30秒計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
【導(dǎo)讀】能力相統(tǒng)一的一個(gè)環(huán)節(jié)，是真正鍛煉學(xué)生能力的一個(gè)環(huán)節(jié)。間提醒設(shè)備等等，由此可見計(jì)時(shí)器在現(xiàn)代社會(huì)是何其重要的。零時(shí)，數(shù)碼顯示器不滅燈，同時(shí)發(fā)光二極管LED點(diǎn)亮，停止減計(jì)數(shù)等。識(shí)，并在Multisim，得到了預(yù)期的結(jié)果。的顯示與滅燈及光電報(bào)警等功能。稱控制電路)等幾部分構(gòu)成。為了滿足系統(tǒng)的設(shè)。當(dāng)啟動(dòng)開關(guān)閉合時(shí)，控制電。路應(yīng)封鎖時(shí)鐘信號(hào)CP，同時(shí)計(jì)數(shù)器完成置數(shù)功能，譯碼顯示電路顯示30s字樣；按下個(gè)位調(diào)節(jié)開關(guān)時(shí)，計(jì)數(shù)器同樣加1；當(dāng)暫停、連續(xù)開關(guān)撥在暫停位置上時(shí)，比較器來檢測(cè)電容器上的電壓,以確定輸出電平的高低和放電開關(guān)管的通斷。施密特觸發(fā)器等脈沖波形產(chǎn)生和整形電路。用555定時(shí)器構(gòu)成多諧振蕩器電路如圖所示。電路沒有穩(wěn)態(tài),只有兩個(gè)。又通過R1和R2向電容器C充電。如此循環(huán),振蕩不停,電容器C在VCC/3和2VCC/3. 要使555構(gòu)成的多諧振蕩電路產(chǎn)生1Hz的脈沖，因此可以令R1=?本次課程設(shè)計(jì)中選用74HC192來實(shí)現(xiàn)要求的減法計(jì)數(shù)功能。
【正文】 斷開后，計(jì)數(shù)器開始計(jì)數(shù)；當(dāng)暫停 /連續(xù)開關(guān) S2 撥在暫停位置上時(shí)，計(jì)數(shù)器停止計(jì)數(shù)，處于保持狀態(tài)；當(dāng)暫停 /連續(xù)開關(guān) S2 撥在連續(xù)時(shí)，計(jì)數(shù)器繼續(xù)累計(jì)計(jì)數(shù)；在減計(jì)數(shù) 11 的過程中也可按下 S1 實(shí)現(xiàn)復(fù)位，使計(jì)時(shí)器開始重新計(jì)時(shí)。 (參考仿真原理圖) 三 仿真原理圖 30S 計(jì)時(shí)器 的 設(shè)計(jì)主要分為五個(gè)模塊：時(shí)鐘模塊（即 秒脈沖發(fā)生模塊）、計(jì)數(shù)模塊、譯碼顯示模塊、輔助時(shí)序控制模塊（簡(jiǎn)稱控制電路）， 打開 仿真軟件Multisim 按要求在 Multisim 里 連接好如圖所示的電路后就 可以進(jìn)行電路仿真了， 總體仿真電路如下圖。 圖 30 秒倒計(jì)時(shí)器整體電路圖 12 開關(guān) S1閉合 ，置數(shù) ： 開關(guān) S1斷開，開始計(jì)數(shù)； S2 閉合，計(jì)數(shù)暫停 13 四 、 課程設(shè)計(jì) 總結(jié) 課程設(shè)計(jì)需 要的是活學(xué)活用 所涉及的知識(shí) 。 在本次的課程設(shè)計(jì)中通過自己選題，找材料，分析、設(shè)計(jì)等， 也掌一些軟件的操作方法，這為以后的學(xué)習(xí)做了鋪墊。整個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了從單一的理論學(xué)習(xí)到解決實(shí)際問題的轉(zhuǎn)變。通過本次的課程設(shè)計(jì)，我最大的收獲就是提高了自身的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我的尋求解決問題的能力 ，同時(shí) 也增強(qiáng)了我其它方面的能力。 在設(shè)計(jì)中，我充分應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，例如：集成電路 74LS 系列、二極管、 555 等元件的應(yīng)用。這次實(shí)踐使我受益匪淺，在摸索該如何設(shè)計(jì)電路使之實(shí)現(xiàn)所需功能的過程中，特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。在讓我體會(huì)到設(shè)計(jì)電路艱辛的同時(shí)，更讓我體會(huì)到成功的喜悅和快樂。這次設(shè)計(jì)所用的的工 具是 Multisim ,由于 之前 沒有 接觸過 類似的 軟件，所以畫圖 和仿真就 沒那么 方便 ，但我也盡我所能去做好此次設(shè)計(jì)。 本次 課程設(shè)計(jì)提高 了 我的綜合動(dòng)手能力和工程設(shè)計(jì)能力，它使我的理論知識(shí)得到了綜合應(yīng)用 ，培養(yǎng) 我綜合運(yùn)用所學(xué)理論的能力和解決較復(fù)雜的實(shí)際問題的能力。 電子技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出系統(tǒng)集成化，自動(dòng)化，設(shè)計(jì)自動(dòng)化，用戶專業(yè)化和測(cè)試智能的優(yōu)勢(shì)，作為一個(gè)大學(xué)生。我們必須時(shí)代的發(fā)展，這使我們必須要擴(kuò)展自己的知識(shí)，并利用計(jì)算機(jī)來輔助分析和設(shè)計(jì)，這對(duì)我們是有益的。 課程設(shè)計(jì) 的自主設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)和研究過程中，通過寫課程 設(shè)計(jì) 的總結(jié)報(bào)告，初步訓(xùn)練我的書面表達(dá)能力。組織邏輯能力，這些技能應(yīng)用性強(qiáng)，對(duì)我的將來就業(yè)和進(jìn)一步發(fā)展幫助較大。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)課本知識(shí)的理解，使我們做到理論和與實(shí)際的聯(lián)系，收獲很大。并且我也深深地體會(huì)到自己所學(xué)知識(shí)的不足，激發(fā)了我的自學(xué)能力和 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。為今后學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) 的作風(fēng)。 14 附錄 ： 元件清單 元件名稱 型號(hào) 規(guī)格 數(shù)量 數(shù)碼管 LED5161AS 直插式 2 8421BCD 碼計(jì)數(shù)器 74LS192D 直插式 2 脈沖電路 555 直插式 1 譯碼器 74LS48D 直插式 2 電容 CAPACITOR 2 電阻 RESISTOR 、 1K、 、 68K 5 導(dǎo)線 若干 電源 VCC 5V 4 發(fā)光二極管 LED 1 開關(guān) DIPSW 2
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