幼兒園小班語言活動教案差一點兒及教學反思[大全5篇]-資料下載頁
2025-03-16 10:45本頁面
【導讀】語言活動《差一點兒》含反思教案吧。學習詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。的性格特征，進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。大背景圖、小動物的活動圖片等。小熊慢慢吞吞地走來了，小熊怎樣走。小朋友學一學小熊走路的樣子。這么多辦法，小動物們終于摘到了蘋果，他們的心情怎樣？我們一起抬著蘋果出去吧。生理、生態(tài)和地理分布等)進行分類，將動物依次分為6個主要等級，根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動物。學說故事中的對話，初步了解他們摘蘋果的方
【正文】 小班語言活動教案《雪花》及教學反思 小班語言活動教案《雪花》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能根據(jù)故事內容發(fā)揮想象，大膽表達，傾聽故事，愿意學說故事中角色的對話，認識漢字：糖、鹽、雪花，快來看看幼兒園小班語言活動《雪花》含反思教案吧。 活動目標： 傾聽故事，愿意學說故事中角色的對話。 能根據(jù)故事內容發(fā)揮想象，大膽表達。 認識漢字：糖、鹽、雪花。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。 萌發(fā)對文學作品的興趣。 幼兒園小班語言教案《雪花》 活動準備： 故事背景圖及人物角色 故事磁帶 字卡 活動過程： （一）傾聽故事第一遍。 現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）今天冬爺爺給我們帶來了一個好聽的故事？讓我們一起來聽吧！ 教師講述故事 提問：故事中有哪些動物？ 小花貓和小花狗說天上在下什么？小朋友說下的是什么？ 幼兒邊說了事邊出示相應的字卡 （二）出示背景圖，邊出示角色邊講述故事。 在講到小花狗時，請幼兒根據(jù)字卡，依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學說故事中的對話。 請幼兒依次找出字寶寶糖、鹽、雪花。 （三）聽錄音，請幼兒再次欣賞故事。 當出現(xiàn)角色時停下來讓幼兒進行模仿表演。 故事講完后，請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么？（碎紙片、棉花等）請幼兒用肢體語言表現(xiàn)雪花飄落時的樣子。 （四）請幼兒朗誦兒歌‘小雪花’并聽音樂用動作表現(xiàn)雪花飄落的樣子。 教學反思： 我根據(jù)幼兒的興趣點出發(fā)設計了這節(jié)活動，在本節(jié)活動中幼兒能開心的玩，細心的觀察，親自的實踐，自由的創(chuàng)作，幼兒的知識技能和情感都得到發(fā)展。 本文擴展閱讀：雪花，是一個漢語常用詞語?？罩酗h落的雪，多呈六角形，像花，所以叫雪花。雪花是一種晶體，隨溫度變化而變化，是一種美麗的結晶體。雪花的形狀極多，而且十分美麗 .如果把雪花放在放大鏡下，可以發(fā)現(xiàn)每片雪花都是一幅極其精美的圖案，連許多藝術家都贊嘆不止。
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