不一樣的你我教案-資料下載頁
2025-03-17 22:43本頁面
【導(dǎo)讀】，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。5．活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。這是今天早上我來的時(shí)。候，在路邊撿到的，想想王老師會(huì)用它來做些什么呢？利用這些樹枝一起來做束花吧。（學(xué)生動(dòng)手上色，播放背景音樂。人喜歡一種顏色，組合在一起就變得色彩豐富了！放在教室里，教室也變得更漂亮了。同的喜好，才有了多彩的圖畫。我們現(xiàn)在來一起做個(gè)游戲：（課件出示游戲規(guī)。性格、愛好等方面的特點(diǎn)；③小組選一名代表上前面來進(jìn)行介紹。1．學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，教師巡。請(qǐng)小組代表帶上你們選出的作品上來說一說。4．從剛才的自畫像中，大家發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間有什么不一樣的地方？6．小結(jié)：花有別樣紅，人有形形色色。面畫了一個(gè)圓圈，我們來看一下要求。每個(gè)人對(duì)同一事物的想法和選擇也會(huì)不一樣。（匯報(bào)搜集資料,從外貌、飲食習(xí)慣、衣?；卮穑ㄩL相、穿著、聲音、愛好、性別??）5．同學(xué)們說得真好，我們
【正文】 和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此驕傲。 能力目標(biāo)：能夠通過具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。 知識(shí)目標(biāo)：了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人 各有不同。教學(xué)重、難點(diǎn)： 了解自己和他人的同時(shí)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。 觀察同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 課前學(xué)生的自畫像（寫有自己興趣、愛好、愿望，但不能標(biāo)出姓名）、幾名本班學(xué)生的錄音、彩筆、一張畫有圓圈的白紙、調(diào)查人與人之間有哪些不同（外貌、飲食習(xí)慣、衣著、語言、風(fēng)俗習(xí)慣等）、教學(xué)課件。活動(dòng)過程： 一、引入新課： 同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？你們發(fā)現(xiàn)我與你們的班主任老師有什么不一樣嗎？（學(xué)生自由回答）不錯(cuò)，大家發(fā)現(xiàn)了我與你們班老師的不同，同學(xué)們你們之間有沒有不一樣的地方呢？ （通過直觀對(duì)比感受人與人之間外貌的不同，初步體會(huì)不同） 老師請(qǐng)同學(xué)們先聽一段錄音，用心聽，能聽出是誰的聲音嗎？你是怎么辨別出來的？（聽錄音回答問題）看來我們每個(gè)人的聲音是不同的，因?yàn)槲覀兇蠹页ο嗵幎己苁煜?，所以能夠辨別出別人的聲音。 （把本班學(xué)生的聲音作為了課程資源，讓學(xué)生體會(huì)到人的聲音存在著差異） 二、游戲：猜猜他（她）是誰？我們現(xiàn)在來 一起做個(gè)游戲：（課件出示游戲規(guī)則）猜猜他（她）是誰？ ①、各小組成員在組長的帶領(lǐng)下依次猜出每幅自畫像都是班上的哪位同學(xué)； ②、在幾幅作品中選出兩幅最佳作品，能比較準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物在外貌、性格、愛好等方面的特點(diǎn)。 ③、小組選一名代表上前面來進(jìn)行介紹。 學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。 剛才同學(xué)們討論的十分激烈，并且都有各自充分的理由，那你們到底猜得對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)小組代表帶上你們選出的作品上來說一說。 各小組代表分別上前：你們猜的這個(gè)同學(xué)是誰？你們是怎么猜出來的？ 從剛才的自畫像中，大家發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間 有什么不一樣的地方？學(xué)生回答（長相、穿著、聲音、愛好、性別??） 同學(xué)們說得真好，我們的長相不一樣，愛好不一樣，興趣不一樣，性格也不一樣，同學(xué)們是不一樣的。（出示課題：不一樣的） （讓學(xué)生通過猜同學(xué)的自畫像，引導(dǎo)學(xué)生從長相、愛好、性格方面去比較同學(xué)之間的不同） 三、游戲我們一起來作畫： 課件出示雙胞胎圖片，同學(xué)們你們看她們之間有什么不一樣的地方呢？我們一起來作畫 ①、發(fā)揮你的想象力，把畫畫完，并涂上自己喜歡的顏色。②、誰先畫完就把作品貼在黑板上。 我們?cè)賮碜鰝€(gè)游戲，看一看吧。每組同學(xué)桌子上都有一 張白紙，上面畫了一個(gè)圓圈，我們來看一下要求。出示課件要求： 播放音樂，學(xué)生作畫。 同樣是在圓上作畫，看看我們畫得一樣嗎？為什么畫得都不一樣呢？ 不同的人對(duì)同一事物會(huì)有不同的想法和表達(dá)方式，所以在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人對(duì)同一事物的想法和選擇也會(huì)不一樣。你們還知道大千世界中人與人之間有哪些不一樣嗎？（匯報(bào)搜集資料 ,從外貌、飲食習(xí)慣、衣著、語言、風(fēng)俗習(xí)慣等方面介紹） 由于人與人之間存在著不一樣，才有了“不一樣的你我他”，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我們的世界才會(huì)色彩斑斕！ 四、五彩繽紛百花園 剛才的游戲 我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人各有不同，不一樣的你我他組成了大家共同生活的這個(gè)世界。同樣，不一樣的你我他也組成了我們的班級(jí)，班級(jí)就象一個(gè)美麗的大花園，每一位同學(xué)都是花園中一朵色彩絢麗的奇花，也正因?yàn)橛辛四銈儾拍馨炎鎳b扮得更加絢麗多彩。 找一找：我們班的同學(xué)朝夕相處都非常熟悉，請(qǐng)你們來告訴我，班級(jí)的哪個(gè)同學(xué)用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)，為百花園增添了色彩。用我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來裝扮美麗的花園吧！ 學(xué)生推薦同學(xué)尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。 五、總結(jié)升華情感：
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