幼兒園中班美術(shù)教案可愛的小雞及教學(xué)反思[全文5篇]-資料下載頁
2025-03-17 07:55本頁面
【導(dǎo)讀】和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班美術(shù)《可愛的小雞》含反思教案吧。與小雞交流，喂小雞，讓幼兒對(duì)小雞產(chǎn)生感情。體下長(zhǎng)有兩條腿、腳趾尖尖的、頭上長(zhǎng)有兩只小眼睛、嘴巴尖尖的。小雞喜歡吃米粒和小蟲。一天，小雞從蛋殼里鉆出來了，一只，兩只，三只，它們睜開眼睛，東瞧瞧，西看看，望望天，又瞅瞅地?？蓯蹣O了，它們?cè)诓莸厣吓軄砼苋?。時(shí)積極且具有創(chuàng)造性。而且雞也是12生肖中的一屬。主要特征的能力。程中，讓幼兒了解到怎樣通過大圓與小圓的組合畫出了小雞。解原來小雞在做不同動(dòng)作時(shí)大圓和小圓的位置是不一樣的。加深對(duì)不同形態(tài)小雞的呈現(xiàn)方式。架，讓幼兒的創(chuàng)作豐富起來，思維活躍起來。
【正文】 友們真聰明，讓我們一起請(qǐng)出今天的小客人好嗎 ? 幼：好 ! 觀察小雞，培養(yǎng)幼兒與它的感情。 師：我請(qǐng)來的小客人可愛嗎 ?請(qǐng)小朋友們都來看看 它，歡迎它好嗎 ?(引導(dǎo)幼兒和小雞打招呼，夸小雞可愛，嘗試與小雞交流，喂小雞，讓幼兒對(duì)小雞產(chǎn)生感情。 ) 聽故事，引出繪畫活動(dòng)。 師：小朋友們，讓我們一起聽聽小雞的故事，小朋友們一定要認(rèn)真聽哦。 教師講故事：春天來了，花兒開了，草兒綠了，河水在嘩嘩的唱歌。 這一天，小雞從蛋殼里鉆出來了，一只，兩只，三只，它們睜開眼睛，東瞧瞧，西看看，望望天，又瞅瞅地。三只小雞都像毛茸茸的小球，可愛極了，它們?cè)诓莸厣吓軄砼苋?，咦，玩著玩著，最小的小雞不小心走丟了，它到處都找了，可是找不到 amp。amp。 師 :我們的小客人就是找不到哥哥姐 姐的小不點(diǎn)兒，它想請(qǐng)小朋友們幫它畫一些照片，讓幼兒園里的小朋友都幫它一起找哥哥姐姐，小朋友們可以幫忙嗎 ? 幼：可以。 提問：小朋友們說說小雞的樣子吧 ?(引導(dǎo)幼兒說出小雞的外形特征 )。 師：哦，小朋友們說的真好，讓老師來給小朋友們畫一幅小雞的照片吧 (老師一邊說兒歌，一邊作畫 ) 師 :小朋友們我畫的小雞漂亮嗎 ? 幼：漂亮。 師：現(xiàn)在讓我們一起邊說兒歌邊畫畫好嗎 ? 身體像雞蛋先畫一個(gè)有些扁的圓形，哦，小朋友們畫的真漂亮。 眼睛亮又圓請(qǐng)小朋友們注意要把它的眼睛畫得黑黑的又亮又圓哦。 嘴兒尖尖在前面尖尖的嘴巴可以幫助它 們捉蟲子哦，一定要尖哦。 嘰嘰嘰它為什么叫呀 ?哦 amp。amp。原來還有腳沒畫呢，畫上腳吧。 看見蟲兒叫的歡畫上腳以后它就可以去捉蟲子了。好高興哦。 小朋友們畫的小雞可真漂亮啊，現(xiàn)在我們把它的照片交給盧老師，讓盧老師請(qǐng)大班的哥哥姐姐和幼兒園里的老師幫我們一起去找一找好不好 ?(請(qǐng)配班老師幫忙進(jìn)行活動(dòng)，讓她帶照片外出尋找，然后將另外兩只小雞帶回來。 ) 師：哇，盧老師幫我們把小雞找到了，小雞團(tuán)聚了，它們謝謝大家哦。它還把照片送給小朋友了呢。 小雞展，給幼兒一個(gè)展示自己的平臺(tái)。 師：小朋友們，我們幫助了小雞高興嗎 ? 幼：高興。 師：小朋友們我們一起用小雞送給我們的照片辦一個(gè)畫展好嗎 ? 請(qǐng)你們自己選擇材料，用自己喜歡的方式把它們打扮的漂亮些，完成的小朋友老師幫你粘到展板上 (引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手制作，肯定他們的一切創(chuàng)意，提供他們需要的所有材料，給幼兒一個(gè)最自由的空間，讓他們自由發(fā)揮。 ) 結(jié)束部分： 師：小朋友們的作品真漂亮，這是我觀看的最美的畫展啦，你們都是充滿愛心的小天使哦。 你們今天開心嗎 ? 幼：開心。 師：讓我們一起隨音樂跳起舞來吧。 (師幼一起跳舞離開活動(dòng)場(chǎng) )。 【活動(dòng)延伸】 將展板放在走廊里供家長(zhǎng)與小朋友欣賞， 增加幼兒榮譽(yù)感。 在美術(shù)區(qū)，投放各種繪畫材料供幼兒選用。 家庭活動(dòng)延伸： 請(qǐng)家長(zhǎng)多陪幼兒，讓幼兒多看、多聽、多練，盡可能多的接觸大自然。 請(qǐng)家長(zhǎng)多與幼兒交流，對(duì)他們的每一幅作品給予正面且積極的評(píng)價(jià)。保護(hù)幼兒的繪畫興趣。 【活動(dòng)反思】 這節(jié)活動(dòng)課幼兒非常積極，表現(xiàn)得很棒。幼兒肯定了我的教學(xué)方式。當(dāng)我們嘗試改變并放棄傳統(tǒng)的填鴨式灌輸式的繪畫教學(xué)方式，讓幼兒主動(dòng)融入繪畫活動(dòng)中，主宰一切時(shí)，它們對(duì)繪畫的興趣會(huì)很濃厚，觀察力敏銳，記憶力增強(qiáng)，許多兒歌一遍就可以記得很棒。想象力也會(huì)很豐富，活動(dòng)時(shí)積極且具有創(chuàng) 造性。 詩畫教學(xué)讓幼兒的手、口、腦齊開發(fā)，打開了幼兒的思維和想象力的大門，促進(jìn)了幼兒的繪畫興趣，讓他們?cè)诶L畫的天地中盡情的展開想象的翅膀。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1