幼兒園中班游戲教案跳繩繩及教學(xué)反思推薦閱讀-資料下載頁(yè)
2025-03-17 07:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】中班游戲教案《跳繩繩》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在跳繩過(guò)程中增進(jìn)幼兒之間的情感交流，增進(jìn)友誼，手腳協(xié)調(diào)，悉，可以加快節(jié)奏，多跳時(shí)間和個(gè)數(shù)，考驗(yàn)寶寶的反應(yīng)與執(zhí)行能力，在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲，考驗(yàn)寶寶的身體素質(zhì)與協(xié)調(diào)能力，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。在跳繩繩活動(dòng)中感?！疤K繩”的繩索，可用“找朋友”的音樂(lè)。音樂(lè)觀看一段跳繩繩的比賽視頻，那孩子們的熱情會(huì)一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)。這種游戲唐朝稱"透索"，宋稱"跳索"，明稱"跳百索"、"跳白索"、"跳馬索"，清稱"繩飛"，清末以后稱作"跳繩"?；锇檫M(jìn)行玩耍，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。部和腿部力量及身體的平衡能力。向前拉繩子，盡力去抓沙包。5）加深游戲難度，要求3人一組。
【正文】 怎么辦呢 ? 幼：可以再站上來(lái)。 幼：不能太緊張要不也會(huì)掉下來(lái)的??幼：一只腳站的時(shí)候很容易摔倒的，最好兩只腳都站在凳子上。 (教師傾聽(tīng)、微笑、默許?? )師：我們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)做操吧，動(dòng)作可以稍輕一點(diǎn)。 (幼兒聽(tīng)音樂(lè)做模仿操一遍 )師：剛才我們?cè)诘首由献霾?了，小朋友心里有什么感覺(jué) ? 幼：我很高興的 ! 幼：我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了。 幼：感覺(jué)腿有點(diǎn)酸酸的。 幼：開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，后來(lái)不害怕了。 幼：我覺(jué)得自己比以前高了??基本部分 引導(dǎo)幼兒利用板凳創(chuàng)造性的游戲。 師：剛才小朋友在板凳上做操了。其實(shí)還有許多可以和板凳一起做的游戲呢，我們一起來(lái)玩。有新的玩法要記得告訴老師和小朋友。 幼：我趴在凳子上伸開(kāi)胳膊我就是大老鷹了。 幼：我讓小凳子當(dāng)我的小舞臺(tái)。 幼：我繞著小凳子轉(zhuǎn)圈玩。 幼：我可以從小凳子的這邊跳到那邊去。 幼：我的手從小凳子的下邊慢慢過(guò)就像火車鉆山洞。 幼：我把小椅凳放到頭上練習(xí)近平衡。 幼：我拉著小椅凳在地上走，象開(kāi)車一樣??師：小朋友們玩的太好了，以后發(fā)現(xiàn)還有別的新玩法也要記得和老師、小朋友們一起分享。 組織幼兒玩集體的板凳游戲。 (1)穿過(guò)森林。 幼兒排一隊(duì)在間隔 1 米的樹(shù)林 (椅凳做樹(shù) )里沿 S形路線穿梭。 (2)過(guò)段橋。 幼兒排一隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)在間隔 20 公分的斷橋 (小椅凳做橋面 )上走過(guò)。 幼：老師我不敢走。 師：沒(méi)關(guān)系，勇敢一點(diǎn)，看看別人是怎樣走的。來(lái)，我們一起走過(guò)去。 (3)烏龜爬。 幼兒在連接起來(lái)的凳面上爬過(guò)。 師：爬的時(shí)候感覺(jué)一下，怎樣才能 爬的又快又穩(wěn)。 幼：身體要收攏，要不就會(huì)掉下來(lái)。 幼：動(dòng)作要輕，要不小凳子會(huì)翻過(guò)來(lái)的。 幼：眼睛要看著前面，往前爬才能走的快?? (4)小傘兵。 (幼兒練習(xí)從 50100 公分的高度往下跳。 )師：我們?cè)鯓幼屛覀兊男〉首幼兊母咭稽c(diǎn)呢 ? 幼：可以把凳子插起來(lái)，就慢慢變高了。 幼：我們來(lái)試一試。 幼：好。大家快搬椅子過(guò)來(lái)。 師：呀，這么高了，我們來(lái)做小傘兵好嗎 ? 幼：好的。 (教師幫助幼兒從 50 公分的高度跳到體育墊上 )師：我們的小傘兵還可以從更高的地方往下跳嗎 ? 幼：好。 幼：老師我們想試一試。 師：那我們動(dòng)手把跳傘臺(tái)加高吧。 (幼兒從 80 公分高度和 100 公分高度跳下 )幼：好高呀。 幼：感覺(jué)今天我也很勇敢的幼：?jiǎn)?(哭聲 )??老師我害怕了。 師：快過(guò)來(lái)在這邊休息，讓其他小朋友跳。 結(jié)束部分： 師：今天我們玩了板凳游戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。 教學(xué)反思： 教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。 本文擴(kuò)展閱讀：板凳：釋義 :亦作 板櫈 。木板面、無(wú)靠背的坐具。多為狹長(zhǎng)形。
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