文言文閱讀復(fù)習(xí)之一-資料下載頁
2025-08-23 10:33本頁面
【導(dǎo)讀】古今異義詞、詞類活用等。名詞活用為動詞，寫。奇之,稍稍賓客其父。作詩，不能稱前時之聞。方仲永幼年時天資過人，具有作詩才能。十二三歲時的方仲永才能衰退，大不如前。方仲永又過七年后完全變成一個平庸之人。從方仲永個人情況來看，原因是其父目光短淺，貪圖小利,“不使學(xué)”；學(xué)”造成的，從而突出后天教育的重要性。，你從中明白了什么道理？強調(diào)后天學(xué)習(xí)對成才的重要性。
【正文】 方仲永幼年時天資過人，具有作詩才能。 十二三歲時的方仲永才能衰退，大不如前。 方仲永又過七年后完全變成一個平庸之人。 2. 方仲永由神童變成普通人原因是什么？ 從方仲永個人情況來看，原因是其父目光短淺， 貪圖小利 ,“不使學(xué)”； 從道理上來說，原因是“其受于人者不至”，沒有受到后天正常的教育。 ? 是為了突出文章“傷”的中心，詳寫仲永神童時期的天賦，與后文的 “泯然眾人矣”形成鮮明的 對比 ，而這一結(jié)果是父親“不使學(xué)”造成的，從而突出后天教育的重要性。 ， 你從中明白了什么道理？ 人的才能有賴于后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，即使是天賦很高的人，如果不重視后天的學(xué)習(xí)，也會變成平庸無能的人。 強調(diào)后天學(xué)習(xí)對成才的重要性 。 熱熱身 ： 中考真題體驗
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