幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學教案高朋友和矮朋友及教學反思大全-資料下載頁
2025-03-17 07:20本頁面
【導讀】優(yōu)秀數(shù)學《高朋友和矮朋友》含反思教案吧。中班小朋友對高矮已有了自己的認識，他們在生活中也許會比較高矮，在活動中感知體驗。，獲取高與矮關系的概念。、比較和反應能力。小朋友們真聰明，知道請高一點的小朋友拿，老師邀請你們比賽搭高樓。組一個在桌子上搭，一個在椅子搭，比高。（不能，因為它們不在。4．小結(jié)：比高矮要在同一平面上比。小朋友們真能干，把積木整理歸。位，我們一起來玩抱抱團的游戲吧！抱抱團、抱抱團，兩個小朋友抱成團，"（兩手合攏于嘴前，抬頭往上。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。為深刻時，可稱之為知己。好，你們看，他和周老師比呢？個小朋友頭頂都是在一條線上的。
【正文】 個數(shù)字寶寶用了一次，你能把它們都找出來嗎？記住 09 一個一個的數(shù)，你就會發(fā)現(xiàn)不見的數(shù)字哦。 四、 10 以內(nèi)的相鄰數(shù) 師：數(shù)字寶寶 5 在哪里呢？出示 PPT，由此開始引出 5 的相鄰數(shù) 。在小黑板上出示小雞數(shù)字卡片，讓幼兒找出 10 以內(nèi)的相鄰數(shù)，反復練習，加深記憶。 教師評價指導。 第五篇：幼兒園中班數(shù)學教案《朋友多》及教學反思 中班數(shù)學教案《朋友多》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒體驗和朋友在一起的快樂，發(fā)現(xiàn)并感知 1 和許多的關系，有興趣參加數(shù)學活動，快來看看幼兒園中班數(shù)學教案《朋友多》含反思教案吧。 教學目標： 1 和許多的關系。 。 。 。 教學準備： 物質(zhì)準備：每人一個玩具，一個玩具框 知識準備：對數(shù)有一定的概念。 教學重點難點： 教學重點： 能分清 1 和許多。 教學難點： 感知 1 和許多的關系。 教學過程： 教師活動： 一、區(qū)分 1 和許多 ：“我們手里有幾個玩具呀 ?那筐子里有多少玩具呀 ?” ：“我們手里有 1 個玩具，玩具框里有許多?！? 幼兒活動： 1 個，說不出框里有許多。 “ 1 個玩具，許多玩具”。 用幼兒喜歡的玩具，來引起幼兒的興趣，讓孩子手拿一個，知道自己手里的就是 1 個，框里的就是許多從而 來感知數(shù)量關系。 二、感知 1 和許多 教師活動： ：“現(xiàn)在我們手里有 1 個玩具那我們要怎么把它變成許多呢 ?” ：“我們把我們手里的玩具送到框里是不是變成了許多玩具呀 ?” ：“我往玩具框里送了 1 個玩具?！? ：“現(xiàn)在框里是不是有很多的玩具呀 ?” ：“ 1 個 1 個玩具合起來就很很多?！? 幼兒活動： 1.“再拿一些玩具” 。 1 個玩具去玩具框。 1 變成許多很好玩。 讓幼兒親自參與到游戲中來，自己把玩具從 1 變成許多，感受 1 和許多的數(shù)量關系， [文 .章出自快思教 .案網(wǎng) ]在送玩具的過程中有一個對比，知道 1 只有 1 個，許多有很多。許多是由很多個 1 組成的。 三、請幼兒自己操作。 教師活動： ：“《幼兒畫冊》第 4 頁上有好多的魚缸有小魚缸還有大魚缸。” ：“但是小魚缸里只能養(yǎng) 1 條小金魚，大魚缸里可以養(yǎng)很多。我們一起把小金魚養(yǎng)到魚缸里吧” 幼兒活動： ，區(qū)分大魚缸和小魚缸。 ，將小金魚貼紙貼近魚缸里。 讓幼兒自己操作，鞏固幼兒對 1 和許多的認識，換了一種形式，讓幼兒知道靈活運用，不是只有玩具可以這樣。 教學反思： 本次的數(shù)學活動是讓幼兒區(qū)分 1 和許多，適合孩子們的年齡特征。孩子們的特點是年齡小、好玩、好游戲、有意注意時間短。只學習“ 1”和“許多”相對低年齡段孩子而言較抽象和枯燥。但伴隨著游戲活動，就會讓幼兒在玩中學，在學中玩 .既可以滿足幼兒游戲和好動的需要，又能很好地完成數(shù)學教育目標。根據(jù)這一指導思想，我設計了貼近幼兒生活的活動?；顒雍唵危容^形象直觀，滿足幼兒思維具體形象的特性，讓幼兒在游戲中建立初淺的數(shù)概 念。讓幼兒貼金魚的過程又一次的加深了孩子的印象。 本文擴展閱讀：朋友是一個漢語詞語，拼音是 p233。ngyou，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深度時，可稱之為知己。
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