幼兒園小班科學(xué)活動教案：人工降雨-資料下載頁
2025-03-17 13:57本頁面
【導(dǎo)讀】利用不同的材料制造人工雨。創(chuàng)造下雨情景，感受想象創(chuàng)造的樂趣。提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內(nèi)。準(zhǔn)備幾盆清水放置在室外。1小朋友，你們看到過下雨嗎？3下小雨時(shí)是怎么樣的？（淅瀝瀝）可引導(dǎo)幼兒用動作表。示4．你知道雨有什么用嗎？今天請小朋友們來當(dāng)一回“降雨師”，我們也來下一場雨吧。將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。請幼兒選擇一種或幾種材。料，給花草樹木下下雨。初步建立護(hù)牙意識，體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。的糖寶寶朋友是怎么樣的。摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。了解糖果的包裝。放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道??？這又是什么味道啊？
【正文】 上水，向空中甩一甩，下小雨了 （ 3）海綿雨：將海綿吸飽水，一擠，下雨了 （ 4）樹葉雨：用樹葉兜水，向空中撒雨 （ 5）牙刷雨：用牙刷蘸點(diǎn)水，向空中甩一甩，下雨了 （ 6）小手來降雨：舀一把水灑灑是小雨，捧一捧水淋下來是大雨 3．請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法 （三）給花草樹木下場雨 師：花草和大樹渴了，請為他們下場雨吧。 請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹木下下雨。 第五篇：小班科學(xué)：人工降雨 小班科學(xué)：人工降雨 小班科學(xué)：人工降雨 【教學(xué)目標(biāo)】 利用不同的材料制造人工 雨。 創(chuàng)造下雨情景，感受想象創(chuàng)造的樂趣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內(nèi)。 準(zhǔn)備幾盆清水放置在室外。 【教學(xué)過程】 一、說說我認(rèn)識的雨。 小朋友，你們看到過下雨嗎？你們看到的雨是從哪里來的？ 下大雨時(shí)是怎么樣的？什么聲音？（嘩嘩嘩） 下小雨時(shí)是怎么樣的？什么聲音？（淅瀝瀝）可引導(dǎo)幼兒用動作表示 你知道雨有什么用嗎？ 二、探索人工降雨的方法。 今天請小朋友們來當(dāng)一回“降雨師”，我們也來下一場雨吧。 參觀材料。 老師準(zhǔn)備了很多材料，請你用小眼睛仔細(xì)看一下。 （ 1）幼兒參觀 （ 2）交流 你看到了什么材料，教師根據(jù)幼兒說的，逐一出示材料。 引導(dǎo)幼兒探索人工降雨的方法： 你們能用這些材料把水變成雨嗎？ 教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊空地進(jìn)行嘗試，注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。 幼兒自由探索。 （ 1）樂瓶降雨：在可樂瓶內(nèi)灌些水，擰上有孔的瓶蓋，向地上噴射雨。 （ 2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了。 （ 3）海綿雨：將海綿吸飽水，一擠，下雨了。 （ 4）樹葉雨：用樹葉兜水，向空中撒雨。 （ 5）牙刷雨：用牙刷蘸點(diǎn)水，向空中甩一甩，下雨了。 （ 6）小手來降雨：舀一把水灑灑是小雨，捧一捧水淋下來是大雨。 請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法。 三、給花草樹木下場雨。 師：花草和大樹渴了，請為他們下場雨吧。 請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹木下下雨。
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