【正文】 排，辦好固 原市回民中學(xué)兩所“校中校”（少年團(tuán)校和青年黨校）方面做了巨大的貢獻(xiàn)。她自編了《固原回中少年團(tuán)校培訓(xùn)教材》《青年黨校教程》，努力經(jīng)營，使之成為處于人生關(guān)鍵時期的青、少年喜聞樂道的思想教育陣地。 2021 年畢業(yè)的 zzz 同學(xué)，在 2021 年剛剛進(jìn)入青年黨校參加學(xué)習(xí)時，品質(zhì)優(yōu)秀，但膽小學(xué)習(xí)信心不足成績較差，通過在青年黨校聽課，外出參加活動及何老師的幫扶，海明成同學(xué)敢于表現(xiàn)，敢于問老師問題，學(xué)習(xí)勁頭更加充足，學(xué)習(xí)成績不斷提高，最終考入重點(diǎn)大學(xué)。 2021年 — 2021年，少年團(tuán)校共辦 8 期，通過團(tuán)課 、講座、 交流等形式每期培訓(xùn) 72 名回漢學(xué)生，其中 572 名初中回漢學(xué)生光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。青年黨校創(chuàng)辦至 2021 年，已辦6 期，每期培訓(xùn) 64 名回漢高中學(xué)生，通過學(xué)習(xí)黨章、黨史、政治理論知識以及舉辦講座等形式，幫助、指導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀，通過赴任山河烈士陵園掃墓，參觀六盤山紅軍長征紀(jì)念館、將臺堡紅軍會師地、固原水泥廠等一系列社會實(shí)踐活動，使廣大回漢青年學(xué)生牢記我黨光榮的革命歷史，感受鮮活的時代氣息，樹立遠(yuǎn)大理想。 青年黨校雖然周期長，但由于 z 工作主動，創(chuàng)新意識強(qiáng)，使得辦學(xué)頗有特色，成效顯著。她通過選 拔學(xué)員優(yōu)秀化、教學(xué)管理規(guī)范化，內(nèi)容設(shè)置合理化，學(xué)習(xí)形式多樣化，向?qū)W生傳播黨的基礎(chǔ)教育和基本理論，并探索出“以授課點(diǎn)拔 — 小組研討 — 實(shí)踐探究 — 自學(xué)深化 — 自 測互評”的德育教育體系。六年時間共培養(yǎng)發(fā)展 49 名回漢優(yōu)秀學(xué)員加入中國共產(chǎn)黨，這些學(xué)生黨員品學(xué)兼優(yōu)，全部考入本科以上院校。正是 z 的不懈努力、任勞任怨和全身心的投入，才放飛了許多回漢學(xué)生的成才夢想，使得固原回中少年團(tuán)校和青年黨校成為寧夏南部山區(qū)發(fā)展民族教育、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族進(jìn)步的搖籃。 漫漫教壇衣帶漸寬終不悔 z 的眼中總是流露著一種堅定 與希望，這種強(qiáng)烈的目光總給人一種力量。這種力量源于她內(nèi)心生長出來的博愛與善良。曾經(jīng)有這樣一個場景，那是深秋的一天，一位身著紅色衣衫的女孩，背著褪色的書包，黯然低著頭，跟在衣衫陳舊的母親身后，在跨出校門的那一瞬，她回頭凝望著書聲瑯瑯的校園，這座紅白相間的高樓、校園夏日里花香飄散的槐樹，而這一情景被靜靜站在教學(xué)樓玻璃窗前的 z 看到了，她已經(jīng)聽說了這名女學(xué)生因為家境貧困而無法支付學(xué)費(fèi)的 情況。然而，就在那一刻， z 柔弱的內(nèi)心落下了傷痛的淚水，她難以面對那個柔弱的身影默然步出校門，而她充滿渴望的求知之心卻依然縈 繞在校園。淚水一如決堤的海，沖垮了 z 的眼眶，飛翔而出，她的腳步快了起來，她穿過了樓道，沖出了校門，緊緊拉住了女孩和她母親的手，訴說了起來，讓孩子留下來，她會盡最大努力爭取資金讓孩子念完書。 固原是一個回族聚集、經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的地方，在固原市回民中學(xué)讀書的孩子，大多數(shù)來自鄉(xiāng)下，學(xué)生因貧困而失學(xué)的現(xiàn)象嚴(yán)重困擾著學(xué)校。作為一位回族女教師， z 以良好的道德情操和強(qiáng)烈的民族教育責(zé)任感，為貧困學(xué)生繼續(xù)接受教育提供幫助的次數(shù)已經(jīng)無法計算。她總是說：“傾心資助事業(yè)，這是我的職責(zé)，必須負(fù)起責(zé)任，不得有任何推卸?！?2021 屆回族女學(xué)生王金花父母年齡大且長年臥病在床，家里缺少勞動力，生活十分困難。沉重的心理負(fù)擔(dān)曾導(dǎo)致該生學(xué)習(xí)成績一度下滑，想退學(xué)回家， z 看在眼里， 急在心里，決心幫助她。她多次找該生談心，鼓勵她要勇于逆境成才，并拿出自己的工資，為她交學(xué)雜費(fèi)，同時送她一些書籍和學(xué)習(xí)用品。王金花被感動了，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，順利完成高中學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入某重點(diǎn)大學(xué)?？既氪髮W(xué)的王金花在給 z 的感謝信中這樣寫道：“沒有您，我就沒有今天，我將終生感激您”。 然而，失學(xué)的學(xué)生在增多，僅憑 z 一己之力，可謂杯水車薪。在z 被推選為學(xué)校團(tuán)委書記之后，她多方努力積極籌備，經(jīng)校委會同意成立“貧困生基金會”，使愛心助學(xué)活動得到校內(nèi)外各種團(tuán)體及個人的大力支持。 2021 屆學(xué)生海浩學(xué)習(xí)刻苦、家庭困難、面臨輟學(xué)。 z 積極爭取資金資助海浩，使這個原來只是英語突出、其他成績一般的學(xué)生，后來學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績直線上升，名列年級前茅，并成為 2021 年寧夏唯一榮獲第二屆全國中學(xué)生正泰品學(xué)獎的學(xué)生。海浩的父母及鄉(xiāng)親非常感激并送來了一面寫 著“情系桑梓恩重如山”的錦旗。 在 z 的積極奔走和廣泛聯(lián)系下， 2021 年至 2021 年，共有 30 多個單位和許多熱心人與回中 542 名貧困回漢學(xué)生結(jié)成幫扶對象，共捐助款項 386840 元。其中有來自團(tuán)區(qū)委、美國某大學(xué)、宋氏基金會、朝霞工程、自治區(qū)民委、固原物資通達(dá)公司、固原市市長、副市長、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)等，為貧困回漢學(xué)生上學(xué)提供了資助，感動了學(xué)生，觸動了家長，讓他們感受到教師和廣大回漢群眾給孩子送去關(guān)心和溫暖，正是由于老師和社會上熱心人的關(guān)愛，才使貧困學(xué)生有學(xué)上、有書讀。曾有貧困學(xué)生家長含淚從幾百里的鄉(xiāng)下寄來了一份份熱情洋溢、情真意切的感謝信。 正是 由于 z 的傾心資助，才保證了學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的回漢貧困學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，這既為貧困回漢學(xué)生受到良好的教育搭橋鋪路，又為民族團(tuán)結(jié)和民族進(jìn)步搭建了平臺。 2021 年 z 被任命為學(xué)校婦委會主任。作為學(xué)校婦委 會主任，要直接面對占學(xué)校 50%的女教工 152 人，她深知自己工作經(jīng)驗少，理論底子薄，要做好工作必須下一定苦功夫，提高業(yè)務(wù)能力。為了提高廣大女教工的政治素質(zhì)和思想覺悟，增強(qiáng)女教工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的觀念，她首先從自身做起 .注重學(xué)習(xí)外地、外單位婦女干部的先進(jìn)工作經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實(shí)際，研究探討女教工隊伍建設(shè)的新路子，忘我地投入、以恒地追求，學(xué)校婦委會工作從此打開了新的局面?？墒牵嬲l(fā)揮女教工的聰明才智和潛在活力，切實(shí)提高她們的“師知、師智、師能”水平，使她們成為教改前沿的排頭兵和搏擊風(fēng)浪的弄潮兒，還必須為她們“補(bǔ)給營養(yǎng)”增加“造血功能”。 為此， z 將婦女維權(quán)和素質(zhì)提高作為工作的重點(diǎn)，積極深入到女教工了解她們的渴求和呼聲，并及時反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)，力爭為婦女贏得政策上的保障，得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。在她的努力下，教代會女教工代表占相應(yīng)比例，暢通了女教 工參政渠道：評模評優(yōu)女教工占相應(yīng)比例，她們的辛勤 努力得到了肯定；每年對全校女教工進(jìn)行一次免費(fèi)體檢已形成制度；春節(jié)走訪有特殊貢獻(xiàn)的女教工已形成制度；特別是對孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女教工均給予特殊照顧政策。同時，婦委會采取多種形式的“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動，想婦女教師所急、解婦女教師需，為婦女教師排憂解，真正做到了“一人有難眾人幫”、“一方有難八方支援”良好格局。可是隨著知識經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)的日益滲透，作為婦女 工作者和廣大知識女性，要立于船頭唱大風(fēng)，就必須先行打造自我，提高自身綜合素質(zhì)，使自己的能力與時代同步。為此， z 積極響應(yīng)上級婦聯(lián)及教育部門的要求，在 廣大女教工中實(shí)施“女性素質(zhì)工程”建設(shè)，使廣大女教工學(xué)有樣板，行有標(biāo)桿，從而激發(fā)了她們的積極性，主動性，增強(qiáng)了她們的自強(qiáng)心、自信心；在 全校女教工群體中形成了人人“爭一流、上水平、創(chuàng)佳績”的良好風(fēng)氣；使女教工們在教書育人的崗位上精力更投入，工作更努力了，充分展示了巾幗不讓須眉的風(fēng)采，發(fā)揮了婦女半邊天的作用。 桃李芬芳獨(dú)醉于精彩人生 當(dāng)一步一個腳印走過生命中的每一天后，鮮花和掌聲如同潮水一般，涌向了美麗的 z。她先后多次被學(xué)校評為先進(jìn)教師，； 2021 至 2021年連續(xù)四年被市團(tuán)委評為“優(yōu)秀共 青團(tuán)干部”； 2021 年被自治區(qū)教育廳評為“師德先進(jìn)個人”； 2021 年，她又被自治區(qū)人民政府評為“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人”； 2021 年被固原市委、市政府評為“固原市先進(jìn)工作者”；2021 年寧夏回族自治區(qū)黨委、政府評為“自治區(qū)先進(jìn)工作者”； 2021年被國務(wù)院評為“全國先進(jìn)工作者”； 2021 年申請的自治區(qū)課題已立項。2021 年被推選為“自治區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 2021 年被推選為“全國創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 2021 年被選為寧夏回族自治區(qū)第十一次黨代 會代表、中國共產(chǎn)黨十八大黨代表初選人選。 她的先 進(jìn)事跡先后被《固原電視臺》、《固原日報》和《現(xiàn)代教育報》報道過。她把自己閃光的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)子，奉獻(xiàn)給了她所熱愛的民族教育事業(yè)，她用自己平凡的行動詮釋著大愛無邊的師德與人文精神。談及自己的成長歷程， z 老師常常由衷地感慨：“我能夠在專業(yè)成長的過程中取得一些成績，除了自身的努力，更離不開固原市重教的大環(huán)境，尤其離不開固原回中眾多領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)愛與培養(yǎng)，離不開固原回中整個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)隊。無論遇到多大的困難，我的心里都特別踏實(shí)，因為我的身邊有著許多志同道合的‘同行者’。榮譽(yù)不該只屬于我個人，它們屬于固原回中這個 溫暖的集體。能夠從事自己喜愛的職業(yè)，在工作中享受快樂，我已經(jīng)感到莫大的幸福了?！? /首頁 上一頁 2