電子課程設計報告-----24秒籃球倒計時器-資料下載頁
2025-03-23 11:13本頁面
【正文】 用相應的芯片和元件組裝好相應的模塊電路。當檢測出問題后分析其原因，是元器件本身原因還是接線錯誤，更換元件或重新正確接線，保證電路的正確運行。整體綜合連接，測試整體性能。6. 心得體會總結在這次的課程設計中，我們將課本理論知識與實際應用聯(lián)系起來，運用書本上的知識以及自己查閱的資料，與同組的同學一起完成了24秒籃球比賽倒計時器。我也從中學到了很多的東西，體會到很多實踐操作的意義。有以下幾個方面：1．本次課程設計，我對74LS474LS19555等芯片加深了認識，也鞏固了對它們的使用。對于數(shù)字、模擬電路的綜合運用則是有了更深一步理解，我想這次課程設計一定會為我以后的電路分析和設計打下堅實的基礎。2．提高實踐動手操作能力。在大學中，我們許多的時間都是在學習理論知識，很少參與實踐操作，對于電子技術的學習更是這樣。這次課程設計給我提供了一個很好的機會，將我們學到的知識用于實踐，從元件芯片的了解，電路設計，模擬仿真，安裝調試，每一步的進行，都給我?guī)硎芤娣菧\的感悟，學到了許多我們在課本上學不到的實踐經(jīng)驗，對此，我真的很開心很有成功感。這次的課程設計是我們小組一起完成的，在這個過程中，我們分工明確，進度有序，在規(guī)定的時間里完成了這個任務。很喜歡我們一起討論方案的暢所己言，很享受我們?yōu)榱艘粋€目標的共同努力，很快樂我們交流自己的心得東西的互換。，自己也明白了設計報告的書寫模式和要求，懂得了科技類文章的書寫規(guī)范，對于自己這個工科生而言，真的也很重要的。7. 參考文獻 ．(數(shù)字部分).北京:高等教育出版社 ．21IC中國電子網(wǎng)（） ．閻石．數(shù)字電子技術基礎．第四版． ．百度文庫文檔：籃球比賽24秒倒計時器的設計（贛南師院 物理與電子信息學院） 10
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