【導(dǎo)讀】吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫。今天是馬年的大年初二，是個(gè)天氣晴朗的日子。帶著春節(jié)的喜悅和禮物，回到老家去拜年。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一幅紅底金字的大幅春聯(lián)，首先。映入了我的眼簾。上聯(lián)是“華堂盈瑞氣”，下聯(lián)是“猴年如意春”，橫。批是“萬(wàn)事勝意”。這可是我今年春節(jié)送給二爸家的第一份新年禮物，發(fā)了一張100元的壓歲錢(qián)。他高興地向我介紹他的電腦游戲，并。局，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，直到二媽叫我們吃飯時(shí)才停下。二爸家的年飯可真是豐盛，有魚(yú)有蝦，有雞有。大盤(pán)小盤(pán)的擺了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桌。和爸爸對(duì)飲，我和媽媽、二媽、堂弟喝的是酸奶和飲料。雷子”，還有100多響的小鞭炮。我和堂弟手里拿著“雷子”?！胺爬鬃游ｋU(xiǎn)，你敢嗎？”祁一點(diǎn)沒(méi)有吃，剛剛一量她既然是發(fā)燒了。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱(chēng)于世。不富裕的家庭讓他更加地獨(dú)立，格外地堅(jiān)強(qiáng)。

　　

【正文】 菇 !真是一個(gè)奇跡，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)。可能是因?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥，很難 發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛(ài)極了 ! 確認(rèn)之后，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦 !”話(huà)音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長(zhǎng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒(méi)有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。媽媽說(shuō)：“哦，這沒(méi)什么，已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了，你不知道而已?！焙鋈唬职謫?wèn)我：“于正心，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎 ?”呃，這下可把我問(wèn)住了。我 剛才大驚小怪了半天，還沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢 !不過(guò)，我馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，和實(shí)際觀察，想了想，回答道：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢，經(jīng)常是潮濕的，又放在衛(wèi)生間陰暗的角落，木棍底部會(huì)有些腐爛，滿(mǎn)足了微生物的生長(zhǎng)條件，所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌 —— 蘑菇啦 !這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的?！闭f(shuō)完這些，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問(wèn)道：“我說(shuō)得對(duì)嗎 ?”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你自己查查書(shū)吧 !”我查閱了相關(guān)資料，證 實(shí)了我說(shuō)的話(huà)，還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。 我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂(lè) ! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 4 在生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，就在前不久，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情，并不是我以前所認(rèn)為的那樣。 這個(gè)學(xué)期，我也參與了補(bǔ)課的行列中。第一次去學(xué)習(xí)《新概念》時(shí)，我十分擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榛卮鸩怀隼蠋熖岬膯?wèn)題而被同學(xué)笑話(huà)。因此，我認(rèn)為補(bǔ)課是一件十分痛苦的事 情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個(gè)想法。 那是一個(gè)星期五的一個(gè)晚上，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。老師仍然是往常的習(xí)慣，先講作業(yè)，在背課文。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我緊張但又認(rèn)真地聽(tīng)著。這是，老師發(fā)問(wèn)了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，希望不是我?？墒遣蝗缭?，老師偏偏把目光停在了我的身上，說(shuō)：“施志洋，你來(lái)回答這道題?！蔽衣?tīng)后，先是怔了一下，然后站了起來(lái)，響亮并且流利地說(shuō)出了我認(rèn)為的正確答案。老師聽(tīng)后，若有所思的想了一會(huì)兒，而我的心里卻有一塊大石頭一直懸在半空中。良久，老師終于發(fā)話(huà)了：“嗯！他回答得很好，非常 完整。好，你坐下吧?！甭?tīng)到這一句話(huà)，我心里的石頭總算放了下來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課原來(lái)也不是那么恐怖，那都不過(guò)是我的想法。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就不會(huì)被人嘲笑，關(guān)鍵是在于要有自信，要勇敢地說(shuō)出答案。 補(bǔ)課不僅是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)生活也是幸福無(wú)比的。 在 12 月 15 日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪可是十分罕見(jiàn)的，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風(fēng)驟雪”??；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來(lái)，像古代宮廷中的侍女一般不急 不緩地走著。景色非常美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著美麗的情景。因?yàn)橄卵蠹叶硷@得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂(lè)乎！不一會(huì)兒，校園里就充滿(mǎn)了活力，到處洋溢著幸福的氣氛。此時(shí)此刻，我覺(jué)得校園、班級(jí)是一個(gè)大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學(xué)們一起玩兒了起來(lái)，我感到十分快樂(lè)。 其實(shí)，生活都是美好無(wú)比的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！ 第四篇：【精品】小學(xué)作文 700 字 【精品】小學(xué)作文 700 字 四篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是為大家收集的小學(xué)作文 700 字 4 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)作文 700 字篇 1 “是你！” “不是我??” 我一句，他一句，誰(shuí)也不聽(tīng)同學(xué)的勸說(shuō)。 我和王梓鵬吵架了。并不是因?yàn)樗锚?jiǎng)了，我不服氣。王梓鵬是我的同學(xué)也是我的好朋友。那天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們開(kāi)心地玩著跳著。 忽然，一個(gè)黑影像風(fēng)一樣向我撲來(lái)，我還沒(méi)來(lái)及躲閃就倒在地上了。我爬起來(lái)，回過(guò)頭一看是王梓鵬。他微笑地對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的?！? 我本來(lái)相信了，就算了吧。可是見(jiàn)他得意洋洋的，特別是眼珠子滴溜溜地直轉(zhuǎn)，我覺(jué)得他心里有計(jì)。 過(guò)了一會(huì)，我也趁他不注意把他撞倒地上。 他氣憤地說(shuō)：“你是故意的，是報(bào)復(fù)我！” 說(shuō)完，他揚(yáng)起手，臉漲得紅紅的看著我。這時(shí)，老師來(lái)了。他急忙閃到一邊，回到隊(duì)伍里了。上樓時(shí)，他悄悄地在我耳邊說(shuō)：“放學(xué)我在走廊里等你?！蔽掖饝?yīng)著，“好！”他不時(shí)地用眼角瞟我，我見(jiàn)他眼睛里 不是憤怒，而是溫和。 我心想：如果我不做傷害他的事，不去計(jì)較該多好呀！ 我們兩個(gè)一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，課間一起玩游戲，周末一同去學(xué)英語(yǔ)，有時(shí)候我們還互相串串門(mén)。那次我去他家，王梓鵬很熱情地拿出他的玩具飛機(jī)給我玩，吃完飯他主動(dòng)收拾飯桌，幫媽媽整理房間的雜物。 “是你！” “不是我??” 我一句，他一句，誰(shuí)也不聽(tīng)同學(xué)的勸說(shuō)。 我和王梓鵬吵架了。并不是因?yàn)樗锚?jiǎng)了，我不服氣。王梓鵬是我的同學(xué)也是我的好朋友。那天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們開(kāi)心地玩著跳著。忽然，一個(gè)黑影 像風(fēng)一樣向我撲來(lái)，我還沒(méi)來(lái)及躲閃就倒在地上了。我爬起來(lái)，回過(guò)頭一看是王梓鵬。他微笑地對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的。” 我本來(lái)相信了，就算了吧?？墒且?jiàn)他得意洋洋的，特別是眼珠子滴溜溜地直轉(zhuǎn)，我覺(jué)得他心里有計(jì)。 過(guò)了一會(huì)，我也趁他不注意把他撞倒地上。 他氣憤地說(shuō)：“你是故意的，是報(bào)復(fù)我！” 說(shuō)完，他揚(yáng)起手，臉漲得紅紅的看著我。這時(shí)，老師來(lái)了。他急忙閃到一邊，回到隊(duì)伍里了。上樓時(shí)，他悄悄地在我耳邊說(shuō)：“放學(xué)我在走廊里等你?！蔽掖饝?yīng)著，“好！”他不時(shí)地用眼角瞟我，我見(jiàn)他眼睛里不是憤怒，而是 溫和。 我心想：如果我不做傷害他的事，不去計(jì)較該多好呀！ 我們兩個(gè)一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，課間一起玩游戲，周末一同去學(xué)英語(yǔ)，有時(shí)候我們還互相串串門(mén)。那次我去他家，王梓鵬很熱情地拿出他的玩具飛機(jī)給我玩，吃完飯他主動(dòng)收拾飯桌，幫媽媽整理房間的雜物。 小學(xué)作文 700 字篇 2 正月初八，我們來(lái)到了溫嶺的長(zhǎng)嶼洞天，這兒來(lái)了三位遠(yuǎn)方的客人 —— 熊貓。 來(lái)到長(zhǎng)嶼洞天，我看見(jiàn)一塊塊用石頭砌成的大門(mén)，這就是雙門(mén)硐?？邕M(jìn)雙門(mén)硐的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一片茂密的竹林，我們沿著小徑來(lái)到了熊貓館。只見(jiàn)熊貓館門(mén)口的竹子筆直筆直的，就像一位位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著自己的家園。竹林里還蹲著許多只雕塑熊貓。有的與朋友一起玩耍、嬉戲，有的在津津有味地吃著竹子，還有的在地上打著滾??竹林中還豎著一塊碑，上面刻著：“寧口食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！边@不是熊貓的生活習(xí)性的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我們憑票進(jìn)去參觀，??！熊貓住的環(huán)境真舒適！有兩棵參天古樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著翠綠的葉子，陽(yáng)光一照，亮閃閃的，有奇形怪狀 的 `假山，還有它們舒適的“床” —— 用木頭搭成的。只見(jiàn)里面住著 3 只熊貓，它們分別趴在不同的位置美滋滋地睡著覺(jué)。我仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)熊貓只有兩種顏色，一種是白色，另一種是黑色的，熊貓的耳朵、眼睛外的一圈、四肢和背上的一道花紋都是黑色的其余都是白色，圓滾滾的，長(zhǎng)得真有趣?。∵^(guò)了一會(huì)兒，有一只熊貓眨了眨眼睛，翻了個(gè)身子，坐了起來(lái)。它的坐姿真有趣，把前爪放在前面，雙腳向前伸，那姿勢(shì)和我們?nèi)祟?lèi)有幾分相似，這憨態(tài)可掬的樣子使我不禁大笑起來(lái)。熊貓用前爪拍拍旁邊的同伴，身旁的伙伴也醒了，張開(kāi)大嘴，打了一個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)過(guò)身子從床上一骨 碌滾到地上，它一下子站了起來(lái)，伸出鋒利的前爪，抱住一棵大樹(shù)，一會(huì)兒就竄了上去，從這邊跳到另外一邊，真可謂是“靜如處子，動(dòng)如脫兔。”飼養(yǎng)員從窗口扔出了一些新鮮的竹子，兩只熊貓一前一后地“扭”著屁股，像模特走路一樣，慢慢地向窗口口走去，它一把抓起竹子，坐了下來(lái)，津津有味地吃著?？茨?！有趣！太有趣了！瞧！那兩只熊貓多親密呀！互相幫對(duì)方撓癢癢，頭與頭湊在一起，好像在互相吐露心聲，多么可愛(ài)，多么有趣呀！爸爸連忙摁下相機(jī)的快門(mén)，留下了一張張我和熊貓的合影。“咔嚓咔嚓”大家也趕緊摁下快門(mén)，大熊貓似乎也很喜歡拍照，擺出一個(gè) 個(gè) Pose，真酷。拍完照片后，兩只熊貓悄悄地走到第三只熊貓旁邊，其中一只用前爪推推它，沒(méi)醒！再推推！還是沒(méi)有醒！這下可把它惹火了，用力拍著它的背，?。〗K于醒了！但它一翻身，“撲通”！一聲重重地摔在下一級(jí)臺(tái)階，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，“??！”它打了個(gè)哈欠，嘖嘖嘴，又睡著了！逗得大家哈哈大笑。 觀看熊貓的人越來(lái)越多了，我們只好依依不舍地走出熊貓館。 小學(xué)作文 700 字篇 3 又是一個(gè)陰云密布的天氣，我不禁想起了它，那只令我懷念的鸚鵡。它就是在這樣的天氣里，被我收留的。 那是一件往事了，我姑且稱(chēng)它 為昨天吧。因?yàn)樗谖倚睦锞腿缱蛱煲粯?。在昨天里有許多這樣的天氣，天空上的陰云把碧藍(lán)的天空遮了起來(lái)，眨眼之間，陰云密布，一聲巨吼來(lái)自天空，一把閃著白光的利劍穿破了烏云的胸口。無(wú)疑，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，我坐在窗前的臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，一扇沒(méi)關(guān)的窗戶(hù)在風(fēng)中搖曳。在不經(jīng)意地一瞥，我發(fā)現(xiàn)了它。是一只在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的小鸚鵡，羽毛散亂，那雙美麗的小眼睛無(wú)助地看著我?？吹剿前蟮难酃?，我馬上把它用手托到了暖和地方，給它食物和水，這個(gè)無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)一定是被主人拋棄了，我在心里下決心一定要好好養(yǎng)它，讓它生如夏花。 漸漸的 ，小鸚鵡的精力恢復(fù)了，在屋里飛來(lái)飛去，不無(wú)離開(kāi)之意，這樣到了第二天。 這是我收留它的第二天了，它也逐步走出恐懼，開(kāi)始唱起小曲。隨著它的小曲，太陽(yáng)升起來(lái)，天空晴朗極了。地面上的水也漸漸干了。我開(kāi)始仔細(xì)地注意它，一身翠綠的羽毛中夾雜著黑色和黃色的小羽毛，腦袋上長(zhǎng)著一層密密的絨毛。還有一對(duì)靈活的小眼睛，一張小小的嘴伸出。嬌小的身子在飛來(lái)飛去。想把它捉到籠子里都辦不到。 它不但長(zhǎng)得那么靈活，而且十分有趣。他和我玩熟了，就會(huì)飛到我肩膀上，啄啄這，啄啄那，十分癢癢，讓人忍俊不禁。那一次，我在桌邊寫(xiě)作業(yè)， 它下來(lái)飛到我的書(shū)桌上，開(kāi)始走來(lái)走去，不時(shí)做幾個(gè)造型，最后它注意到我的筆尖，開(kāi)始啄起來(lái)，一會(huì)兒嘴上沾滿(mǎn)墨水，讓人發(fā)笑。它覺(jué)得沒(méi)意思，又去啄我的書(shū)，仿佛它要去征服那難懂的書(shū)。它開(kāi)始在我的房間里飛了過(guò)來(lái)，又飛了過(guò)去，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒滑翔，如一架小型飛機(jī)一樣，我真心地喜歡它。 到了后來(lái)，我把它送回老家去了，讓別人教它說(shuō)話(huà)。當(dāng)我再次回去的時(shí)候卻是一個(gè)悲慘的結(jié)局，它忍受不了訓(xùn)練中的痛苦，離我而去。我的眼淚順著臉莢流下來(lái)。 我祝福它，愿它在天國(guó)永遠(yuǎn)地幸福，我也會(huì)一輩子懷念它。還記得它的身影，它的眼睛，它 的美麗，它的靈活??我懷念它?? 小學(xué)作文 700 字篇 4 五年級(jí)我們班調(diào)來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，高高的個(gè)子，大約有 1。 70米，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的短發(fā)，白皙的臉龐上總架著一副黑框眼鏡。他的性格開(kāi)朗，是我們學(xué)生的好朋友。以前，我以為老師是很?chē)?yán)肅的，但事實(shí)并不是這樣。 古代大文學(xué)家李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我覺(jué)得這句詩(shī)用來(lái)形容我的數(shù)學(xué)老師真是再貼切不過(guò)了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐淮我馔馑艘粭l腿，我們都以為他會(huì)請(qǐng)假不來(lái)上課，但事實(shí)卻并不是這樣。第二天，我們便看到他拄著拐杖一 瘸一拐地走進(jìn)教室，還像平常一樣在講臺(tái)上給我們講課，看著他一瘸一拐地在講臺(tái)上給我們講課的身影，我們都不由得十分感動(dòng)。而更讓我感動(dòng)的是，我遇到了一個(gè)難題，想去問(wèn)老師，可又怕老師的腳會(huì)痛。便躡手躡腳的來(lái)到辦公室門(mén)口探頭探腦。這時(shí)數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了我，問(wèn)道：王杰，你有什么事嗎？有一道題目不會(huì)做我低下頭輕輕地說(shuō)。那就過(guò)來(lái)吧，老師給你講講。老師一邊招手一邊笑著說(shuō)。然后，老師就耐心地給我講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我走的時(shí)候老師還夸我：學(xué)習(xí)就要像這樣，敢于提問(wèn)才會(huì)獲得好成績(jī)。 記得還有一次，我期末考試的成績(jī)不理 想，結(jié)業(yè)典禮的時(shí)候我一個(gè)人趴著桌子上悶悶不樂(lè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：是不是這次考得不理想啊？我覺(jué)得有點(diǎn)難為情，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭?？勺屛覜](méi)想到的是，數(shù)學(xué)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)道：這次考?jí)牧藳](méi)關(guān)系，而且這也不一定是一件壞事，它可以讓你了解到你那些地方還有缺失，只要你能好好地去掌握它們，那下次就一定能取得好成績(jī)。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我的心里暖洋洋的。 我們身邊這樣的好老師還有很多，夸也夸不完！老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大 門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋