【導(dǎo)讀】作為大家的一個榜樣。本文是整理的關(guān)于教學(xué)副校長個人述職述廉報(bào)。告范文，僅供參考。本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。回首一年來的工作，是。在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。老師匯報(bào)，恭請指正。的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。成效開展的前提。要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，全意識、防范能力和自我保護(hù)能力。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績。向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。開展課堂教學(xué)評估活動。

　　

【正文】 想一想為教職工實(shí)事好事 。少琢磨一點(diǎn)個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗 。少琢磨一點(diǎn)個人政績得失，自己以六個要來自勉 :做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo) ,讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。 本學(xué)期 在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項(xiàng)工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取，下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向大家作以下匯報(bào) : 述職人 :xxx 20xx年 x 月 x 日 篇二 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志 : 一、德才表現(xiàn) 德 政治目標(biāo)明確，政治立場鮮明。能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于人民的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各次全會精神，深入開展學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作。能將思想政治學(xué)習(xí)教育始終工作貫穿于教學(xué)和行政工作之中，做到既教書又育人。與同事和睦共處，互助友愛，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱情待人。能服從組織和領(lǐng)導(dǎo)安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極要求上進(jìn)。 勤 作為學(xué)校分管教育教學(xué)、德育工作及職稱評聘的副校長，我從來沒有無故缺席、遲到或早退的現(xiàn)象發(fā)生，哪怕是病假也很少請假，真正做到以校為家。一年來我每天都是 7:50 前到達(dá)學(xué)校， 5:00 后離校，對各級各類舉行的會議、教研等活動更是如期參加，認(rèn)真履會。假期帶值班總是身先士卒，率 先垂范。真正做到勤字當(dāng)頭，給老師們樹立了一個模范。 能 我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，不斷地充電、充實(shí)自我。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折、不畏首縮尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢，堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把問題上交。同時還把自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。一年來，本人多方協(xié)調(diào)，積極協(xié) 助校長抓好 xx 中心幼兒園市級示范園申報(bào)驗(yàn)收工作，文明城區(qū)鄉(xiāng)村少年宮的測評工作及省教育兩項(xiàng)督導(dǎo)工作，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。堅(jiān)持每周至少下基層校聽課 2 次、督查一次，認(rèn)真做好教師職稱評聘與崗位設(shè)置等各項(xiàng)工作，受到廣大教師的充分肯定和贊揚(yáng)。 績 一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體教職員工的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)成績令人倍感欣慰。學(xué)生參加市、區(qū)各級比賽有 60 多人次獲獎，教師受到上級表彰的有 20 多人次。一年來，我校先后承擔(dān)了二個省級子課題、一個市級十二五重點(diǎn)課題和兩個區(qū)級課 題的研究工作，本人勇挑重?fù)?dān)，均擔(dān)任課題研究主持人，在實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住課題研究不放松，引導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)組成員潛心探索。無論工作再忙，每周我必參加課題組的研究。本著一個實(shí)字，課題研究取得突破性的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。其中兩個課題已順利通過驗(yàn)收，市級十二五重點(diǎn)課題還獲得了 xx 市三等獎。教研教改論文有 30有多篇在省、市、區(qū)級獲獎匯編，本人撰寫的論文《小學(xué)中年級朗讀之我見》匯編于福建省教育雜志社，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量較往年有明顯的提高。深受上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定及廣大干群的一致認(rèn)可。 廉 任職以來，我能自覺按照黨的反腐條例嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律已，廉潔從政，從來沒有私心雜念，得到廣大教師的充分肯定。 二、不足之處 在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，理論的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)的提升，工作水平的提高有待進(jìn)一步加強(qiáng) 。對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心方面尚有缺失 。個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。 三、努力方向 進(jìn)一步在落實(shí)兩字下功夫，強(qiáng)化品牌意識，不斷提高學(xué)校的競爭力、生命力。 不斷提高自己的理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。 努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。 加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化科研興校意識。 回顧過去，問心無愧 。展望未來，熱情滿腔。百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)，教師的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教學(xué)工作，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。 最后我想以四句話來勉勵自己 :做人講德，做事重責(zé)，業(yè)務(wù)創(chuàng)特，心胸莫窄。 述職人 :xxx 20xx年 x 月 x 日 第五篇：教學(xué)副 校長述職述廉報(bào)告 教學(xué)副校長述職述廉報(bào)告 各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教職工的大力支持和各職能部門緊密配合下，我堅(jiān)持以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)國家教育方針，以人為本，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，推動我校教育教學(xué)工作穩(wěn)定進(jìn)步和發(fā)展。內(nèi)抓管理，外樹形象，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識。下面就一年來的工作情況匯報(bào)如下： 加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 一年來，我不斷加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究了黨和國家對特殊教育的指導(dǎo)性政策。工作中遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第 一、質(zhì)量立校的教學(xué)管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)，為促進(jìn) 學(xué)校健康快速發(fā)展而不懈努力。我以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實(shí)守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀， 1（ 1）、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的重要尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新。 一年來，我緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，把課程改革工作與確保質(zhì)量工作緊密聯(lián)系起來。圍繞學(xué)校發(fā)展需求和學(xué)生學(xué)習(xí)需求，從課程設(shè)置開始，在課程設(shè)置與開發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及教育資源的課堂利用等方面做了大膽的嘗試。 （ 2）、工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。 加強(qiáng)教案、工作筆記、工作手冊、教研活動和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時的聽課，課后及時評課；對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好家長滿意的學(xué)校；加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評價(jià)工作，每月教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查一次；認(rèn)真組織期未考試和閱卷，及時召開成績分析會，和教師們一起及時總結(jié)、及時改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高 ，健康發(fā)展。如教案檢查中逐漸滲透個別化教育理念，并逐漸加大個別化教育理念的評價(jià)權(quán)重，努力使我校教育教學(xué)工作更貼近特殊教育學(xué)生規(guī)律和需要。 （ 3）、認(rèn)真做好教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作 針對我校青年教師多且多數(shù)教師為費(fèi)特殊教育專業(yè)出身的實(shí)際情況，在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通后，結(jié)合我校實(shí)際，對個別教師進(jìn)行了平衡與調(diào)整，圍繞構(gòu)建教師的特教觀、特教課程理念、特教技能為重點(diǎn)，開展教師課堂教 3 （ 2）、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管教學(xué)工作每天牽扯到教師、學(xué)生，事情繁瑣。不少教師心里存在 做多做少，做好做壞一個樣的看法。管理嚴(yán)格了，容易吃力不討好，甚至引起教師的怨言和過激行為。放任不管，不利于學(xué)校制度建設(shè)和質(zhì)量提高。為此，我努力用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位和家庭有別，不能圖一時之快而挫傷別人，這是對別人的不信任和不理解。遇到問題的時候，首先多方面了解，嘗試換位思考，理解教師的不容易和難處，站在教師個人角度來思考問題，再進(jìn)行溝通交流，盡量將問題處理得更貼近教師的思想，又不違背原則和制度。 （ 3）、以主 人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校的形象，一年來，我一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。作為管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。一年來，在“廉政”建設(shè)方面，時常提醒自己，提高警惕，用人重才能，用物重質(zhì)量，不徇私舞弊。 在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華，少琢磨一點(diǎn)個人榮辱升遷，多想一想為師生辦好事，辦實(shí)事；少琢磨一點(diǎn)個人利益享受，多想一想學(xué)校發(fā)展；少琢磨一點(diǎn)個人政績得失，多想一想怎樣更好的踏實(shí)做事。 56