【導(dǎo)讀】所有側(cè)棱長都相等。______個面,這些面的形狀都是_______.棱柱的側(cè)面展開圖的面積為______cm²。____個曲面,面面相交成線;正方體,那么“3”的對面是_______.幾種常見的幾何體的截面。部分的輪廓線通常畫成虛線。畫出這個圖形的主視圖、左視圖和俯視圖。該幾何體最少需要幾塊小正方體?
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修2成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章
2025-04-30 03:39
【總結(jié)】第一章空間幾何體1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征觀察下列圖片:[問題1]圖片(1)(2)(3)中的物體的形狀有何特點?[提示]由若干個平面多邊形圍成.[問題2]圖片(4)(5)(6)(7)的物體的形狀與(1)(2)(3)中有何不同?[提示]表面是由平面與曲面圍成.
2025-04-29 12:13
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)體中的內(nèi)接幾何體(一)圓錐中的內(nèi)接正棱柱蘇州第二高級中學(xué)潘敏榮一、圓錐中的四棱柱(1)?例1.底面直徑與高都是1的圓錐的內(nèi)接正方體的棱長為多少?OPO'DAED'A'BCFB'C'略解由軸截面
2025-08-05 04:31
【總結(jié)】平行六面體與長方體2、棱柱的分類斜棱柱直棱柱正棱柱棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形……分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱…1、棱柱的定義中,強調(diào)了棱柱的二個特點,它們分別指什么?復(fù)習(xí)提問:3、棱柱的性質(zhì)平行六面體:底面是平行四邊形的四棱
2024-11-10 00:26
【總結(jié)】棱柱和它的性質(zhì)說課稿人教版高中數(shù)學(xué)第二冊(下A)第九章第四節(jié)的棱柱。課題說課內(nèi)容教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書。一、說教材1、本節(jié)課主要內(nèi)容:棱柱的概念,斜、直、正棱柱的區(qū)別.棱柱的性質(zhì)2、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位作用:棱柱是研究空間點、線、面位置關(guān)系的重要載體,同時也是學(xué)習(xí)后繼知識
2025-07-25 15:26
【總結(jié)】、棱錐、棱臺和球的表面積一.直棱柱的表面積1.直棱柱的側(cè)面積等于它的底面周長c和高h的乘積,即S直棱柱側(cè)=c·h.一.直棱柱的表面積1.直棱柱的側(cè)面積等于它的底面周長c和高h的乘積,即S直棱柱側(cè)=c·h.2.直棱柱的表面積就等于側(cè)面積與上、下底面面積的和.的側(cè)面積,可以先求出每
2024-11-10 08:33
【總結(jié)】棱柱的概念與性質(zhì)洋涇中學(xué)張煒有兩個面,其余各面都是_________,并且每相鄰兩個________的公共邊都,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱。棱柱的概念:互相平行互相平行四邊形四邊形這樣的幾何體是棱柱!觀察下面的幾何體,哪些是棱柱?(4)
2024-11-09 01:25
【總結(jié)】課題:棱錐的概念和性質(zhì)作者:宋翌教材分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是棱錐、正棱錐的概念和性質(zhì)以及運用正棱錐的性質(zhì)解決有關(guān)計算和證明問題。通過觀察具體幾何體模型引出棱錐的概念;通過棱柱與棱錐類比引入正棱錐的概念;通過對具體問題的研究,逐步探索和發(fā)現(xiàn)正棱錐的性質(zhì),從而找到解決正棱錐問題的一般數(shù)學(xué)
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】中國上海金茂大廈從建筑群中,你看到哪些幾何體的形狀?正方體長方體三棱柱五面體長方體圓柱體四棱柱六面體四面體這些幾何圖形都有什么相同特點?像這樣,由若干個平面圍成的幾何體叫做多面體.多面體上相鄰兩個面之間的交線叫做多面體的棱,幾個面的公共頂點叫做多面體的頂點.側(cè)棱
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】棱柱大成中學(xué)?在棱柱中(),且各側(cè)棱相等復(fù)習(xí)?一個棱柱成為正四棱柱的條件是(),有兩個側(cè)面是矩形的四棱柱,有兩個側(cè)面垂直底面的四棱柱,相鄰兩個側(cè)面是矩形的四棱柱復(fù)習(xí)?正確的是()
2024-11-10 22:30
【總結(jié)】績效棱柱模型出自MBA智庫百科()績效棱柱模型(PerformancePrism)目錄[]183。183。183。183。183。183。183。183。oo183。[]績效棱柱模型簡介 績效棱柱模型(PerformancePrism)由克蘭菲爾德學(xué)院教授AndyNeely與于2000年聯(lián)合
2025-06-17 20:45
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)第一課時空間幾何體及棱柱、棱錐的結(jié)構(gòu)特征任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行一組對邊平行另一組對邊不平行四邊形的分類及轉(zhuǎn)化對邊角對角線對稱性平行四
2024-12-08 11:28
【總結(jié)】54《立體幾何-棱柱與棱錐概念及性質(zhì)》【教學(xué)目標】理解棱柱、棱錐的有關(guān)概念,掌握棱柱、棱錐的性質(zhì);會畫棱柱、棱錐的直觀圖,能運用前面所學(xué)知識分析論證多面體內(nèi)的線面關(guān)系,并能進行有關(guān)角和距離的計算。?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件55《立體幾何-棱柱、棱錐側(cè)面積與體積》?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析棱柱、棱錐的側(cè)面積與體積要點·疑點·
2024-11-09 04:44