【正文】 堅(jiān)強(qiáng)地站穩(wěn)腳根，不要搖搖擺擺??長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，透著幾分豪氣，學(xué)會(huì)面對(duì)一切。 不要像剛升的太陽(yáng)，怕夜晚的黑暗，怕痛苦的折磨；不要因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，而不走進(jìn)春天；不要因?yàn)闆](méi)有歌聲，而放棄自己的追求；不要因?yàn)闆](méi)有掌聲，而失掉自己的理想。長(zhǎng)大了，就要堅(jiān)強(qiáng)地為長(zhǎng)大后的藍(lán)天畫(huà)上一道道絢麗的彩虹。 砌墻工說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)就是一絲不茍，有耐心地砌好每一塊磚?！? 清潔工說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)就是不怕辛苦，不怕臟，堅(jiān)持為人民服務(wù)?！? 農(nóng)民說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)就是腳踏實(shí)地，為豐收而努 力。” 每一條通向陽(yáng)光的大道，都充滿(mǎn)了坎坷；每一條通向希望的道路，都充滿(mǎn)了荊棘；每一條通向理想的路途，都灑滿(mǎn)了艱辛與汗水。長(zhǎng)大了，當(dāng)命運(yùn)的皮鞭揮來(lái)時(shí)，不要像烏龜一樣畏縮在龜殼里；要勇于伸出你的臂膀，即使讓皮綻開(kāi)，讓血流下，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地承受。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能練就搏擊風(fēng)雨的臂膀！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。 —— 題記 當(dāng)我們開(kāi)始拍畢業(yè)照之后，當(dāng)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始之后，當(dāng)許多同學(xué)開(kāi)始報(bào)初中之后，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄之后，我才明白：我們即將分離。彈指間六年恍恍惚惚過(guò)去了，回首時(shí)，我們的每一個(gè)回憶都留在了我們永遠(yuǎn)的 602。 一年級(jí)時(shí)，我們因緣分來(lái)到了 102。那年，我們還是懵懂的孩童，懵懵懂懂地開(kāi)啟了小學(xué)生活。我們整天掛著如花般的笑容，擁有著純潔天真的心靈。我們依稀記得當(dāng)年做過(guò)的傻事，依稀記得當(dāng)年嘴里叨念著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)留給我們的”校園打油詩(shī)“，依稀記得上課時(shí)高高舉起的小手?? 轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，我們參加了第一次的期末 考，來(lái)到了 202。然后又到了 302。我們已經(jīng)三年級(jí)了，功課也漸漸多了起來(lái)，當(dāng)年的懵懂天真也褪去了一些，煩惱也逐漸增多。但我們也克服了不是嗎？而我們也因?yàn)橐恍┎豢斓氖虑槎鵂?zhēng)吵起來(lái)，但我們也會(huì)和好如初，想想當(dāng)年，不禁啞然失笑。而我，也在三年級(jí)，失去了班長(zhǎng)之位，不過(guò)這又何妨呢，我更喜歡當(dāng)一名逍遙的副班長(zhǎng)，沒(méi)有壓力地和同學(xué)歡笑著。在嬉戲中，在學(xué)習(xí)中，在歡笑中，在功課中，我們恍恍惚惚又度過(guò)了一年，迎來(lái)了 402。 到了四五年級(jí)，”奇葩“這個(gè)詞才真真體現(xiàn)在我們身上。那兩年真是奇葩而快樂(lè)的兩年，而我們的肖老師，也就 是我們所說(shuō)的”小老鼠“，也不停地”夸“我們是百年難遇的奇葩班級(jí)。譬如吧，我們班的柯發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，便去告老師，結(jié)果 —— 語(yǔ)文書(shū)在過(guò)關(guān)的時(shí)候忘拿了。再比如，我們班的楊在教室門(mén)口罰站的時(shí)候突然走進(jìn)來(lái)，說(shuō)出了我們難以忘懷的話(huà)：我拿餐巾紙擦個(gè)鼻涕??于是我們便笑著樂(lè)著度過(guò)了這兩年。 而現(xiàn)在，我們則是永遠(yuǎn)的 602。還記得我們的班徽，還記得我們的口號(hào)，更忘不了那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)：記得那天玩了真心話(huà)大冒險(xiǎn)，記得那天班長(zhǎng)抽噎著傾吐了自己的心里話(huà)，記得那天我們看著活動(dòng)照片笑著??而更多的回憶，則珍藏在了蛋糕之中。每一塊蛋 糕，都留藏著我們的記憶，這一刻，蛋糕是那么美味甜蜜，又充滿(mǎn)了離別的苦澀?? 也許，我們?cè)?jīng)很討厭某些同學(xué)，但當(dāng)真正離開(kāi)時(shí)，心中的不舍油然而生。是啊，即使我們哭過(guò)、怨過(guò)、痛過(guò)，但我們依舊記得在 602班笑著、喜著、樂(lè)著的日子??不知不覺(jué)，淚水已充滿(mǎn)了雙眼。 602，我們永遠(yuǎn)的 602！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 在 22 世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在只要一個(gè)月就可以發(fā)射一次載人航天飛船。 我， 22 世紀(jì)宇航員候選人。在我的努力拼搏下，終于打敗了 n 個(gè)對(duì)手，成為 110號(hào)宇航員，駕駛“神 110”去考察月球。 “ ?? 1，發(fā)射?！薄班病钡囊宦暎荫{駛著飛船飛上天了。 我正悠然自得的喝著汽水，突然“嘟”的一聲，把我嚇?biāo)懒耍掷锏钠さ袅?，在空中滑翔。我看看顯示器，哦，原來(lái)要到月球了，速度夠快。正當(dāng)我要去收拾“天上”的汽水，飛船已經(jīng)停在月球上了。我也不管汽水了，直接套上宇航服，戴上頭盔，背上氧氣瓶下了飛船?！巴廴?！月球這么大??！太好了！”我邊說(shuō)邊“漫步”在月球上，要知 在月球上行走是多么“愜意”的事??！ 正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候，“生物顯示器”亮了。咦？月球上有生物？以前的宇航員怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？ 我按照顯示器的指示找到了一個(gè)山洞，洞里好像有“人”。我對(duì)著洞里喊：“有人嗎？”里面的“人”愣了一下，才慢慢探出一個(gè)扁扁的腦袋，“呵！是一個(gè)月球人?！蔽倚χf(shuō)。那個(gè)月球人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有惡意，便走出來(lái)和我說(shuō)話(huà)，可我一句也不懂。它看我一臉茫然，便拉我來(lái)到一個(gè)洞里，給我一瓶金色的水。我正猶豫要不要喝，它就給我灌了下去。嗯，甜甜的，味道不錯(cuò)?！昂煤葐?？”嗯？有人在講話(huà)？誰(shuí)？出來(lái)！“哎，是我，低頭看看?！蔽乙坏皖^，看見(jiàn)了那 個(gè)月球人，我聽(tīng)懂了他說(shuō)話(huà)，難道它會(huì)說(shuō)國(guó)語(yǔ)？“不要這么看我，我剛給你喝的是‘圣泉水’?？梢宰屇懵?tīng)懂我的語(yǔ)言?！薄昂呛牵嫔衿?！”我看了看四周，“月球上就只有你一人嗎？”“唔??目前只有我，不過(guò)我正在想辦法繁殖后代?！迸?？有這樣的事？我笑了笑。 后來(lái)，它帶我去了許多好玩的 .地方，我們還一起看了月球上的火山，吃了月球上的食物，渡過(guò)了快樂(lè)的一天。 “ 110 號(hào)！ 110 號(hào)！聽(tīng)到請(qǐng)回答！聽(tīng)到請(qǐng)回答！”“我是 110 號(hào)，有何指示？”“請(qǐng)帶著月球上的植物，馬上返回地球。我們有新一步發(fā)現(xiàn)?！笨偛拷形?guī)б环N植物回去 ，帶什么呢？我正發(fā)愁，月球人給了我一株金色的小花，說(shuō)對(duì)我們的科技發(fā)展有幫助。我接過(guò)小花，它又拿了一瓶‘圣泉水’給我，它說(shuō)：“月球也沒(méi)什么東西，就給你這瓶‘圣泉水’做禮物，不過(guò)你得幫我保守秘密，不要說(shuō)月球上有生物?！? 我答應(yīng)他，戀戀不舍的登上飛船返回地球。地球上除了我再也沒(méi)有人知道月球上有生物。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 無(wú)規(guī)則欲念與有規(guī)則道德 “當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候，你離邪惡有多遠(yuǎn)？”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話(huà)。一個(gè)透明的人面對(duì)那不透明的世界時(shí)，潛伏在其心底 沉睡的欲望開(kāi)始蘇醒，于是，就有了那個(gè)邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。 真正的不安并不來(lái)自于片中的可怕情節(jié)，而是來(lái)自于我對(duì)自我的拷問(wèn)，“當(dāng)沒(méi)有任何規(guī)則制約時(shí)，你會(huì)做壞事嗎？”我的答案竟是：我會(huì)！這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個(gè)人心底都靜置著邪惡，而禁錮邪惡的束縛一旦開(kāi)啟，那么就有了人類(lèi)歷史上諸多暴行。 我認(rèn)為，人類(lèi)文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類(lèi)擺脫野蠻的標(biāo)志。起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類(lèi)長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國(guó)古代儒學(xué) 的中心之道，但古人云：無(wú)德必之，唯德必危。這就是說(shuō)，沒(méi)有強(qiáng)制的道德是蒼白無(wú)力的。從這一點(diǎn)上說(shuō)，法家倡導(dǎo)的“以法治國(guó)”才是治理社會(huì)的方法，儒家所謂“以德治國(guó)”只是一種“烏托邦”式的理想。 我們無(wú)法抑制欲念的衍生和流動(dòng)，卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為，這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬(wàn)次，但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無(wú)從迸發(fā)，并扶正著道德之樹(shù)，從而形成了法制社會(huì)?？芍^“人性本惡，而人行總善?！? 道德是規(guī)則的基礎(chǔ)構(gòu)建，但違背道德卻未違背規(guī)則，納撒尼爾 ?霍桑筆下的威克菲爾德 就是這樣的人物，也許是出自對(duì)流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個(gè)街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫(xiě)道：“在看似傷亂的世界中，我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置，一旦脫離了這個(gè)位置，我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄?！边@個(gè)威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個(gè)世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則，一種社會(huì)法則。 正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對(duì)霍爾頓所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)球賽，我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則?！笔堑?，我們生存在這個(gè)社會(huì)，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規(guī)則”。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 6 在一個(gè)晴朗的天氣，我們平果一小一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始啦 ! 先是舉行開(kāi)幕儀式，校長(zhǎng)在舞臺(tái)上威嚴(yán)的講話(huà)，并宣布校運(yùn)會(huì)開(kāi)始。 同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的準(zhǔn)備起來(lái)啦。先是 50 米跑，我們班派出班里有名的兩個(gè)飛毛腿 :小維和小翔去比賽。第一組比賽開(kāi)始了，隨著裁判的一聲令下，同學(xué)們飛快地跑出起跑線(xiàn)，我們 班的小維名列前茅，順利地跑到了終點(diǎn)?？墒堑诙M的小翔就沒(méi)那么順利了，本來(lái)小翔是一路領(lǐng)先的，可是中途摔了一跤，落后了許多。但小翔不顧傷痛，拼命地追，對(duì)手準(zhǔn)備到終點(diǎn)時(shí)，小翔終于追了上來(lái)，這個(gè)第一真的很不容易啊 ! 開(kāi)始跳高比賽啦，我們班派了種子選手小東和小斌，剛開(kāi)始小斌還很順利，可桿子提高到 米時(shí)，小斌跳了 3 次還是跳不過(guò)去，就這樣他被淘汰了，我們都為他感到遺憾。小東是我們班跳高最后的希望了，他一路斬兵折將，我們?cè)跒樾|高興時(shí)， 5 班的一個(gè)大將開(kāi)始發(fā)威了，他逐漸追上了小東，當(dāng)桿子升到 米時(shí)，奇怪的事情 發(fā)生了，他們兩個(gè)都跳不過(guò)去，怎么辦呢 ?到底誰(shuí)是最終的勝利者 ?我們開(kāi)始緊張起來(lái)??最后，裁判經(jīng)過(guò)討論決定，小東是第一名 !我們心里懸掛的石頭終于掉下來(lái)啦 ! ?? 第二天是團(tuán)體項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有 3 個(gè)。第一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，跳長(zhǎng)繩的規(guī)定時(shí)間是 10 分鐘。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)我根本跳不過(guò)，我心里直打鼓 :如果等下跳不過(guò)而加慢了我們班的速度怎么辦 ?第一回合比賽開(kāi)始了，前面的同學(xué)差不多都跳過(guò)去了，輪到我的時(shí)候，我所擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，我不僅跳不過(guò)，還摔了一跤，后面的同學(xué)像受到我的傳染似的，都跳不過(guò)去。第二回合又開(kāi)始了 ，我鼓足了勁兒沖上去，終于跳了過(guò)去 !接下來(lái)的幾個(gè)回合我都跳過(guò)去了，可是因?yàn)榈谝换睾衔覀儼嗍д`太多，所以我們最后只得了第四名。雖然沒(méi)有拿到第一，但我感到非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己 ! 到了最后一個(gè)項(xiàng)目，就是 25 米往返接力跑，我沒(méi)能上場(chǎng)，因?yàn)槲移綍r(shí)跑的速度太慢。因?yàn)檫@是我們 6 年級(jí)最后一次校運(yùn)會(huì)的最后一場(chǎng)團(tuán)體項(xiàng)目，所以校長(zhǎng)特地來(lái)為我們加油，剛開(kāi)始我們名列前茅，但由于傳接力棒時(shí)失誤了好多次，落后了許多，雖然我們班同學(xué)在拼命追趕還是無(wú)濟(jì)于事，我們只得了最后一名，我們都傷心的離開(kāi)了。 這次校運(yùn)會(huì)我們雖 然沒(méi)能取得很好的名次，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們小學(xué)時(shí)最后的校運(yùn)會(huì)。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 7 過(guò)寒假，有哪些有趣的事情呢？告訴大家吧，我在寒假里就有一件有趣的事 —— 養(yǎng)兔子。 在我家樓下，就有對(duì)兔子活寶 —— “閃電”與“赤兔”?！伴W電”是媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，說(shuō)要?dú)⒘私o我吃，在我的哀求下，媽媽也只好把它養(yǎng)了起來(lái)，我給它取了個(gè)名字叫“二郎神”。那天晚上，我忽然發(fā)現(xiàn)它頭上有一個(gè)類(lèi)似“閃電”的印記，于是又把“二郎神”改成了“閃電”。它渾身黑乎乎的，就只有鼻子和額頭上的“閃電”印記是白的，很惹人喜歡?！?赤兔”是林天也哥哥送我的，也是在我苦苦地哀求下才存活下來(lái)的。它長(zhǎng)得十分奇特，鼻子上方有處大白點(diǎn)，兩條前腿的腳趾大部分是黑色的，只有一小撮是白色的，所以我和我哥都笑稱(chēng)前腿上的爪子是白色的“機(jī)械爪”。 為了解決這對(duì)兔子活寶的住宿問(wèn)題，我撿了個(gè)泡沫箱，給它們搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的窩。為了隔離糞便，還在泡沫箱底部橫放兩根短木頭，在其上方放一個(gè)比泡沫箱略小的塑料籃子。為了預(yù)防它倆逃跑，還得蓋上泡沫蓋和一片重木板。為了填飽這對(duì)兔子活寶的肚子，我經(jīng)常跟媽媽去超市撿拾菜葉。 這對(duì)兔子活寶的胃口相當(dāng)好，整天吃個(gè)不停。 吃得多，排的糞便當(dāng)然也就很多，故兩三天左右的時(shí)間就得清理一下衛(wèi)生。有一天，又到了大掃除的時(shí)間了，我移開(kāi)木板與蓋子，從泡沫箱里拿出裝兔子的籃子。那倆小家伙看見(jiàn)木板被拿走了，就一下子探出了可愛(ài)的小腦袋，呼吸著清新的空氣，就像剛從監(jiān)獄里釋放出來(lái)的犯人一樣。將泡沫箱里的排瀉物打掃干凈之后，我就準(zhǔn)備清一清籃子里的菜梗等“殘羹冷炙”了?！翱墒?，兩只兔子跑來(lái)跑去，我根本無(wú)法料理！”“哦，有了！”只見(jiàn)我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，連忙再搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的小型圍欄安頓好它倆?！昂昧耍　闭?dāng)我邊拍著手，邊哼著小調(diào)，準(zhǔn)備清理籃子時(shí)，“啪！”的一聲響，我一轉(zhuǎn)頭便傻了眼，我的“閃電”居然把一處小圍欄給一掌推倒了，不愧是一只二斤六兩的小胖兔?。　斑?？赤兔呢？”“??！它在這里！”原來(lái)它是利用它小巧玲瓏的身體從充當(dāng)小圍欄的小板凳鉆了出來(lái)??我手忙腳亂，終于把它倆給搞定了。還有一次在清理衛(wèi)生的間隙，一不留神，種在兔窩邊的幾棵芹菜便離奇消失了。原來(lái)，它早已成了這對(duì)兔子活寶的“盤(pán)中餐”了。 雖然寒假有許多的作業(yè)、毛筆字得完成，但是樓下那對(duì)可愛(ài)的兔子活寶卻給我的寒假增添了不少樂(lè)趣。 第五篇：小學(xué)學(xué)作文 700 字集合大全 小學(xué)學(xué)作文 700 字集合九篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 700 字 9 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 1 一直都和母親有些摩擦，或大或小，一直都很厭煩母親的管束，盡管她并沒(méi)有侵犯到我的自由，但我卻那么渴望離開(kāi)她溫暖的臂膀。想想吧多么傻的愿望，離