幼兒園中班教案數(shù)字找朋友及教學(xué)反思小編整理-資料下載頁(yè)
2025-03-17 07:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】中班教案《數(shù)字找朋友》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)與實(shí)物之間的關(guān)系，探索1——10數(shù)與物相應(yīng)，、比較和反應(yīng)能力。以不同顏色圓點(diǎn)卡片與數(shù)卡1——10.4個(gè)圓點(diǎn)排在3個(gè)圓。的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。操作材料來(lái)感知什么是數(shù)字和數(shù)量，并與周圍的同伴說(shuō)說(shuō)。好的教育活動(dòng)，要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)及已有的知識(shí)儲(chǔ)備。是先傳播到阿拉伯，然后傳向世界的，所以稱之為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。在第二個(gè)環(huán)節(jié)游戲數(shù)字找朋友，是在認(rèn)識(shí)了數(shù)字的基礎(chǔ)上，根。通過(guò)幼兒動(dòng)手操作使該活動(dòng)得以鞏固。從而達(dá)到幼兒熟悉認(rèn)讀數(shù)。加上10以內(nèi)的找朋友，
【正文】 速站到他的兩邊。交換卡片，反復(fù)游戲。 教育幼兒要關(guān)愛(ài)水里的小動(dòng)物。 教學(xué)反思： 這個(gè)活動(dòng)自始至終讓幼兒探索性發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題，使幼兒一直處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)游戲化教學(xué)，結(jié)合找朋友，把相鄰數(shù)的概念滲透在其中，盡量讓抽象的數(shù)的邏輯概念在具體的事物中理解，幫助幼兒在游戲活動(dòng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、理解，從而提高幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。 本文擴(kuò)展閱讀：相鄰數(shù)是數(shù)學(xué)名詞，意思是在從小到大依次排列的自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個(gè)數(shù)就是該數(shù)的相鄰數(shù)。 第五篇：數(shù)字寶寶找朋友幼兒園教案 數(shù)字寶寶找朋友幼兒園教案 引言：數(shù)字寶寶不聽(tīng)話，私自下凡找朋友，看他們自由自在的樣子，呵呵，小朋友們想和數(shù)字寶寶做朋友嗎？想就和我一起來(lái)認(rèn)識(shí) 他們吧！ 一、設(shè)計(jì)意圖： 本次活動(dòng)嘗試打破傳統(tǒng)集體教學(xué)的模式，把幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)進(jìn)行了整合。根據(jù)《綱要》中“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣??”對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的要求，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變成有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動(dòng)的去探索學(xué)習(xí)。針對(duì)本班幼兒對(duì)數(shù)量認(rèn)識(shí)水平 ,特確定以下活動(dòng)目標(biāo) :復(fù)習(xí) 1— 10 數(shù)字的認(rèn)識(shí)，知道數(shù)字能表示相應(yīng)物體的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣，能愉快地參加游戲活動(dòng)的習(xí)慣。此次活動(dòng)也注重幼兒的情感體驗(yàn)，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺(jué)中主動(dòng)的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒體驗(yàn)友愛(ài)、互助的快樂(lè)，在一個(gè)有和諧的環(huán)境中 ,使幼兒能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 認(rèn)識(shí)數(shù)字 1— 10，知道數(shù)字能表示相應(yīng)物體的數(shù)量。 三、說(shuō)活動(dòng)分析： 重點(diǎn)：知道數(shù)字能表示相應(yīng)的物體的數(shù)量。 難點(diǎn)：用完整的語(yǔ)言表達(dá)清楚數(shù)與物體之間的關(guān)系。 四、說(shuō)教法與學(xué)法 根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況 ,本次活動(dòng)我運(yùn)用了直觀法、提問(wèn)法、游戲法、操作法等教學(xué)方法 ,特別是游戲法 ,是孩子最喜愛(ài)的 ,游戲能增強(qiáng)幼兒的參與興趣。 五、說(shuō)學(xué)法 : 整個(gè)過(guò)程 ,我遵循由淺到深的教學(xué)原則 ,層層遞進(jìn)， ,幼兒將運(yùn)用操作法、游戲法等學(xué) 習(xí)方法。 六、說(shuō)設(shè)計(jì)思路 : 在本次活動(dòng)中 ,我依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn) ,設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié) :① .導(dǎo)入活動(dòng)。② .基本活動(dòng)。③ .結(jié)束活動(dòng)。 在第一個(gè)環(huán)節(jié) ,導(dǎo)入活動(dòng)中 ,教師出示數(shù)字卡片，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字，本環(huán)節(jié)中 ,主要是回憶起數(shù)字。 在第二個(gè)環(huán)節(jié) ,基本活動(dòng)，在認(rèn)識(shí)了數(shù)字的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)物匹配相應(yīng)的數(shù)字， 感知數(shù)字能表示相應(yīng)的實(shí)物，通過(guò)提問(wèn)法，啟發(fā)幼兒在生活中還有什么東西可以也用數(shù)字來(lái)表示呢。然后根據(jù)數(shù)字拍手游戲讓幼兒運(yùn)用多種感官感知數(shù)，然后通過(guò)找朋友的游戲讓幼兒感知數(shù)物相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。最后通過(guò)幼兒動(dòng)手操作給實(shí)物找朋友，小圓點(diǎn)找朋友的連線活動(dòng)得以鞏固。
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