結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)20xx共五則-資料下載頁(yè)
2025-03-20 10:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】問(wèn)題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫。幫扶的力度的號(hào)召，我校與皇甫學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，我校是受助學(xué)校。工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。自始至終始按照有序有效開(kāi)展著。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪(fǎng)機(jī)制，提。20_年12月20日和20_年3月20日，校長(zhǎng)2次帶領(lǐng)我校語(yǔ)、數(shù)、外骨干教師到皇甫學(xué)校聽(tīng)示范課,合作交流,皇甫學(xué)校簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全。導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠(chéng)摯的感謝。本學(xué)期的結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。外，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題，及時(shí)改正。和學(xué)生互動(dòng)、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定;
【正文】 處偏僻，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角創(chuàng)設(shè)等都存在著一定問(wèn)題，因此我園特意派出曾經(jīng)外出學(xué)習(xí)的韓小鳳老師分別于 4 月 22 日、 6 月 20 日去到三所結(jié)對(duì)園，開(kāi)展了以“淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為主題的講座，講座中，韓老師分別就環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人是誰(shuí)、主題墻的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行了圖文并茂的解讀，結(jié)對(duì)園老師認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，受益匪淺。 四、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長(zhǎng) 通過(guò)我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見(jiàn) 成效。結(jié)對(duì)園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很 多啟示，大家受益匪淺。通過(guò)對(duì)三所中心幼兒園的幫扶，讓我們一線(xiàn)老師看了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的感動(dòng)了我們。 總之，在近半年的結(jié)對(duì)幫扶工作中，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但是幫扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，在新的一年中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度 ，爭(zhēng)取使我們?cè)趲头龉ぷ鞴餐M(jìn)步和成長(zhǎng)。 榆林市第七幼兒園 2021年 6 月 第四篇：結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié) 2021年文明單位結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 2021 年， xx 辦事處結(jié)對(duì)幫扶工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高農(nóng)民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)；以促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔為重點(diǎn)；堅(jiān)持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；全年幫扶工作取得了良好成效。 一、結(jié)合實(shí)際情況，為村民提供法律援助。 工作中， xx 辦事處能夠不斷健全和完善各種幫扶工作制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，做到各司其責(zé)、分工合作、工作扎實(shí)、實(shí)中求新，講究用心為幫扶對(duì)象著想，確保工作滿(mǎn)意。針對(duì)村民法律知識(shí)貧乏，我辦事處司法所積極組織轄區(qū)相關(guān)單位組成自愿者服務(wù)隊(duì)，深入到南劉莊村，走街串戶(hù)深入到村民家中宣傳法律知識(shí)，提供法律援助。 二、注重幫扶實(shí)效，切實(shí)為困難村民排憂(yōu)解難。 積極實(shí)施送溫暖工程，注重借機(jī)借力送溫暖，持續(xù)深入地開(kāi)展幫扶困難村民活動(dòng)。一是組織辦事處班子成員與困難村民結(jié)成“一幫一”幫扶對(duì)子，實(shí)行每季度走訪(fǎng)制，推進(jìn) 幫扶活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化，真正為困難村民排擾解難，辦好事、辦實(shí)事。今年新結(jié)特困村民幫扶隊(duì) 8隊(duì)、為困難村民 15 人發(fā)放慰問(wèn)品。二是注重就業(yè)援助，切實(shí)做好重點(diǎn)幫扶工作。深入開(kāi)展“雙卡制”服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)困難家庭富裕勞動(dòng)力的 就業(yè)援助。做到每月入戶(hù)跟蹤回訪(fǎng)困難家庭生活和就業(yè)最新變動(dòng)，平時(shí)有了合適崗位，做到及時(shí)通知幫扶對(duì)象，及時(shí)指導(dǎo)就業(yè)。僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業(yè) 12 人。 三、探索創(chuàng)新載體，拓展幫扶工作新模式。 為擴(kuò)大街道幫扶的工作力度，讓轄區(qū)更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去，積極探 索和利用新載體，在街道辦事處信息管理中心，把幫扶的內(nèi)容發(fā)布上街道網(wǎng)站上，讓更多的人去了解這項(xiàng)活動(dòng)，成立了一支“非公企業(yè)黨員與社區(qū)黨員志愿者聯(lián)合服務(wù)隊(duì)”?；顒?dòng)中，黨工委又對(duì)幫扶對(duì)象及兩戶(hù)投親靠友的四川災(zāi)區(qū)兒童送去了黨的溫暖，取得良好成效。 回顧今年的幫扶工作， xx 辦事處雖然取得了一定的成績(jī)，解決了一部分困難家庭的生活問(wèn)題，但與上級(jí)的要求和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還有一定的距離。我們將在今后的工作中，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，為更多困難家庭送去黨的溫暖。 xx 街道辦事處 2021年 12 月 28日 第五篇：結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié) 結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié) 建安小學(xué)關(guān)工委 2021 結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié) 建安小學(xué)關(guān)工委 2021 在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，今年我校的“五老”“五生”結(jié)對(duì)幫扶共作得以扎實(shí)開(kāi)展，并取得了豐碩的成果。 年初，在關(guān)工委部署會(huì)議后，我們關(guān)工委組織了人員在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行了摸排，統(tǒng)計(jì)了特困生、留守生、單親生、劣跡生、殘疾生名單。然后，充分利用村、社區(qū)為連接點(diǎn)，按照志愿、就近原則，把居住地的“五老”人員與幫扶對(duì)象合理安排，做到結(jié)對(duì)幫扶工作人性化、日?；?。 本，我校共結(jié)成幫扶對(duì)子 15 對(duì)，目前學(xué)校已基本完成五生與五老結(jié)對(duì)全覆蓋，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)課 12 次，培訓(xùn)少年兒童監(jiān)護(hù)人。在一年的工作中，結(jié)對(duì)幫扶的談心、輔導(dǎo)、家訪(fǎng)等工作是五老成員堅(jiān)持經(jīng)常的一項(xiàng)工作。更有 6 月份的為特困學(xué)生愛(ài)心捐款活動(dòng)范圍廣、影響大，在師生和社會(huì)中獲得了支持與好評(píng)。 今年來(lái)，我校關(guān)工委把關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)納入重要的工作議事日程，為結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）人員的主體作用，大力開(kāi)展與“五生”（特困生、留守生、學(xué)困生、單親生 、殘疾生）“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，實(shí)施“一對(duì)一”救助。進(jìn)行摸底調(diào)查，與結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交心談心，掌握了這些學(xué)生的第一手材料。為了關(guān)愛(ài)“留守生”、“單親生”，他們自告奮勇地當(dāng)上了“愛(ài)心爺爺”、“愛(ài)心奶奶”，主動(dòng)幫助他們解決生活中的實(shí)際困難；為了幫助“學(xué)困生”，他們義不容辭地當(dāng)上了“課外輔導(dǎo) 教師”，經(jīng)常利用節(jié)假日，幫這類(lèi)孩子補(bǔ)習(xí)功課。 在今后的工作中，我們將根據(jù)“五老”狀況及特長(zhǎng)，發(fā)揮“五老”人員的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、親情優(yōu)勢(shì)、時(shí)間優(yōu)勢(shì)，從學(xué)習(xí)、生活、健康入手，積極安排“五老”與幫扶對(duì)象結(jié)對(duì)子，使特困 學(xué)生在思想上、精神上、經(jīng)濟(jì)上得到了更好的幫助。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1