【正文】 是河流水、淡水湖泊水，淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。 在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯就要耗水 50 千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水 120 千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，節(jié)約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。 大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而使用過(guò)的“臟水”。 淋浴關(guān)掉水龍 頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水 60 千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗。 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。 大家都節(jié)水的意識(shí)，真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)人們悔恨的眼淚！ 珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。污水系統(tǒng)，水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境 。 節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 我喜歡坐在靠窗的位置。 之所以喜歡靠窗，是因?yàn)橄矚g眺望窗外。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就被分到了靠窗的位置，這令我欣喜若狂。 透過(guò)陽(yáng)光，外面法國(guó)梧桐的樹(shù)蔭稀稀散散的灑在課桌上，甚是一道美麗風(fēng)景?，F(xiàn)在是第二節(jié)下課后獨(dú)有的、特別長(zhǎng)的大課間，因?yàn)榇_實(shí)懶癌入骨，我選擇待在教室里。 草草寫(xiě)了幾筆作業(yè)，我就因?yàn)榇巴獾泥须s 聲而無(wú)法專心，于是我索性放下筆，饒有興趣地朝窗外望去。 六年級(jí)教室是一排平房，掀開(kāi)窗簾就能看見(jiàn)鋪著綠草坪的操場(chǎng)。操場(chǎng)不是特別大，但也算寬闊 —— 這是男生們鐘愛(ài)的地方。而此時(shí)，我望向操場(chǎng)，一眼瞧見(jiàn)了那群在陽(yáng)光下踢足球的同學(xué)們。就瞧那一眼，我就再也移不開(kāi)視線了。你看到了嗎 ?他們矯健的體魄，一個(gè)個(gè)都在熾熱的陽(yáng)光下奔跑著，儼然把這課間的一次嬉戲當(dāng)做了比賽，每個(gè)人都盡力，向湛藍(lán)的天空展示自己瀟灑的身姿。 都是男孩在踢球啊。他們?cè)谔?yáng)的炙烤和劇烈的運(yùn)動(dòng)下累的滿頭大汗，汗水順著臉頰淌下。但他們卻沒(méi)有絲毫懈怠 ，積極阻攔“敵人”的進(jìn)攻，臉上掛著比太陽(yáng)還燦爛的笑容。 他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，與其說(shuō)是隊(duì)伍，還是兄弟更為恰當(dāng)。在傳球時(shí)給對(duì)方一個(gè)眼神，或是大喝一聲，兄弟立馬會(huì)意，麻利地?fù)踹^(guò)球，繼續(xù)接力。那默契令人驚嘆。 一雙手出現(xiàn)在我眼前，揮了揮，“嘿 !看什么呢 ?叫你幾聲都沒(méi)答應(yīng)?！笔乔白赖耐瑢W(xué)。我猛然回過(guò)神來(lái)，戀戀不舍地收回了目光。低頭一看，自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢，我只好認(rèn)命地開(kāi)始奮筆疾書(shū)，心卻還逗留在操場(chǎng)上。 等我再次抬起頭看向窗外，他們已經(jīng)結(jié)束了比賽，抱著球各自散開(kāi)，并大聲喊著，約好下節(jié)課間 繼續(xù)。走上臺(tái)階時(shí)，大家嘴角蕩漾的笑容都還沒(méi)有褪去，仍久久地停留。 拋掉枯燥煩悶的課程，在悠閑的課間之余，找?guī)讉€(gè)好兄弟，在操場(chǎng)上叱咤一番，用足球證明過(guò)人的實(shí)力 —— 這是學(xué)校里時(shí)常發(fā)生的場(chǎng)景，今天我透過(guò)窗戶看竟有一種別樣的感受。 屋里是安靜學(xué)習(xí)的地方，如果你不喜歡這種氛圍，不妨去窗外走走，動(dòng)動(dòng)筋骨。用自己的方式為生活撒點(diǎn)陽(yáng)光。 我喜歡坐在靠窗的位置。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 6 樂(lè)，一個(gè)人人都盼望的情感，而我就在讀《畢淑敏散文》當(dāng)中感受到了樂(lè)！ 畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫(xiě)作中的淳樸作家。她的文章有滋有味，都是生活中的小事構(gòu)成，再將她的體會(huì)，她所了解到的背景加入其中，便成為篇篇打動(dòng)人心的散文。 她的散文有沉思篇，有人生感悟篇，有心靈處分篇等多個(gè)篇幅。一縷彌漫著的香煙，一絲綠植芬芳，一點(diǎn)生機(jī)的鳥(niǎo)鳴，便描畫(huà)出一篇文章，一幅圖畫(huà)。 我很喜歡讀《每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)》這篇散文，很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)“險(xiǎn)”事，教導(dǎo)我們?nèi)松颉半U(xiǎn)”而精彩。所以每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)，不僅可以抗衰老，還可以活躍生活。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原來(lái)在人生中 有這么重要，也不禁發(fā)出感慨，多冒冒險(xiǎn)必定會(huì)讓我增大膽量，受益匪淺。 我喜歡的另一篇文章叫《精神的三間小屋》。如果讓我推薦作品的話，我定會(huì)推選這篇文章為演講主題。它貼近生活，教育我們要在心間樹(shù)立三間小屋。第一間是：盛著我們的愛(ài)與恨，第二間是：盛放著我們的事業(yè)，第三間是：安放著我們的自身。 她在文中這樣闡述道：“三間小屋，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。非常世界，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務(wù)，每人都有如此的權(quán)利?！笔前?！安放著我們喜怒哀樂(lè)的三間小屋，代表著希望，代表著生靈萬(wàn)物的平和，所以，人一定心中都 要有這三間精神小屋，它們是你心的核心，是你情感發(fā)泄的控制總部，是接受打擊、接受喜悅的基地。 讀久了畢淑敏老師的散文，真會(huì)不自覺(jué)地稱她為師。散文情感濃厚，內(nèi)容樸實(shí)，令我看了就脫不了身，總想多看幾篇。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙，比如她說(shuō)的“到底我重不重要？”，我曾經(jīng)也有這樣的疑惑，并問(wèn)過(guò)我自己這樣的問(wèn)題，我在她的散文中找到了答案 —— 我很重要！ 畢淑敏那平實(shí)卻激情的散文使我久久難忘，我仍不時(shí)翻翻這篇，看看那篇。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的、生動(dòng)活潑的故事情節(jié)，相信一定會(huì)讓我難以忘 懷，而那種被畢老師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳。 感謝畢老師為我?guī)?lái)的樂(lè)，雖說(shuō)樂(lè)自由我，但這是“樂(lè)自由書(shū)”，相信這種閱讀的喜悅，將傳遞給更多的讀者！ 第五篇：【必備】小學(xué)學(xué)作文 700 字 【必備】小學(xué)學(xué)作文 700 字合集七篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 700 字 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 1 今天小姨舉行結(jié)婚 典禮，我當(dāng)了一回獻(xiàn)花童，拿到了一個(gè) 150 元的大紅包，心里別提多高興了。 在回家的路上，我讓媽媽陪我去了音像店，想把那盒《數(shù)碼寶貝》第一部的整套碟買下來(lái)。我把那套碟拿在手里，問(wèn)售貨員阿姨多少錢，阿姨說(shuō)是 126 元。我正準(zhǔn)備掏錢，媽媽卻急忙阻止說(shuō)：“對(duì)了，這個(gè)你買不了！”我奇怪地問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闳脹](méi)來(lái)，這些錢里還有她的 50 元?！蔽也幌嘈牛蠛按蠼校骸安?！這些都是給我的?！本瓦@樣，我和媽媽你一句我一句地吵起來(lái)了。 回到家以后，我的怒氣還沒(méi)消，接著跟媽媽，媽媽剛想解釋，可我才懶得昕呢 ，猛地把錢扔到地上，哭著跑回自己的房間，關(guān)上了門(mén)。我心想：媽媽真是太刻薄了，平時(shí)這不讓買那不讓買的，小氣得不得了，一點(diǎn)也不關(guān)心我、疼愛(ài)我，更談不上理解我了??我越想越傷心，想了半個(gè)晚上，搞得覺(jué)也沒(méi)睡好。 第二天早上，我躺在被窩里，聽(tīng)著媽媽在外面做家務(wù)的聲音，忽然想起了幾年前的一件事。那天，媽媽用辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢，陪我去買滑板車?；遘囐I回來(lái)了，我急不可耐地在街上玩了起來(lái)，媽媽怕出危險(xiǎn)，一直在旁邊護(hù)著我，生怕我摔倒。就在這時(shí)，一輛三輪車急速向我駛來(lái)，媽媽一見(jiàn)，急忙把我往路邊一推，我沒(méi)出什么事，可是媽媽由于用力過(guò)大，腳被滑板車撞傷了，疼得蹲在地上起不來(lái)。當(dāng)時(shí)我慌了，好半天才想起應(yīng)該送媽媽去醫(yī)院，可媽媽執(zhí)意要回家，并呻吟著說(shuō)：“不用上醫(yī)院，回家自己上點(diǎn)藥就行?！蔽抑浪睦锸窃趺聪氲?，她是那么節(jié)儉的 一個(gè)人，她是怕花錢哪！ 想著想著，我的眼角濕潤(rùn)了，媽媽其實(shí)是多么愛(ài)我呀，而我竟然這么任性。我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤：媽媽是長(zhǎng)輩，我不應(yīng)該跟她頂嘴，再說(shuō)，那天的紅包里的確包括給妹妹的錢，我太自私了，凡事只想著自己?? 我爬起床，輕輕地推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在跪著擦地板，累得滿頭大汗。我鼓足勇氣走過(guò)去，低頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”媽媽愣了一下，緊接著就笑起來(lái)，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子！” 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 2 中秋節(jié)到了，月宮里的嫦娥正興 致勃勃地玩著電腦，這臺(tái)電腦是玉帝今年春節(jié)送給她的禮物。嫦娥天天在網(wǎng)上游，一刻也沒(méi)閑著?? 電腦周圍堆放著包裝精美、品質(zhì)優(yōu)良的月餅，原來(lái)這些月餅是各路神仙送來(lái)的，嫦娥看著這些可愛(ài)的月餅，咽了咽口水，雖說(shuō)年年吃月餅，但這些品種不一，琳瑯滿目的月餅，還是有很大的誘惑。玉帝在月餅上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月餅做成了仙桃形；七仙女自己親手做的月餅，充滿了仙氣，吃了可以美容養(yǎng)顏??禮尚往來(lái)，嫦娥推不過(guò)人情，又把月餅一一送了出去，自己只留了一盒禮盒上印著自己形象的月餅。這個(gè)月餅是用千年珍珠泉的泉水，把海底 的珍珠磨成粉，再加上天庭上極其珍貴的靈芝做成的，味道好鮮美，嫦娥歡喜得不得了。嫦娥漫不經(jīng)心地瀏覽著網(wǎng)頁(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)，今年月餅不僅僅有用面、餡做成的，還推出了網(wǎng)上電子月餅。嫦娥心血來(lái)潮，立即買下一只，用電子郵件發(fā)給葉培建 ,感謝“嫦娥一號(hào)”的探訪。 過(guò)了一會(huì)，嫦娥打開(kāi)收件箱，發(fā)現(xiàn)了一份電子郵件，原來(lái)是唐僧發(fā)給他的，打開(kāi)一看，是一份電子月餅，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，變換這精美的動(dòng)畫(huà)。嫦娥異想天開(kāi)地想用她那半生不熟的電腦技術(shù)辦一個(gè)電子月餅展覽會(huì)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人辦了。仔細(xì)一查看，原來(lái)是玉兔辦的。嫦娥氣沖牛斗，吼得整個(gè)月宮 都震動(dòng)了玉兔，過(guò)來(lái)！你不好好地?fù)v你的藥，跑到網(wǎng)上來(lái)?yè)v什么亂？”玉兔不以為然地說(shuō)就只允許你上網(wǎng)，不允許我上？再說(shuō)，現(xiàn)在月宮都機(jī)械化了，什么全自動(dòng)洗衣機(jī)，全自動(dòng)微波爐??就連我的搗藥器也稱全自動(dòng)的了，幾百年的搗藥任務(wù)，早就完成了，現(xiàn)在我還在網(wǎng)上推銷我搗的藥呢！連流氓兔也十分欣賞我搗的藥，他還向我高價(jià)收購(gòu)呢！我們?cè)缇统闪伺笥?，誰(shuí)像你呀，在網(wǎng)上玩了這么久連個(gè)網(wǎng)友都沒(méi)有，差勁！”嫦娥覺(jué)得十分沒(méi)面子，自己好歹是月宮的主人，中秋節(jié)的主角，竟讓玉兔搶盡了風(fēng)頭。嫦娥氣得抓起玉兔就打，突然，轟”的一聲傳來(lái)。不知怎么回事，嫦娥跑 去一看。原來(lái)吳剛丟棄了斧頭，用高科技激光技術(shù)，把月宮上的桂花樹(shù)砍倒了。 哎！今年中秋節(jié) ,我們這里為什么沒(méi)看到月亮呢？因?yàn)楸榈氐墓鸹ㄕ谧×嗽铝?，?xì)心的人還可聞到一股淡淡的桂花香?? 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 “轟 —— 轟 —— 嗷 —— ”啊，是什么？人們到處尋找，終于在一座原始森林里找到了它們 —— 一大群大大小小的恐龍！它們復(fù)活了！人們見(jiàn)它們很友好，便想把它們帶到動(dòng)物園去，可這些恐龍走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的大坑，力氣大得能推倒一座房子，怎么辦呢？這時(shí)，世界上有了一種藥，吃后會(huì)變小一半呢，人們迫 不及待地想辦法讓它們吃，它們吃后，全變小了，因此，世界變得豐富多彩 —— 轟轟的飛機(jī)不見(jiàn)了，天空中飛滿了大大小小的翼龍；馬路上的小汽車不見(jiàn)了，變成了一些小型恐龍；工地上的起重機(jī)不見(jiàn)了，變成了“劍”上掛滿了鉤子的劍龍；田地間盡責(zé)任的耕牛不見(jiàn)了，變成了一群群耕地的恐龍；動(dòng)物園的小動(dòng)物們不見(jiàn)了，一群群的恐龍換下了職位??沒(méi)有恐龍的生活多單調(diào)?。《F(xiàn)在，世界是多么豐富多彩呀！恐龍們就這樣生活著，但是有一天，它們思念自己的家鄉(xiāng)，思念那片原始森林，它們離開(kāi)了人們，回到森林中去了，去孵化下一批恐龍啦！人們知道了要環(huán)保，在那片 森林中撒上草種，植了些樹(shù)，迎接更多的恐龍的到來(lái)，去讓世界變得更好。 終于，更多的恐龍來(lái)了，它們依照各自的特征，讓人們?yōu)樽约悍峙涔ぷ鳎鼈冇袩o(wú)窮的力量和智慧，去為人們完成它們需要的東西。瞧，世界上多么熱鬧??大街上，“售貨員”正在賣東西；馬路上，“司機(jī)”正載著乘客們運(yùn)行；天空中，“飛行員”正載著貨物飛向遠(yuǎn)方；田地間，“耕?！眰冋龏^力耕地；小區(qū)中，“清潔員”正在收拾垃圾；花園里，“花匠”正在修剪花草；工地里，“工人”們正在搬沙子，運(yùn)水泥，快快樂(lè)樂(lè)地工作著??一天，天上下起了隕石雨，那是因?yàn)閹讉€(gè)小行星撞擊 月球而產(chǎn)生的，人們拿它們沒(méi)辦法，聰明的恐龍們制造出了一種激光，把隕石全打碎了，人們因此更加敬佩恐龍了，人們?cè)谒鼈児ぷ鞯牡胤剑ㄔ炝艘恍┗▔?，里面是滿滿的植物和食物，這些都是恐龍們愛(ài)吃的東西。又是一天，隨著科技的進(jìn)步，恐龍所代替的工作完全可以用機(jī)器人代替了，恐龍們又回到了原始森林，繼續(xù)它們的生活啦！人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)科技有了巨大的進(jìn)步，同時(shí)到處綠草如蔭，艷陽(yáng)高照，而不再是鋼筋水泥的叢林，到處煥然一新！ 在原始森林中，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的叫聲，人們說(shuō)，它們是在為時(shí)代喝彩呢！ 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 前幾天，總是沉浸在陰雨天中，在我看雨時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝴蝶竟然不怕雨淋，為什么會(huì)這樣呢？我的腦海中不僅冒出了這個(gè)問(wèn)題。 為了解開(kāi)謎團(tuán)，雨一停，我便去捉來(lái)了一只蝴蝶來(lái)一探究竟。當(dāng)我的手一觸摸到蝴蝶時(shí)，感覺(jué)到手上有一層粉末，滑滑的 `，我把蝴蝶拿在手里翻來(lái)覆去的看也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)，一不小心把蝴蝶給放了，而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩無(wú)幾，少了粉末的蝴蝶飛得很低很慢。這粉末是什么呢？為什么少了粉末蝴蝶就飛得很低很慢呢？我的問(wèn)題越來(lái)越多。 我拿來(lái)放大鏡，又捉來(lái)一只蝴蝶，仔細(xì)觀察它翅膀上的粉末，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)放大的粉末是一片一片分布在翅膀上，我心想