初中語(yǔ)文濟(jì)南的冬天-資料下載頁(yè)
2025-03-16 18:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】濟(jì)南的美麗來(lái)自天然,山在城南,湖在城北,湖山而外還有七十二名泉,泉水成溪,穿城繞廓。若是講富麗堂皇,濟(jì)南遠(yuǎn)不及北京；講山海名勝,也比不上青島。它雖然是個(gè)大城市,可是不像上海與漢口那樣完全洋化。里,自然會(huì)感到一些平淡和可愛(ài)的滋味。,領(lǐng)會(huì)由里到外、由山到水的寫景順序。、生動(dòng)；體會(huì)比喻、擬人等修辭手法的作用。,接受美的熏陶。,激發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。老舍對(duì)濟(jì)南的山山水水一往情深,在他眼中,冬天的濟(jì)南一切都是美的,一切都是可愛(ài)的,真是一方寶地,一個(gè)理想的境界。當(dāng)一幅幅畫面浮現(xiàn)在我們的腦海里時(shí),我們將進(jìn)入那片美的天地。就讓我們一起去品讀《濟(jì)南的冬天》。作家,人民藝術(shù)家。代表作小說(shuō)《駱駝祥子》被譯成十幾國(guó)文字,產(chǎn)生較大影響。年之久,對(duì)山東產(chǎn)生了濃厚的感情,山東被他稱為第二故鄉(xiāng)。水墨畫浸蘊(yùn)的“溫晴”,更覺(jué)其神韻。
【正文】 采用了哪些手法？ 【交 流點(diǎn)撥】 (1)以動(dòng)寫靜：“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng) ,叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚”寫出雪動(dòng)人的形態(tài)。 (2)想象：比喻與擬人修辭手法的運(yùn)用。 (三 )比較閱讀 《濟(jì)南的冬天》在寫法上與朱自清先生的《春》有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？ 【交流點(diǎn)撥】相同點(diǎn)：①都是以寫景為主的抒情散文。②脈絡(luò)清晰 ,層次井然。③抓住特征寫景 ,情景交融。④運(yùn)用比喻、擬人的修辭 ,語(yǔ)言樸實(shí)、清新。⑤細(xì)致觀察、具體描寫。 不同點(diǎn)：①《春》描繪了五幅“春景圖” ,《濟(jì)南的冬天》是一幅完整的“山水畫”。②《春》側(cè)重于近處的細(xì)致觀察 ,《濟(jì)南的冬天》側(cè)重于遠(yuǎn)景的觀察 ,且從不同角度觀察景物 ,特點(diǎn)有所變化。如本文第二段 ,是從景物的上方俯視下來(lái) ,描繪出陽(yáng)光朗照下的濟(jì)南像被圍在小搖籃里 ,突出溫暖如春的特點(diǎn)。 三、板書設(shè)計(jì) 以動(dòng)寫靜、想象 對(duì)比 北平的寒 濟(jì)南的暖 倫敦的暗 濟(jì)南的明 溫晴 熱帶的熱 濟(jì)南的溫 陽(yáng)光朗照下的山 里、上 薄雪覆蓋下的山 寫景順序 城外遠(yuǎn)處的山 外、下 四、拓展延伸 請(qǐng)你描繪一下你家鄉(xiāng)的冬景。 (200 字以內(nèi) ) 【交流】生甲：這是一個(gè)雪后的早晨 ,村子的屋頂上 ,稻草垛和籬笆上 ,拖拉機(jī)站的木棚上 ,都披著白雪；山上的松樹林和竹林 ,都披著白雪；那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上 ,都披著白雪。像柳絮一般的雪 ,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪 ,在風(fēng)中飛舞。小溪中的石頭上都覆蓋著白雪：好像有一群白色的小牛 ,在溪中飲水；好像有兩只白色的幼獅在雪地里沉睡；好像有幾只白色的熊 ,正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。 生乙：冬天到了 ,北方的冷空氣南下 ,西北風(fēng)怒吼著 ,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一整夜。早上 ,我開門一看：房頂白了 ,草地也白了 ,樹上掛滿了雪白 雪白的冰凌 ,我們的世界變成了一片銀白。冬天真美??！ 生丙：我的家鄉(xiāng)是湖北的一個(gè)山區(qū) ,這里一年四季分明。時(shí)值初冬 ,北風(fēng)利颼了 ,滿山一片衰草連天的景象 ,闊葉樹的葉子基本落光了 ,那些堅(jiān)強(qiáng)的針葉樹綠中帶褐。河水還在不停地奔襲 ,只是水變淺了 ,變得更冷了 ,水草枯萎 ,那嬉戲的魚兒早已不知去向。慘白的太陽(yáng)有氣無(wú)力地露露臉后 ,馬上躲進(jìn)灰蒙蒙的云里去了?？吹竭@樣的景象 ,我的感覺(jué)只是陰冷。
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