幼兒園中班教案：中班美術(shù)神奇的指印指紋教案-資料下載頁
2025-03-17 07:52本頁面
【導(dǎo)讀】對創(chuàng)造性藝術(shù)活動的興趣。打聲招呼，客人老師好！我們一起來玩?zhèn)€手指游戲。（印泥）這是我們玩印章的印泥。們就用它來印指印。讓我再來印一個吧！蘸上印泥，印在紙上，輕輕往下壓一壓，印完了。一個是（手勢）橢圓形。、教師示范一個指印的添畫，引導(dǎo)幼兒想象。圓形的指印讓我想到了許多有趣的東西，(拿出筆，邊說邊添。我看呀，還像一根火柴棒、一個?；@球架、還像一個音符，你們覺得呢？了幾筆就把一個指印變成了一個可愛的小人，真好玩！
【正文】 緩慢的曲子，但效果不佳。如果 我事先向班上的老師了解班上學(xué)過的音樂，然后選幼兒熟悉的樂曲 ?；蚴孪茸層變菏煜ひ幌绿匾膺x擇的樂曲，情況可能會好一些。 ，老師組織幼兒先用干紙巾，在用濕紙巾把自己臉上的妝擦掉。 (回到班上，幼兒情緒漸漸穩(wěn)定下來。在組織他們卸妝時，他們?nèi)圆煌５貑柺裁磿r候還能帶他們到迪斯尼樂園玩。活動是否成功，需要老師自己十分投入地參與活動 。需要老師盡量運用夸張、詼諧的表情和語言進行指導(dǎo) 。需要老師多運用肢體語言，且動作幅度要大、變化要多 。需要老師在指導(dǎo)過程中，方法機智、靈活、多樣 。需要老師指導(dǎo)時對幼兒的舉動觀察入微， 才能進行有針對性的指導(dǎo)與引導(dǎo)，同時也需要老師能根據(jù)活動進展的情況和幼兒的興趣及時調(diào)整活動原有計劃等。 第四篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《大樹》教案 幼兒園中班教案 :中班美術(shù)《大樹》教案模板 活動目標： 幼兒嘗試用剪刀，沿線剪大小不一的圓和三角形。 會將圓和三角形，粘貼在紙上，進行制版，并且進行壓印?；顒訙蕚洌? 老師的范畫大樹、剪刀。 吹塑紙上畫圓。 一張方的吹塑紙。 活動過程： 欣賞老師的范畫。 小朋友看看老師手里拿的是什么呀？（大樹）你們知道老師手里的五顏六色的大樹是怎么做的嗎？（請幼兒猜想談?wù)務(wù)f說）你們自己想不想來做一棵美麗的大樹呀？（本活動是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制版的興趣） 老師示范制作 首先請小朋友將鉛畫紙上的圖形全部剪下來。然后將剪下來的圖形粘貼在方的吹塑紙上，粘貼成一棵大樹。接著用毛筆在吹塑紙上涂顏料，進行壓印。通過這幾個步聚一棵大樹就做好了。（了解制版的方法） 請幼兒自己進行制作。提醒幼兒剪的時候要沿線剪。粘貼的時候要將圖形粘貼牢。壓印的時候注意刷顏料。 將幼兒壓印好的作品放到指定 的地方晾干。 評價作品。 河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號： hesydw 第五篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《夢》教案 幼兒園中班教案 :中班美術(shù)《夢》教案模板 【活動目標】 學(xué)習(xí)水彩滴畫，感受色彩美。 大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)自己的夢。 【活動準備】 黑色油畫棒；每組一桶清水；各色水粉及水粉筆。 兩張夢境圖片（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）；教師的兩種夢境示范畫。 【活動過程】 一、談話形式，激發(fā)幼兒興趣。 回憶自己的夢。 提問： 1）你做過夢嗎？你的夢里有什么讓你高興的事？有很奇怪的事嗎？有沒有讓你不高興的事？ 說說夢的顏色，分別出示兩組（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）的色卡，引導(dǎo)幼兒感受不同的顏色，帶給人不同的感覺。 提問：你夢到過它們嗎？看到它們，你的心里什么感覺？ 這兩組顏色朋友中，有相同的顏色嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)普藍和天藍色）同樣是藍色，它們給人的感覺一樣嗎？（發(fā)現(xiàn)顏色的深和淺） 總結(jié)：我們一起發(fā)現(xiàn)了顏色朋友的秘密，那就是顏色越淺，給人感覺越亮；顏色越深，給人感覺越暗。 二、夢之旅。（ ppt 課件，幼兒閉上眼睛，坐火車，伴著火 車聲音，教師分別出示暖色調(diào)和冷色調(diào)夢境的圖片，幼兒感受不同夢境的奇妙和冷、暖色調(diào)）夢境一：暖色調(diào)的夢。 提問： 1）誰知道這是什么地方？你從哪里看出來的？猜猜這里發(fā)生了什么事？ 2）在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？這些顏色朋友在一起，給你什么感覺？ 夢境二：冷色調(diào)的夢。 提問： 1）誰猜猜我們又來到什么地方？你從哪里看出來的？猜猜這里的人在干什么？ 2）在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？這些顏色朋友在一起，給你什么感覺？ 1 以故 2 三、出示范畫，示范講解。師：一起到老師的夢里看看吧。 [page]）出示半成品的 暖色調(diào)（用黑色油畫棒畫的未涂色的）夢境畫，教師事的形式講解自己的夢。）講解用水粉筆蘸清水平涂的方法。 師：我怎么也看不清楚夢里的顏色，我真著急啊。這時，小鳥給了我一樣寶貝。（出示水粉筆），它能幫我把夢擦亮。 3）出示水彩滴畫。 師：夢里，我看到，房子的屋頂都是紅色的。墻壁是什么色呢？水粉筆要先洗洗澡，然后再幫助我。洗澡時，也要講衛(wèi)生，不要弄到外面。它有點害羞，請小朋友先閉上眼睛吧。（出示提前畫好的成品畫），教師繼續(xù)講解完自己的夢。提問：老師的夢里，哪些顏色朋友多一些？看到它們，你的心情怎樣？ 4）出示成品的 冷色調(diào)的夢境畫，引導(dǎo)幼兒說說感受。 提問：老師的夢里發(fā)生什么事情了？為什么會這樣？ 幸虧這只是一個夢，如果大海真的變成這樣，那該多可怕啊。所以，我們平時應(yīng)該怎樣做才能讓大海一直是藍色的？ 提問：在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？看到它們，你的心情是怎樣的？ 四、發(fā)放材料，幼兒大膽創(chuàng)作。 五、欣賞、評價幼兒的作品。
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