專題研習(xí)第2組導(dǎo)師：陳漢宋-資料下載頁(yè)
2025-08-23 13:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】或鹽水的棉紙隔開(kāi)竟能形成電流。壓，於是嘴唇會(huì)感覺(jué)到微弱電流的通過(guò)。JohannRitter則於1802年發(fā)現(xiàn)可以重。複充電的電池製作。然而最初的電池都仍不理想，這一類的電池有一次錳乾電池(即由氯化銨、氯化、澱粉等組成。透過(guò)充電的過(guò)程，可以使得電池。內(nèi)的活性物質(zhì)再度的回復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，因而能再度的提供電力。命)、鎳鎘電池等。和使用量與日俱增，廢舊電池的量也就逐漸多了。生活中，人們的習(xí)慣往往是將廢舊電池一扔了之。其害處有多大，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的危害非。大量的汞、鎘、鉛等重金屬以及酸、鹼等有毒有害物質(zhì)，電池爛在地里，能使1平方米的土地失去價(jià)值。普通電池貴，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，使用這類電池較廉宜的，此外還令我們加深了對(duì)。們做的專題過(guò)程十分艱苦，令到專題唔夠完美。另外在今次的專題中令我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)精神的重要，
【正文】 境帶 來(lái)了傷害，另外，我們又知道電池的歷史、種類、回收 過(guò)程、 價(jià)錢(qián)和可用次數(shù) 以及充電池的好處同普通電池的 壞處，這證明了 同學(xué)有用環(huán)保電池來(lái)保護(hù)環(huán)保，而且 環(huán)保充 電池不但較環(huán)保而且較實(shí)用，因此作為地球的一份子應(yīng) 該合力保護(hù)我們居住的環(huán)境。 今次是我們初中的最後一次專題研習(xí)，各組都非常努 力，但是我們這組就比較遜色， 而且我們?nèi)狈α私M織 能力，最可惜的是今次訂下的題目又不是太好 ， 令我 們做的專題過(guò)程十分艱苦，令到專題唔夠完美。加上 有些組員不太合作，幸好我們都能夠在時(shí)限前完成 ， 另外在今次的專題中令我們 體會(huì)到團(tuán)結(jié)精神的重要， 最後要多謝我們組的導(dǎo)師指點(diǎn)，如果不是他，我們可 能會(huì)做得更加吃力。 組員 所做的事項(xiàng) ,感想 2. 感想 ,搜隻資料 ,感想 ,搜隻資料 ,圖片 5. 感想 , 搜隻資料 ,書(shū)面報(bào)告 ,感想 ,總結(jié) ,搜隻資料 ,簡(jiǎn)報(bào) , 目錄 ,工作分配 ,資料來(lái)源 ,封面 ,搜隻資料 ,整理資料 ,總結(jié) P%A9%CA%B9q%A6%C0%A4%A4%B4%A3%B0%AA%BEN%B7%A5%A7%DC%BBG%BBk%A9%CA%AA%BA%A4%E8%
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