【導(dǎo)讀】象思維發(fā)展,由于小手肌肉組織發(fā)育還不夠完善,因此,活動性較弱。的聽覺、觀察力、動手操作能力,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。、形象,利用擬人的方法,抓住小班幼兒的年齡特點,充分調(diào)動幼兒主動參與和操作的積極性。靜交替促使不同水平的幼兒在上自信心的發(fā)展,獲得成就感。游戲的準(zhǔn)備──沙子、小石子、小鐵片、黃豆、卡通空八寶粥罐若干;幼兒活動準(zhǔn)備──按人數(shù)將幼兒分成3—4組。首先,通過認(rèn)識新朋友──漂亮可愛的罐寶寶,引發(fā)幼兒的活動興趣;其次,通過操作活動“喂寶寶”嘗試自己制作響罐。猶未盡的渴望再次的活動。,使幼兒對聲音產(chǎn)生探究的欲望。──引導(dǎo)幼兒上下左右搖一搖罐寶寶,讓他們自由地跳起來。罐寶寶配對成舞伴,在舞曲中快樂地舞蹈。