中班健康優(yōu)質(zhì)教案感冒我不怕及教學(xué)反思優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁
2025-03-17 23:28本頁面
【導(dǎo)讀】活動當(dāng)中，讓幼兒了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒，冒我不怕》含反思教案吧。，對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。，樂意積極預(yù)防感冒。，學(xué)會照顧自己，避免感冒。，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。新村找小動物們玩。得薄，回家的時候沒有及時換衣服。老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。①注意氣溫變化、適時增減衣服。②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。天冷及時添衣服，預(yù)防感冒要記牢。開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。種輕微的上呼吸道病毒性感染。廣義上還包括流行性感。冒，一般比普通感冒更嚴(yán)重，額外的癥狀包括發(fā)熱、冷顫及肌肉酸痛，全身性癥狀較明顯。教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。
【正文】 兒勇敢的意識。 感受樂曲歡快富有律動感的情緒。 通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。 【活動準(zhǔn)備】 圖譜八張。 有衣服架上掛衣服帽子的生活經(jīng)驗。 【活動過程】 一、故事導(dǎo)入。 有一個叫淘淘的小朋友，他的膽子特別小。刮風(fēng)打雷下雨，他都害怕。有一天晚上，他半夜里爬起來，遇到了一個妖怪。這個妖怪長著四個腦袋三條腿。淘淘連忙去找爺爺，爺爺聽了哈哈笑，帶他去抓鬼。他們碰到衣服架，帽子掉了一大堆，妖怪卻不見了。妖怪哪去了？（幼兒回答） 提問：淘淘半夜起來看見的真的是妖怪嗎 ？ 幼：不是，是衣架和帽子。 師：這個故事真有趣，我們一起來講一講吧！ 出示圖片，根據(jù)圖片講故事（故事內(nèi)容就是歌詞） 小朋友講得真好，我們一起來有節(jié)奏的讀一讀吧?。◣熡滓黄鹩泄?jié)奏的讀故事） 師：真棒！我們請出小手來幫幫忙吧?。◣熡滓黄疬吪氖诌呌泄?jié)奏的念） 師：小朋友的小手和小眼睛真能干，現(xiàn)在老師想請男小朋友和女小朋友來比一比，誰最棒？（先請女小朋友再請男小朋友） 師：我覺得男小朋友和女小朋友都很棒。 二、學(xué)唱歌曲，掌握休止符。 師：這個有趣的故事，老師幫它編成了一首歌，你們想學(xué)嗎？（想）先聽老師來唱一唱。 師：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)老師在唱歌的時候加了點頭的動作，用點頭來表示空拍，空拍就是不要唱的，我們一起來學(xué)一學(xué)。（師幼一起加上點頭的動作來唱） 師：那請小朋友們再想一想，空拍的地方還可以用什么身體動作來表示，可以互相討論一下。 師：討論好了嗎？請小朋友來告訴大家，你還想到了什么方法？ 幼 1：還可以拍手。 師：我們一起來試一試，空拍的地方用拍手來表示。（幼兒練習(xí)）還有其他方法嗎？ 幼 2：拍腿。 師：拍腿也可以的，我們來學(xué)一學(xué)。 幼 3：拍肩。 師：準(zhǔn)備，聽好前奏。 幼 4：跺腳。 師：大家一起來。 三、學(xué)習(xí)簡單的二聲部。 師：這首歌曲除了可以加上動作來唱，老師還有一個有趣的唱法呢，想不想聽一聽？ 師：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這個有趣的唱法和原來有什么不一樣??？（幼兒回答） 師：老師在空拍的地方不再是用拍手、拍頭來表示了，而是加上了襯詞?，F(xiàn)在請小朋友們也來唱一唱有趣的襯詞，老師來唱歌詞。 師：老師覺得唱襯詞很有趣也想來唱一唱，這樣吧，我們交換一下，你們來唱歌詞，我來唱襯詞。 師指揮分組演唱：分成兩組，一半幼兒起立。教師指揮一半幼兒唱歌詞，一半幼 兒唱襯詞。 四、取名字。 師：我們學(xué)會了唱這么好聽的歌曲，可是它還沒名字呢！請小朋友來幫它取名字吧。（幼兒自由回答） 五、談話：不做膽小鬼，做個勇敢的好孩子。 六、律動：不怕不怕 師：今天學(xué)會了唱這么有趣的歌曲，開不開心？（開心）那就請小朋友們跟著音樂動起來吧，可做自由動作。 教學(xué)反思： 在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。 本文擴展閱讀：不怕：釋義 : 。不害怕不可怕。 ，猶言縱然，即使。
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