóng)民在田里忙得不亦樂乎，享受著豐收帶來的喜悅，而這一份喜悅正是秋天所帶 來的。 秋天，你給我?guī)砹讼硎?；你給我?guī)砹讼矏?；你給我?guī)砹嗣赖囊饩场Ｎ腋兄x你，我深愛你！ 點(diǎn)評： 本習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。小作者把對“秋天”的美通過不同的事物來展現(xiàn)，幾幅秋景圖寫的很美，很有特色。（指導(dǎo)老師：黃笑鈞） 懷念童年 初一 (6)班 沈佳潔 如今，我已經(jīng)是一個中學(xué)生了。童年離我越來越遠(yuǎn)?? 懷念童年時的糖葫蘆，每次小時候吃糖葫蘆的滿足的神情現(xiàn)在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜 —— 是童年的味道。 懷念童年時的田野。春天時金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時的我在田里嬉戲，打兩個滾，捉蝴蝶。臉上掛著 天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時的無憂無慮，自由自在 —— 那感覺現(xiàn)在已體會不到了。 懷念童趣。幼時的我對什么都充滿了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動顯得多么可笑與可愛。那一份童真似乎一去不復(fù)返了。 童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮??但這些回憶卻越來越模糊。童年像一只小舟，漂得越來越遠(yuǎn)，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫卷 ，五彩斑斕?? 童年的腳步遠(yuǎn)了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時光倒流，回到童年時代，再重新開始童年的生活?；厝チ司鸵恢贝粼谕?。我這次會好好珍惜的！但這一切只是美好的幻想。童年過去了不會再來。我不禁感慨：“歡樂的童年時光為何如此短暫，時間為何飛逝得如此之快！”兒時的喜怒哀樂原來都很快樂。 我不想長大，我想要永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆??好無奈，如果時光能永遠(yuǎn)停留在童年最幸福的剎那該多好！這心愿不可能會實現(xiàn)。 第八、九期合刊 《湖濱》 二 00 八年十月 第 30 頁， 共 71 頁 不能再沉浸在童年的歡樂時光里了！童年的確已經(jīng)成為過去，但是 以后的路還很長。我們何不再自己創(chuàng)造一個童年呢？我們長大了沒有錯，但我們的心志還未成熟。其實每個人，包括成人，內(nèi)心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著一顆天真的童心，我們就會回到童年，再次感受無拘無束的生活。生活依然是美好的童年生活。 點(diǎn)評： 這篇習(xí)作條理清晰，選材很廣，重在抒發(fā)對童年的內(nèi)心感受，但又是矛盾的心理，最終悟出了“保持童心是獲得快樂的關(guān)鍵”。（指導(dǎo)老師：黃笑鈞） 我最喜愛的寵物“貝貝” 初一（ 6）班 張影 “貝貝”是我最喜歡的小貓。 知道它是怎樣來我家嗎？在一個星期天下午，我和我們 班的同學(xué)在一起玩，忽然，我聽見一陣微弱的叫聲。我側(cè)耳一聽，原來是一只全身濕淋淋的小貓。我把它帶回了家，并給它取名為“貝貝”。 貝貝很乖，從來不隨地大小便，它從來沒有咬過我，還舔過我的手呢。它有著一身雪白的毛，兩個黑黑的大眼睛一眨一眨的，真可愛！ 貝貝不僅乖，抓老鼠也是它的強(qiáng)項。有天晚上，我起來上廁所，我一開燈，迷迷糊糊地看見，馬桶邊上好像有一個黑乎乎的東西在動，我定睛一看，??！原來是一只老鼠，我馬上抄起家伙和媽媽一起打老鼠。讓我萬萬沒想到的是，老鼠竟然躲過了我們的“進(jìn)攻”。正當(dāng)我氣急敗壞時，忽然 看見有道白光從我腳邊閃過，撲向那只老鼠，原來是貝貝。等我再看那只老鼠時，它已經(jīng)四腳朝天。 有一次，我爸爸沒看見貝貝，不小心踢了它一腳，然后就像要報仇似的，發(fā)出叫聲，拱起背然后跳上桌子，一腳把爸爸泡的茶給