結(jié)對幫扶工作總結(jié)20xx共五則-閱讀頁
2025-04-09 10:51本頁面
【正文】 導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。 三、存在的問題及有待改進(jìn)的方面。因此老教師建議學(xué)校支持 新老教師參加一些校級(jí)性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽一些知名特級(jí)教師的課，開闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。兩人都是經(jīng)過全區(qū)的層層選拔的招聘教師，都 具有很高的素養(yǎng)，唐益梅老師不但能勝任學(xué)科教學(xué)，而且，班主任工作也非常出色；鄧大祥老師部隊(duì)里出身，在蘇仙區(qū)重點(diǎn)學(xué)校蘇仙中學(xué)教過三年，工作也非常出色，使我很佩服。所以在幫助他們的同時(shí)，我也在他們身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓自己得到及時(shí)的充電。他們也經(jīng)常要求主動(dòng)聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上他的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的駕馭課堂，和學(xué)生們打成一片。 通過這些活動(dòng)，使其得到了較好的鍛煉。兩位老師是悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。 在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好他的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和他一起探討教學(xué)中的疑惑，對于他在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問題，我給予耐心的講解、分析。 而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。 2021 年 9 月，我指導(dǎo)鄧大祥老師微課《二次根式》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，得到了共同提高。在 半年的幫扶進(jìn)展過程中，經(jīng)過雙方的共同努力，取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、充分了解情況，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。 例如我們通過交流和實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)：教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)驗(yàn)不足，對《綱要》的解讀和領(lǐng)會(huì)還不夠，老師們對教研活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn)也較少，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動(dòng)的靈活組 織等方面的水平亟待提高；幼兒園硬件條件都有較大的改善，但由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受新信息和分享教育資源的機(jī)會(huì)比較少以及專業(yè)教師少，部分為小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師；針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面： 教育資源共同分享，如：教育書刊、音像圖書、玩具等； 送教下鄉(xiāng)，進(jìn)行專題講座； 我園園長和骨干教師定期到該園指導(dǎo)。 三、送教下鄉(xiāng)，把幫扶指導(dǎo)工作落到實(shí)處 我們常和結(jié)對園的園長通過電話或邀請她們到我園來交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流，及時(shí)調(diào)整幫扶計(jì)劃。并且觀摩了馬合鄉(xiāng)中心幼兒園教師賽講比賽，我園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師從活動(dòng)的目標(biāo)定位、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng) 設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、如何關(guān)注幼兒等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。 四、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長 通過我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見 成效。通過對三所中心幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。 總之，在近半年的結(jié)對幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但是幫扶工作需要長期堅(jiān)持下去，在新的一年中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度 ，爭取使我們在幫扶工作共同進(jìn)步和成長。 一、結(jié)合實(shí)際情況，為村民提供法律援助。針對村民法律知識(shí)貧乏，我辦事處司法所積極組織轄區(qū)相關(guān)單位組成自愿者服務(wù)隊(duì)，深入到南劉莊村，走街串戶深入到村民家中宣傳法律知識(shí)，提供法律援助。 積極實(shí)施送溫暖工程，注重借機(jī)借力送溫暖，持續(xù)深入地開展幫扶困難村民活動(dòng)。今年新結(jié)特困村民幫扶隊(duì) 8隊(duì)、為困難村民 15 人發(fā)放慰問品。深入開展“雙卡制”服務(wù)，加強(qiáng)對困難家庭富裕勞動(dòng)力的 就業(yè)援助。僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業(yè) 12 人。 為擴(kuò)大街道幫扶的工作力度，讓轄區(qū)更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去，積極探 索和利用新載體，在街道辦事處信息管理中心，把幫扶的內(nèi)容發(fā)布上街道網(wǎng)站上，讓更多的人去了解這項(xiàng)活動(dòng)，成立了一支“非公企業(yè)黨員與社區(qū)黨員志愿者聯(lián)合服務(wù)隊(duì)”。 回顧今年的幫扶工作， xx 辦事處雖然取得了一定的成績，解決了一部分困難家庭的生活問題，但與上級(jí)的要求和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還有一定的距離。 xx 街道辦事處 2021年 12 月 28日 第五篇：結(jié)對幫扶工作總結(jié) 結(jié)對幫扶工作總結(jié) 建安小學(xué)關(guān)工委 2021 結(jié)對幫扶工作總結(jié) 建安小學(xué)關(guān)工委 2021 在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，今年我校的“五老”“五生”結(jié)對幫扶共作得以扎實(shí)開展，并取得了豐碩的成果。然后，充分利用村、社區(qū)為連接點(diǎn)，按照志愿、就近原則，把居住地的“五老”人員與幫扶對象合理安排，做到結(jié)對幫扶工作人性化、日?；?。在一年的工作中，結(jié)對幫扶的談心、輔導(dǎo)、家訪等工作是五老成員堅(jiān)持經(jīng)常的一項(xiàng)工作。 今年來，我校關(guān)工委把關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長納入重要的工作議事日程，為結(jié)對幫扶活動(dòng)搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的主體作用，大力開展與“五生”（特困生、留守生、學(xué)困生、單親生 、殘疾生）“結(jié)對幫扶”活動(dòng)，實(shí)施“一對一”救助。為了關(guān)愛“留守生”、“單親生”，他們自告奮勇地當(dāng)上了“愛心爺爺”、“愛心奶奶”，主動(dòng)幫助他們解決生活中的實(shí)際困難；為了幫助“學(xué)困生”，他們義不容辭地當(dāng)上了“課外輔導(dǎo) 教師”，經(jīng)常利用節(jié)假日，幫這類孩子補(bǔ)習(xí)功課。
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