高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版)祝福三1教案[五篇范文]-資料下載頁(yè)
2025-03-18 13:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】創(chuàng)作意圖，感受小說(shuō)獨(dú)特的魅力。賞析環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)主題及刻畫(huà)人物的作用。欣賞情節(jié)突轉(zhuǎn)等手法在小說(shuō)創(chuàng)作中的作用。（三）結(jié)合文本內(nèi)容，賞析社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě)的不同作用。（二）關(guān)鍵細(xì)節(jié)品味作者對(duì)祥林嫂的三次肖像描寫(xiě)。總結(jié)三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引出下一課《林教頭風(fēng)雪山神廟》。?！贰安恍嗟乃囆g(shù)生命力”?；仡櫽嘘P(guān)魯迅的作家、作品知識(shí)。梳理《祝?！返墓适虑楣?jié)，為每一部分起恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。內(nèi)容，從而了解“倒敘”的寫(xiě)作手法。真的是窮死的嗎？造成祥林嫂之死的兇手，是一種廣泛認(rèn)同的關(guān)于寡婦不潔、不?！胺驒?quán)”“神權(quán)”的多重壓迫下被“虐殺”的?！棒斞笇?xiě)死亡的悲劇，而探究造成祥林嫂悲劇的社會(huì)原因。解答課前提出的疑問(wèn)，引發(fā)學(xué)生思考，收束本課。認(rèn)識(shí)祥林嫂的形象特點(diǎn)。②根據(jù)祥林嫂命運(yùn)變化曲線圖分析她的性格中有沒(méi)有反抗性。③撞香案是不是真正的反抗？②討論“砍門檻”是否符合小說(shuō)的主題。鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，多角度思考問(wèn)題。
【正文】 文，熟悉小說(shuō)中社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)、自然環(huán)境描寫(xiě)和肖像描寫(xiě)的內(nèi)容。 【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】 “祝?！本跋蟮拿鑼?xiě)，并分析每次的作用，完成下面的表格。 “祝?！本跋箨P(guān)鍵詞作用 1 2 3 4 5 2.《祝?！分械淖匀画h(huán)境描寫(xiě)以“雪”為主，請(qǐng)畫(huà)出文中的四次雪景描寫(xiě)，并分析每次雪景描寫(xiě)的作用，完成下面的表格。 “祝?！本跋缶唧w描寫(xiě)作用 1 2 3 4 ，談?wù)勥@三次肖像描寫(xiě)對(duì)突出祥林嫂這一人物形象有什么作用。 答： 【課后作業(yè)】 《祝?！烽_(kāi)頭景物描寫(xiě)的作用，表述正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ） 舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。 。 。 。 “我”及時(shí)回到故鄉(xiāng)過(guò)年的歡愉心情。 “我”對(duì)故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)深沉的感情。 ，哪句表達(dá)效果更好 ？為什么？ ①她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)空的破碗；一手拄著下端開(kāi)了裂的比她更長(zhǎng)的一支竹竿。 ②她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂。 答： ，談?wù)勄楣?jié)突轉(zhuǎn)的妙處。 答： 【課后作業(yè)參考答案】 。因?yàn)椤翱盏摹薄跋露碎_(kāi)了裂”是定語(yǔ)后置，起到了強(qiáng)調(diào)的作用。 “空的”，強(qiáng)調(diào)了已是在挨饑受餓中度日；“下端開(kāi)了裂”，強(qiáng)調(diào)祥林嫂過(guò)著乞討的生活為時(shí)已久。整個(gè)句子突出了祥林嫂窮困潦倒的境遇。 ： 情節(jié)突轉(zhuǎn)的妙處： 從內(nèi)容上看：可以促進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，把情節(jié)推向高潮；能改變?nèi)宋锩\(yùn)，促使人物性格發(fā)展變化，并使人物性格得到充分展示；凸顯主題。從表達(dá)效果上看：形成懸念，吸引讀者的注意力。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1