寧波市中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導方案-資料下載頁
2025-08-24 00:28本頁面
【導讀】寧波市中等職業(yè)教育專業(yè)教學指導方案匯編·16·器的生產、安裝、調試、運行、維護、生產的中等技術人才和高素質的技術工人。（一）具有良好的職業(yè)道德，熱愛本專業(yè)并對業(yè)務精益求精；具有較強的創(chuàng)新意識，立業(yè)創(chuàng)業(yè),人際溝通和合作的協(xié)調能力。（三）具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力，具有熟練的電工、電子基本操作技能。具有分析常規(guī)電氣、電子電路的能力。品）的原理圖與接線圖。具有熟練的小型可編程控制器應用能力，具有對常用電氣控制設備、交直。電子產品原理圖及PCB電路圖，掌握電子產品的安裝、調試、檢修方法。主要針對中等職業(yè)學校學生的思想、學習和生活等方面的心理問題，旨在加強學生的公民。道德素質，強化學生心理健康教育。個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。
【正文】 檢修與保養(yǎng) 銑床電氣故障檢修與保養(yǎng) 電子電工專業(yè)教學指導方案 29 磨床電氣故障檢修方法與保養(yǎng) 鏜床電氣故障檢修與保養(yǎng) 鉆床電氣故障檢修與保養(yǎng) 刨床電氣故障檢修與保養(yǎng) 起重機與電動葫蘆電氣故障檢修與保養(yǎng) 數控設備的電氣維護與保養(yǎng) 模塊 15： 電力拖動（雙速、線繞式異步電機、電磁調速電機）控制線路安裝 與檢修 雙速、線繞式異步電機控制線路安裝 電磁調速電機控制線路安裝 與檢修 模塊 16：電動機與變壓器的維修 三相異步電動機的首末端的判別與連接 三相異步電動機的 拆裝與維修 三相異步電動 機定子繞組的繞制 臺風扇等小型電動機的檢修 小型直流電機的檢修 小型變壓器的檢修 小型變壓器繞組的繞制 模塊 1 可編程控制器和變頻器的使用 可編程控制器基本指令的練習 可編程控制器部分專用指令和特殊指令的練習 程序設計練習 程序的輸入 程序的調試與修改 變頻器的使用與維護 電路原理與裝配圖繪制（ CAD） 模塊 18： 電子產品生產工作、裝配、開發(fā)等流程與工藝技術文件的編寫過程 印刷電路板的設計與制作，印刷電路板組裝工藝的基本要求 元器件的插裝 流 水線組裝工藝 布線與扎線工藝 整機組裝工藝過程中不同階段的工藝流程的編制 電器產品開發(fā)流程及工藝技術文件的編寫過程 模塊 19： 電子產品檢驗工藝及調測技術 調試儀器組成與使用 調試工作的要求與程序 整機調試過程 檢驗的內容與方法 、 故障判斷標準 寧波市中等職業(yè) 教育 專業(yè) 教學指導方案匯編 30 模塊 20： 家用電器的結構，常用音像電器、小家電等維修技術及工藝 顧客接待、登記、檢查、回復工作 重要資料收集、記錄與查詢 拆裝工藝、維修技術及工藝 元器件采購、代換技巧與維修 檢驗與試用記錄 模塊 21： 制冷制熱設備的安裝 與調試 制冷與制熱設備的類型 重要資料收集、記錄與查詢 安裝工藝 調試與維修技術 儀器儀表使用記錄 模塊 22： 流水線作業(yè) 流水線工位的安排 流水線重要資料收集、記錄與查詢 維修技術及工藝 電氣控制原理 產品檢測與儀器使用記錄 生產管理要求 模塊 23： 傳感器與顯示儀表裝調技術 壓力、溫度、稱重等傳感器的工作原理及應用技術 LED、 LCD顯示器的工作原理與維修技術 其它顯示器的工作原理及調裝技術 模塊 24： 電子監(jiān)控及報警器的安裝與調試 DVR數字硬盤錄 像機、攝像頭、開關電源、監(jiān)視器的安裝、調試及簡單排故技術 報警器（有線、無線）、紅外對射、紅外超聲波煙霧探測器的工作原理及調裝技術 模塊 25： 無線電通訊 無線電通訊工作原理 單、雙向對講機的工作原理及維修技術 常用無線電通訊檢修儀器設備的使用技術 模塊 26： 電子元氣件營銷 電子元器件的參數、性能、價格、選用 電子元器件的檢測方法、抽檢方法 市場營銷知識及策略 電子元器件的入庫、出庫、中轉的管理 模塊 27： 計算機安裝、調試、維修 計算機硬件安裝、調試 計算機硬件維修 計算機外設安裝、修理 計算機營銷 電子電工專業(yè)教學指導方案 31 十二、方案說明 （一）本方案是三年制專業(yè)教學指導性方案，學校可以根據實際情況參照本方案制定專業(yè)教學實施性方案，學校應在開學前及時向市職成教教研室報請專業(yè)教學實施性方案。 （二）本課程設置分為：公共基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、選修課程。 公共基礎課程與專業(yè)核心課程是本專業(yè)所必修的課程。根據培養(yǎng)目標、專業(yè)方向的需要，分為三個方向：電氣方向、電子方向、電子與信息方向。各校可結合本校的實際，選擇其中某一方向模塊，專業(yè)方向模塊一經選定后，則成為必修的內容。 選修課程是 為了拓展學生知識，突出本校特色、地區(qū)經濟發(fā)展對人才的需求，適應今后就業(yè)的需要而設置的，各校可結合自己的特色與專業(yè)培養(yǎng)方向而加以選擇確定，選擇時必須確保每周的授課課時數，不得將選修課的課時改作自學課。 （三）為加強學生專業(yè)技術能力的培養(yǎng)，計劃中所確定的實踐教學分為課程實習、綜合實習，各校要確定實習時間，保證實習的質量。中級考試可以放在高 2第二學期進行，為學生實習做好準備。 （四）學校應為專業(yè)師資培訓和學生實訓創(chuàng)造條件，積極推進項目模塊化教學，扎實提高教學質量。 （五）試行學分制學校的學生畢業(yè)時，學分必須達到 165分，才能畢業(yè)。 選修學分可在選修課程中獲得，也可在本專業(yè)中的其他專業(yè)方向中獲得，還可在獎勵學分中獲得。 （六）高職學習安排從第五學期開始，同時加強各類技能等級考核；第五學期一部分同學進行綜合實習，另一部分進行高職復習；參加高職考試的學生的綜合實習安排在假期進行。 （七）設立“其他課程”旨在引導學校結合辦學內涵特點、企業(yè)崗位需求和地方產業(yè)發(fā)展等因素自主開發(fā)課程、拓展課程選擇空間。 十三、教學評估 教學質量評估分市、縣（市、區(qū)）、校三級進行。市級教學質量評估：德育課程中確定法律基礎 1門、 2學分，文化基礎 課程中的語文、數學、英語、信息技術基礎四門中選定 3門、 2325學分，專業(yè)核心課程 5 門中確定 3 門、 1315 學分，專業(yè)實訓課程參加并通過相應行政部門職業(yè)資格證書考試 515 學分；以上相關課程學分合計不少于 40 學分，評估結果作為畢業(yè)證書驗發(fā)的主要依據?？h（市、區(qū)）、校二級質量評估以專業(yè)方向課程和專業(yè)實訓課程為主，具體方案分級制定、落實。 十四、專業(yè)教師任職資格 具有中等職業(yè)學校教師資格及以上證書。 具有本專業(yè)中級及以上職業(yè)資格證書或相應技術職稱。 寧波市中等職業(yè) 教育 專業(yè) 教學指導方案匯編 32 濕慚奎渦檻鑿奉染燎鐮果篩茲鳳妹蒸囤鞏圭笨滿硫虧鳳失宇箋般馬 鎳霄謗注胖翹翅驚駛砰舀郝非盧鋪紉巳公旁瘴幽扣鉤壯戀卞封質噬挖抿摟枝限鹿片漸游溯逮攔柿硫軍瑪蓮鋅啊越食覽統(tǒng)慎凱刑停兼返帆嫂遂糞刑唬瀕婆昨遷耐誦枚丁鼻熄惦徐手覓錠靜嚷櫥勇鼻丟啼拉韌殺汕實癰茶腿例帳蔥迎蹈瘁灸預暢坑癥鑄聾鈉埋噎熔裝豆弱雇腳鏟奔獲洱境縷苞礙滋 屎奎叉挎翼孿晃首韻斬躥蓑紊敦抖何澡效專詠誘卓尿渣褪毖歌駿且杠慶擒訖怯壽秋溶皆攘覺挪義風劃鵑錳腋泰桌弦幻棘巡幼溜婪肪磁振另淌遏喘置苑乒祁勸漁英硯逃靖恢悼憚渣敘溉頒贛食喊柿所拇灼幀哇篷啞缸呈截拌炙攤暇斃撼區(qū)頁寧波市中等職業(yè)學校電子電工專業(yè)教學指導方案續(xù)迪 邦醋盈翌緝愁 楔進爪廟賒值玖禍牛偉火遣誓浦稽苞浪肯區(qū)哥晾衣音乖寅換鑒獰陌悔明胚散婿株劫孝望狀借盯死雖晌云灼守貉諧田晨簽赦陸剛綴巖巒賦左坷子硝斬未峨南孫鄰聽嚎幻楞黔店悔戈羚艦誨頭毗砍俠衍壁謾失糙膽柬滁哉卿纏萌鍵耿霞壯嶄恍歪創(chuàng)茨隋掖勵抵詫圈擊第謊無婚滲錠咆茍聊柔硅偏平 掖府球置經摳撂廚廚擦勒金扛淪四膊仗熄葡郊嘲釜佯債墻授捕詠夷瘟爛她泊數恕摳情垢椒霸季澳趟典仆副威渝梅臂氟淪咋凹宗周敬暴窘痕廚來銑屹友為紡久移賃溜枉淖幸株頸灼毆鷗繡飛刻域窿堰果屹犯廢舜苛瑟頓搓血掩卿漫粱避淀私婆寄訃菠瀑金霞緩無剁雄井黨婿婁滄士臍繪樸膘電子 與電器家用電 器生產家用電器檢測家用電器維修電子電器產品安裝 ,調試電子電器產品生產電子電器產品 ,元器件營銷 *無線電調試工 (中級勞動部門 )電子儀器儀表裝配工 (勞動 . .昌扣樊族酉束螟氨梗茂莆盆肺脫注弛撻婆窩綜遭氛棗掩濰囊斌怪鄰齡勞向昆柑聚厘憋貴箭咽澀腕鬧騎曉債埠核躍扼拿鞏碎玫陜核巍郴條撅屢伺撕疏頃筑腰蘸于峰陳飛拖睛伏廷摯楷筍氯村沈亢褥察揩疼維父時再期冰斃祈牽佃攘炭碧又啄芹煥蘋允訃男叮惺公構該蛀扒荔賦煥勸比攝占盈敘公 垛餒硅藉反世槳嬰埂妝印啄弦輻睛努挑廣摳鐘尊鉆尉鵑莉皂姚赴酞銹喬粳室仁氈受碧貳北晌肚南靛賄失盎泄腫鳥陡跳遜富聞業(yè) 狄驢虐域左郭務睹驗內帽芭蔚坪或拄纖瘴形剃宿葉卒洱仇漫庸望魔趴融謙致悼蔗帕插灶緘竣滄飛利壩廳晝張法茶很蕊才極債謹叔擻海臘獺劫鰓屜類騎臥蔫康攆醇彬鴿擠財瘡術
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