數(shù)字與編碼5篇-資料下載頁
2025-03-16 13:27本頁面
【導(dǎo)讀】,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問。步學(xué)會(huì)表達(dá)和交流解決問題的過程和結(jié)果。今天我們就來玩一個(gè)游戲，看看誰的反應(yīng)。例如20表示第2組女生，41表示第4. 老師出一個(gè)數(shù)，相應(yīng)的同學(xué)馬上起立，看誰的反應(yīng)最快，聽。我們以前學(xué)的數(shù)字可以表示數(shù)量和順序，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，它。的“46”指的是什么？4610就代表——我們學(xué)校還會(huì)有第二個(gè)嗎？學(xué)生留下了自我反思、修正的時(shí)間。贊成他的說法，這樣才能保證學(xué)號(hào)位數(shù)相同。如果考慮到使用范圍和時(shí)限問題的話，這組學(xué)號(hào)在編。生而又不變的號(hào)碼，從而引入身份證號(hào)碼的學(xué)習(xí)。生的人，按上戶口的先后順序不同排列，雙數(shù)給女孩，單數(shù)給男孩。對(duì)身份證起防偽的作用。課件演示身份證號(hào)中的信息：×省→×市→×區(qū)→×年×月×日出生
【正文】 ？ 五、實(shí)踐作業(yè) : 應(yīng)用數(shù)字與編碼的事例 . 第五篇：數(shù)字與編碼 數(shù)字與編碼 一、 [教學(xué)目標(biāo) ]: 理解并初步掌握身份證編碼的有關(guān)知識(shí) ,體會(huì)到數(shù)字編碼的優(yōu)越性和科學(xué)性 。 初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及收集信息、處理信息的能力 。 體 會(huì)數(shù)字編碼與實(shí)際生活的密切聯(lián)系 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)的興趣。 [教學(xué)重點(diǎn) ]:初步掌握身份證編碼的有關(guān)知識(shí) 。 二、教學(xué)內(nèi)容： 三、 [教學(xué)重難點(diǎn) ]: 體會(huì)到數(shù)字編碼的科學(xué)性、優(yōu)越性 。 嘗試解決生活中的問題。 四、 [教學(xué)準(zhǔn)備 ]:。 學(xué)生課前調(diào)查了解自己父母或爺爺奶奶等人的身份證號(hào)碼。 五、 [教學(xué)過程 ]: （一）、提問激趣 談話 :昨天 ,老師請(qǐng)同學(xué)們回家調(diào)查了解你們父母或者爺爺奶奶等人的身份證號(hào)碼 ,了解了的同學(xué)請(qǐng)舉舉手。 很好 ,有這么多同學(xué)都去了解過 ,老師有一種本領(lǐng) ,只要你說出一個(gè)身份證號(hào) ,我就能很快知道你所說的人的生日和性別 ,你們相信嗎 ?咱們來試一試 ,看誰愿意來考考老師。 抽生 1:422721791204281 ?? ( 師猜 ): 抽生2:422721198310172929?? (師猜 ):抽生 3:42272119800804456x?? （二）、了解身份證 ,掌握號(hào)碼含義 想知道老師的秘訣嗎 ?身份證號(hào)碼中到底有著怎樣的秘密 ?接下來 ,我們一起想辦法研究了解它里面所包含的信息。請(qǐng)同學(xué)們觀察黑板上的這幾個(gè)身份證號(hào)碼 ,把你們的猜測(cè)和發(fā)現(xiàn) 先說給你的同伴聽一聽。 誰來介紹一下你的發(fā)現(xiàn) ?生 1:我發(fā)現(xiàn)前六個(gè)數(shù)字是相同的。 (或者有的是前 4 位相同 )你知道他們?yōu)槭裁聪嗤瑔??(同一個(gè)地方的人 )生 2:我發(fā)現(xiàn)了身份證的第 15 位 ,或第 17位 ,單表示男性 ,雙數(shù)表示女性 (哦 ,很聰明 )生 3:我發(fā)現(xiàn)了，他里面還表示生日。 (我是從中間 ,你能說具體點(diǎn)嗎 )生 4:42 表示湖北 ,27 表示宜昌市 ,21 表示夷陵區(qū)； ?? . 師 :1—— 12 位或 1—— 14 位知道了 ,第 15 位或第 17 位也知道了。那剩下的這幾位你知道表示什么嗎 ?(有就抽 ,沒有師介紹 )其實(shí)年月日后面的 3 個(gè)數(shù)字是順序碼 ,順序碼就是表示當(dāng)天出生的人 ,按一定順序排列起來的 ,順序碼的單數(shù)分配給男性 ,雙數(shù)分配給女性 ,第 18位 (最后一位 )是檢驗(yàn)碼 ,檢驗(yàn)碼也就是個(gè)人信息碼 ,一般隨計(jì)算機(jī)產(chǎn)生 ,用來檢驗(yàn)身份證的正確性 ,有時(shí)也用 X 表示。 老師有一個(gè)身份證號(hào)碼 (421526198611077001),你能知道老師的那些個(gè)人信息嗎 ?你能把老師的情況向大家介紹一下嗎 ?(女 ,1986年 11月7 日出生 ,河南省安陽市滑縣 ) 那現(xiàn)在你準(zhǔn)備怎樣讀和記身份證號(hào)呢 ? 有位“小馬虎”同學(xué) ,課前收集了爺爺、奶奶、爸爸和媽媽的三個(gè)身份證號(hào)碼 ,但是他不記 得這四個(gè)號(hào)碼分別是誰的了 ,你能幫他解決這個(gè)困難嗎 ?出示四個(gè)身份證號(hào)碼 (422721197072210 41 4227214506073 3 4227214401010 422721197209280161)讓學(xué)生判斷 ,并說說是怎么想的。 師 :謝謝大家?guī)托●R虎解決了這個(gè)難題 ,你們真棒 ! 設(shè)計(jì)身份證號(hào)碼 《新身份證法》第五條中規(guī)定 :未滿十六周歲的公民 ,自愿申請(qǐng)領(lǐng)取居民身份證的 ,發(fā)給有效期五年的居民身份證。所以你們也可以申請(qǐng)領(lǐng)取身份證。你的身份證號(hào)碼可能是多少 ?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下 (不能確定的數(shù)字用 X 表示 )展 示交流 ,并說說你的設(shè)計(jì)理由。 （三）、聯(lián)系實(shí)際拓展思維 其實(shí)我們的生活已步入到數(shù)字時(shí)代 ,你還在那些地方見過有關(guān)數(shù)字編碼的例子 ?(抽生回答 )?? 老師也收集了一些如 : 1 1 1 1 1 120??電話號(hào)碼 ,飛機(jī)票 ,車牌號(hào) ,門牌號(hào) ,商品條碼等。 我們用這些數(shù)字編碼有什么好處嗎 ?(有序便于統(tǒng)計(jì) ,而且更方便 ,也便于查找等。如郵遞員分發(fā)報(bào)紙 ,分發(fā)信件就更加方便快捷 ,要不然太麻煩。 )實(shí)際上這就是我們研究的數(shù)字與編碼的目的。 (板書課題 :—— 數(shù)字與編碼 )(四）、鞏固練習(xí) ,拓展應(yīng)用 既然是用數(shù)字編碼 有這么方便 ,有這么多好處 ,你能不能給自己設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)號(hào) ? 想一想 ,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)有關(guān)那些方面的信息 ?抽生 :(學(xué)校、班級(jí)、學(xué)號(hào)、男女等 )為什么 ? 給現(xiàn)在五年級(jí) 3 班的 15 號(hào)的男同學(xué)編一個(gè)學(xué)號(hào)。 設(shè)計(jì)要求 :①通過這個(gè)學(xué)號(hào)能看出是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生 。②學(xué)號(hào)能體現(xiàn)出是男生還是女生 。③能保證這個(gè)學(xué)號(hào)從一年級(jí)使用到六年級(jí)一直不變。 (1)學(xué)生自主設(shè)計(jì) ,師巡視。 (2)匯報(bào) ,交流 (教師促進(jìn) )。 (3)評(píng)價(jià)優(yōu)化 :這些同學(xué)給我們展示的設(shè)計(jì)方案 ,你喜歡哪一種 ?為什么 ?師 :哪個(gè)小組要上來匯報(bào) ?生 :(出示 )050315 師 :請(qǐng)你介紹一下。 師 :剛才老師講過 ,這個(gè)學(xué)號(hào)將伴隨這位同學(xué)從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)。如果采用這個(gè)學(xué)號(hào)的話 ,那讀六年級(jí)時(shí)豈不是還得改 ?而且還會(huì)跟明年五年 3 班的 15號(hào)同學(xué)的學(xué)號(hào)重復(fù)。 (讓學(xué)生再繼續(xù)討論 ,繼續(xù)編 ,實(shí)在編不出來 ,教師再做提醒 :想想現(xiàn)在讀一年級(jí)的同學(xué)是哪一年入學(xué)的 ?)生 :20210315 師 :這樣 ,這個(gè)號(hào)碼就是獨(dú)一無二的 ,全校沒有哪個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)會(huì)與他重復(fù)。 師 :誰還能給這個(gè)學(xué)號(hào)再加點(diǎn)什么 ,讓 他信息更完整 ?(區(qū)分性別 ) 六、總結(jié)全課 數(shù)字編碼與我們生活息息相關(guān) ,編碼中還有許多學(xué)問 ,希望同學(xué)們處處留心生活 ,做生活的有心人。 課的最后老師要提醒大家一點(diǎn) ,身份證是我國目前唯一的法定個(gè)人身份證件 ,乘坐飛機(jī)、銀行辦理存款、取款等很多場合需要證明身份時(shí)都需要出示身份證 ,大家要注意妥善保管好自己的身份證 ,不要隨意借給他人使用。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1