【導(dǎo)讀】小學(xué)數(shù)學(xué)個人校本研修計劃怎么寫?積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活。動，積極投身于校本研修中去。堅(jiān)持做到不遲到、不缺勤，認(rèn)真聽取。人校本研修計劃5篇，供大家參考。展“科學(xué)解讀教材、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真探究教材教法”為主題，以探討新課程教學(xué)模式為重點(diǎn)的小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動。服務(wù)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。論學(xué)習(xí)、交流，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每周利用周三教研時。間參與集體教研，其余時間可以隨時教研。㈡、進(jìn)行有實(shí)效性的備課。班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。㈢主要教學(xué)措施。②、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。動手的科學(xué)態(tài)度。②、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動。堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，我校特制定本計劃。

　　

【正文】 。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。 (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 2．多聽課，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好教研 筆記。取長補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。 3．勤于動筆，提高教育科研水平。 (1)及時積累專題研究的第一手資料。 (2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 第五篇： XX數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃怎么寫，以下是聘才網(wǎng)精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助 !XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 為了提高自 己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂本學(xué)期個人研修計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 通過校本教研，努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。 二、研修目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)《教師法》，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。 通過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，能上好每節(jié)課 通過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反思、會寫案例分析。 三、研修內(nèi)容 學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)要求，不斷反思自己的教學(xué)。 與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。 四、具體措施 堅(jiān)持個人與集體學(xué)習(xí)，以個人學(xué)習(xí)為主，多與同事交流，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。 按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個人的見解。 積極參與學(xué)校組織的教研活動，爭當(dāng)優(yōu)秀。 參與課題研究，為課題積累必備的材料。 經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，促進(jìn)自己不斷發(fā)展。 總之，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學(xué)研究，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。 XX 數(shù)學(xué)個人校本研修計劃 為了更好的讓知識走進(jìn)課堂，教育學(xué)習(xí)所獲的校 能及學(xué)習(xí)所得，也為了提高自己的綜合素質(zhì)，提高自身的教育水平，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)水平在這次的校本研修中得到質(zhì)的飛躍和提升，我根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)及要求，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，制定自己的個人計劃如下： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 (一 )個人讀書 精讀教育教學(xué)方面的專著，充實(shí)自己。 制訂個人研修計 . 根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。 做好學(xué)科知識的更新。 結(jié)合“教案反思與研究，寫一篇自己的感受 每學(xué)期完成學(xué)習(xí)筆記不少于 6 次。 (二 )聽評課 積極參加學(xué)校組織的聽評課活動，有機(jī)會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。 (三 )公開課： 學(xué)校組織的公開課活動中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。 二、研修目標(biāo) 通過研修，進(jìn)一步了解新課改中備課的內(nèi)涵，量體裁衣地做好自己的教學(xué)設(shè)計 。 能深度建構(gòu)教學(xué)法內(nèi)容生成教學(xué)過程 。 力求課堂教學(xué)實(shí)效性，并能不斷審視自己的教學(xué)、揚(yáng)長避短，使自己的教育教學(xué)逐漸 完美。 三、學(xué)習(xí)形式 以參加學(xué)校校本研修活動為主，個人自主研修為輔，在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為，并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。 專題培訓(xùn) 交流研討，教學(xué)設(shè)計、說、講、評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。 遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用 通過應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)過程，整合與選擇好的課件，引入自己的課堂，讓枯燥的課堂教學(xué)“活”起來，有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識，從而達(dá)到教學(xué)目的。 四、研修主要措施 認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。 參加學(xué)習(xí)的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。 精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。 空余時間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。