大班美術(shù)教案：名畫欣賞夢_大班美術(shù)教-資料下載頁
2025-03-16 21:20本頁面
【導(dǎo)讀】中的“死角”，一直未被深入挖掘。雖然《綱要》中有提出，但是真正。在目前還是少之又少。許多老師認(rèn)為名畫與幼兒欣賞能力水平相差甚。有時(shí)也有不少的疑惑，如何選材也是非常的棘手??關(guān)鍵是缺乏指導(dǎo)的方法。這對于我自己來說也是一次大膽的嘗試，目。的是讓孩子通過美術(shù)欣賞，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)和藝術(shù)世界的基本感覺，表達(dá)的興趣，挖掘幼兒潛在的創(chuàng)造力。3．在想象與創(chuàng)編的過程中發(fā)展創(chuàng)新的思維能力和語言水平。姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢？還夢到了自己睡在綠色的草地上，那兒的空氣很新鮮，很舒服。阿姨夢到的東西，可真棒！“小朋友，阿姨還夢見了什么？”現(xiàn)藍(lán)色夜空）生：夢見了藍(lán)色的夜晚，現(xiàn)在阿姨睡在冷色的調(diào)子里，圖片一以盒式向內(nèi)收縮出現(xiàn)名畫《夢》，供幼兒欣賞，感受《夢》的意境。
【正文】 星。 看，這就是米羅爺爺?shù)漠嫞绬幔? 你認(rèn)為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個(gè)個(gè)黑黑的圓點(diǎn)）黑黑的圓點(diǎn)表示什么呢？（一閃一閃的星星） 有首歌曲《小星星》，我們來唱一唱。你還看到了什么？（線條） 師指小人，你覺得這像什么？（娃娃）他的表情是怎樣的？（驚訝、開心） 除了線條、圖形，你還看到了哪些漂亮的東西呢？（色彩） (PPT4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢？（出示顏色標(biāo)記）顏色和顏色之間藏著一個(gè)小秘密：對比色。（紅 —— 綠、黃 —— 藍(lán)、黑 —— 白）老師身上有對比色嗎？你們找一找自己身上有哪些對比色？對比色放在一起，會(huì)使顏色的對比更明顯，黃的更黃，藍(lán)的更藍(lán)。 鮮艷的對比色、有趣的圖形、跳躍的線條，米羅爺爺用這些向大家講述了一個(gè)美妙的故事。告訴你們哦，米羅爺爺畫畫有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡把自己看到的文檔僅供參考 文檔僅供參考 景色用圖形表示，然后再通過想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。 如果請你給這幅畫取名字，你會(huì)取個(gè)什么名字呢？ 如果讓你畫星星的話，你會(huì)把一顆顆星星連畫成什么樣子呢？ 三、創(chuàng)作： 今天我們四個(gè)小朋友合作畫《星空》。請看步驟圖：四人合作：海綿圓點(diǎn)刷印大小黑圓點(diǎn)水彩筆連線棉簽添畫及涂色。 幼兒 4 人合作畫，提醒幼兒涂色時(shí)注意畫面的干凈，可用紙巾吸顏料。 展示，欣賞同伴作品。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 大班繪畫教案：《獅子》 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。 能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫情節(jié)背景。 對繪畫活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。 獅子 PPT 幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。 活動(dòng)過程： 一、引題 小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?，請你們仔?xì)聽： 媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手 把在上面，買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 ２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì)是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手把在上面。 買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊。 兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。 三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 ２、“你們看是什么呀 ?” (獅子 ) ３、“哦 ,這順口溜真有趣 ,能變出一個(gè)大獅子 ,小朋友你們想不想和老師一起來變一變 ?” ４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 ５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴） 獅子的身體像什么？（橢圓形） 三、看獅子的 PPT 老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？ 四、擺放獅子不同的姿勢 （老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢？） 幼兒擺放，教師巡回觀察。 請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？ 獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。 五、幼兒作畫 今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？ ２、教師提要求： 畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說： 我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 六、展示幼兒的畫 讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？ 文檔僅供參考
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