河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術(shù)貝貝的夢想(陶藝)教案-資料下載頁
2025-03-18 02:59本頁面
【導讀】在自由探索泥巴和情境故事中讓幼兒掌握陶藝的捏、搓、揉等技巧。通過泥巴裝飾螃蟹殼提高幼兒想象力和創(chuàng)造能力。在分組合作中體驗玩泥巴的快樂。螃蟹殼若干，泥巴人手一份。節(jié)奏柔和的音樂。瞧，海上的浪花不停地跳著跑著，貝貝面對著海灘滿腦。引了海邊的小海螺。這時候小海螺說：“你唱的歌真好聽,我愿意幫你。故事引導激發(fā)興趣。它長的什么樣子?·有誰知道螃蟹貝貝有哪些夢想?她穿上什么顏色的衣服?·貝貝的第二個夢想是讓自己跑得更快，怎樣才能使它跑的更快呢?動手制作深化故事。·先用泥巴塞滿螃蟹殼的肚子，再根據(jù)不同的夢想用操作泥巴。·誰愿意幫它實現(xiàn)第三個夢想?·請完成的小朋友將螃蟹貝貝放到海洋中，讓他門繼續(xù)尋找夢想吧，同伴互相欣賞作品?！毒V要》曾指出：“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。因此，在開展陶藝教學活動中，我采用。達想法，創(chuàng)造出具自己獨特視角的陶藝作品。
【正文】 能使它跑的更快呢？ 貝貝的第三個夢想他想不出來了，請你們幫他想想吧！ 如果你是貝貝你的第三個夢想是什么？ 動手制作深化故事。 先用泥巴塞滿螃蟹殼的肚子，再根據(jù)不同的夢想用操作泥巴。 師：請小朋友來當夢想大師用泥巴顏料來打扮貝貝吧。 誰愿意幫它實現(xiàn)第一個夢想？ 幼兒根據(jù)自己的喜愛分別用紅、黃、 藍、綠等顏色涂在螃蟹的殼上裝飾螃蟹殼。（請坐到第一夢想工廠） 誰愿意幫它實現(xiàn)第二個夢想？（請坐到第二夢想工廠） 幼兒利用搓條、揉泥巴、捏泥巴等技巧制作螃蟹的腿，并想象怎樣搓條使它跑得更快。 誰愿意幫它實現(xiàn)第三個夢想？（請坐到第三夢想工廠） 根據(jù)自己的夢想用泥巴裝飾螃蟹。 活動延伸： 請完成的小朋友將螃蟹貝貝放到海洋中，讓他門繼續(xù)尋找夢想吧，同伴互相欣賞作品。 幼兒欣賞著各自的陶藝作品，續(xù)編螃蟹貝貝實現(xiàn)夢想后將會發(fā)生的事情。 設(shè)計說明： 陶藝教育動手動腦，寓教于樂，內(nèi)涵豐富，陶藝教學（稱為玩泥）作為我園園本課程的重要的組成部分，可以帶動和促進五幼園本課程的開發(fā)與實施?！毒V要》曾指出：“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展?！币虼?，在開展陶藝教學活動中，我采用了陶藝教學和語言學科整和的方式展開活動，使幼兒在陶藝活動中不僅掌握陶藝制作的技巧，還提高了語言表達能力和發(fā)散的思維能力。結(jié)合大班幼兒抽象邏輯思維的特點，對探索生活中的事物有了一定的經(jīng)驗，由此，我和孩子們一 起收集了生活中常見的螃蟹殼，在陶藝教學中運用“情景 —— 創(chuàng)作”法，讓幼兒根據(jù)自己的所見所想大膽地表達想法，創(chuàng)造出具自己獨特視角的陶藝作品。 本文擴展閱讀：螃蟹屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動物，身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。在生物分類學上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。 第五篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術(shù)《煙臺地圖》教案 河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術(shù)《煙臺地圖》教案范文 幼兒園大班美術(shù)活動：煙臺地圖 【活動目標】 嘗試根據(jù)圖片描繪出煙臺地圖的外形，并能沿邊緣剪下。 發(fā)揮想象，根據(jù)地圖的外 形創(chuàng)作畫出各種形象進行繪畫活動。 能在添加想象活動中大膽的進行創(chuàng)作。 【活動準備】 彩色 A4紙、記號筆、剪刀、膠棒、正方形白描紙 煙臺地圖 PPT【活動過程】 一、談話活動，引出課題。 教師：小朋友們認識中國地圖嗎？（認識）它的外形像什么？（大公雞、恐龍、翻過來看像河馬 ）今天我也帶來一幅地圖，看看是什么地方？（幼兒回答） 二、幼兒畫地圖、剪地圖 教師：今天我們就來畫煙臺地圖，照著它的樣子畫下來，不像沒有關(guān)系，大膽嘗試。畫好以后沿著邊緣線剪下來，正面向上貼在白紙上。 幼兒動手操作，教師引導、協(xié)助有困難完成的幼兒完成。 三、添加想象 教師：地圖畫好了，我們一起看看它像什么？（各個方向觀察）添上幾筆能變成什么？（小白兔、恐龍、帆船、蘑菇等等）他們在干什么也要畫出來。 請個別幼兒嘗試添加，并說一說自己變的什么或讓幼兒猜一猜變的什么？ 現(xiàn)在把你剪的煙臺地圖也變一變，看看能變成什么把！ 幼兒動手操作、教師指導 四、結(jié)束部分 請幼兒講述自己作品里的故事。 文章來源：河南教師招聘網(wǎng)
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