【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊教科書P116例1,練習(xí)21第1-3題。把普通計時法和24時計時法互相轉(zhuǎn)化。時刻,明確兩種計時法的異同。孩子們,上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了認識鐘表。(兩個)所以我們要在7時的前面加上上午、下午來區(qū)別這兩個7時。像這樣用上午、下午等時間詞計時的方法就是我們以前學(xué)習(xí)的12時計時法。時從0時一直數(shù)到24時。通過大家的自主探索,我們學(xué)會了用24時計時法表示一天的時刻。芳芳是個珍惜時間的好孩子,她給自己制定了一個作息時間表,我們一起去看看。是哪位小馬虎把時間給打亂了,你能把做這些事情的正確時間幫芳芳連起來嗎?